课堂体育社会学在体育教育中的应用

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.036

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课堂体育社会学在体育教育中的应用

更新时间：2024-03-01

- 课堂体育社会学在体育教育中的应用
- Issue 9, Pages: 68-69(2006)
- 作者机构：
  
  华东交大体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.036
  CLC： G807.0
- Published：2006，
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[1]仝仕胜.课堂体育社会学在体育教育中的应用[J].体育世界,2006(09):68-69.

课堂体育社会学在体育教育中的应用. [J]. (9):68-69(2006)
[1]仝仕胜.课堂体育社会学在体育教育中的应用[J].体育世界,2006(09):68-69. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.036.

课堂体育社会学在体育教育中的应用. [J]. (9):68-69(2006) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.036.

摘要

从社会学的角度

分析课堂体育社会在体育教学中应用的价值

分析课堂体育的人际关系和交往

其作用在于能为体育课程中的目标达成（心理健康和社合适应）提供可操作的路径。授权与角色扮演是营造体育课堂理想环境的两个关键的要点。融洽、公平、欢欣的课堂氛围

能直观地或直接地促进学生协作、责任

进取等良好品性的自我建构。

Abstract

从社会学的角度

分析课堂体育社会在体育教学中应用的价值

分析课堂体育的人际关系和交往

能直观地或直接地促进学生协作、责任

进取等良好品性的自我建构。

关键词

课堂体育社会学分析建立

Keywords

课堂体育社会学分析建立

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