试论学校体育必须面向全体学生——兼谈“体育尖子生”与“体育素质薄弱生”的辨证

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更新时间：2024-03-01

- 试论学校体育必须面向全体学生——兼谈“体育尖子生”与“体育素质薄弱生”的辨证
- Issue 1, Pages: 27-29(2007)
- 作者机构：
  
  福建莆田学院体育系
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.01.013
  CLC： G807.4
- Published：2007，
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[1]郑华伟.试论学校体育必须面向全体学生——兼谈“体育尖子生”与“体育素质薄弱生”的辨证[J].体育世界(学术版),2007(01):27-29.

试论学校体育必须面向全体学生——兼谈“体育尖子生”与“体育素质薄弱生”的辨证. [J]. (1):27-29(2007)
[1]郑华伟.试论学校体育必须面向全体学生——兼谈“体育尖子生”与“体育素质薄弱生”的辨证[J].体育世界(学术版),2007(01):27-29. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.01.013.

试论学校体育必须面向全体学生——兼谈“体育尖子生”与“体育素质薄弱生”的辨证. [J]. (1):27-29(2007) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.01.013.

采用文献资料研究与教学实践相结合的方法

就学校体育必须“面向全体学生;学校体育必须让“体育尖子生”发展得更好;学校体育必须让“体育素质薄弱生”得到转化;学校体育必须正确认识与处理“面向全体学生”与“体育尖子生”、“体育素质薄弱生”之间的关系进行探讨。目的是为了更好地促进学校体育的改革与发展提供参考依据。

采用文献资料研究与教学实践相结合的方法

学校体育面向全体学生体育素质薄弱生体育尖子生

学校体育面向全体学生体育素质薄弱生体育尖子生

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