论高校体育课教学结构的优化

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.06.026

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论高校体育课教学结构的优化

更新时间：2024-03-01

- 论高校体育课教学结构的优化
- Issue 6, Pages: 46-48(2007)
- 作者机构：
  
  常州工学院学生工作处
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.06.026
  CLC： G807.4
- Published：2007，
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[1]朱建国.论高校体育课教学结构的优化[J].体育世界(学术版),2007(06):46-48.

论高校体育课教学结构的优化. [J]. (6):46-48(2007)
[1]朱建国.论高校体育课教学结构的优化[J].体育世界(学术版),2007(06):46-48. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.06.026.

论高校体育课教学结构的优化. [J]. (6):46-48(2007) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.06.026.

摘要

体育课教学结构是指体育教学内容、教学方法和组织形式以及师生活动等要素

在时空连续区上相对稳定的排列组合方式。本文在分析高校体育课教学结构的内涵、传统教学结构模式利弊的基础上、研究了体育教学结构的优化问题

提出了新型的高校体育课教学结构模式

对高校体育课程改革具有积极的意义。

Abstract

体育课教学结构是指体育教学内容、教学方法和组织形式以及师生活动等要素

在时空连续区上相对稳定的排列组合方式。本文在分析高校体育课教学结构的内涵、传统教学结构模式利弊的基础上、研究了体育教学结构的优化问题

提出了新型的高校体育课教学结构模式

对高校体育课程改革具有积极的意义。

关键词

体育课教学结构内涵优化利弊基本模式变式

Keywords

体育课教学结构内涵优化利弊基本模式变式

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