高等学校体育教学改革探析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.01.017

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高等学校体育教学改革探析

更新时间：2024-03-01

- 高等学校体育教学改革探析
- Issue 1, Pages: 33-35(2007)
- 作者机构：
  
  华中农业大学体育课部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.01.017
  CLC： G807.4
- Published：2007，
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[1]马祥房.高等学校体育教学改革探析[J].体育世界(学术版),2007(01):33-35.

高等学校体育教学改革探析. [J]. (1):33-35(2007)
[1]马祥房.高等学校体育教学改革探析[J].体育世界(学术版),2007(01):33-35. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.01.017.

高等学校体育教学改革探析. [J]. (1):33-35(2007) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.01.017.

摘要

<正>前言:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:学校教育要树立健康第一的指导思想

切实加强体育工作。按理说

体育学科是学生最喜欢、压力最小

其好动的天性得以自由张扬的科目。然而我们却发现

在体育课中同样出现和其他课程一样的厌学现象。究其原因

主要是由于受应试教育的影响

学校体育工作在学校教育中长期处于可有可无的地位

致使多年来体育教学中存在的诸多问题一直没有得到很好的解决。实施普通高校体育教学改革

必须分析当前教育改革的现状及趋势

把握教育改革的潮流

更新高校体育教学观念

结合教学实际

改革不合理的教学环节

在这一过程中

正确理解未来普通高校体育教学改革的趋向

对我们的体育教学改革具有重要的意义。

Abstract

<正>前言:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:学校教育要树立健康第一的指导思想

切实加强体育工作。按理说

体育学科是学生最喜欢、压力最小

其好动的天性得以自由张扬的科目。然而我们却发现

在体育课中同样出现和其他课程一样的厌学现象。究其原因

主要是由于受应试教育的影响

学校体育工作在学校教育中长期处于可有可无的地位

致使多年来体育教学中存在的诸多问题一直没有得到很好的解决。实施普通高校体育教学改革

必须分析当前教育改革的现状及趋势

把握教育改革的潮流

更新高校体育教学观念

结合教学实际

改革不合理的教学环节

在这一过程中

正确理解未来普通高校体育教学改革的趋向

对我们的体育教学改革具有重要的意义。

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