示范法在健美操教学中的运用

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.07.024

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示范法在健美操教学中的运用

更新时间：2024-03-01

- 示范法在健美操教学中的运用
- Issue 7, Pages: 45-46(2006)
- 作者机构：
  
  铜陵学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.07.024
  CLC： G831.3
- Published：2006，
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[1]闫萍.示范法在健美操教学中的运用[J].体育世界,2006(07):45-46.

示范法在健美操教学中的运用. [J]. (7):45-46(2006)
[1]闫萍.示范法在健美操教学中的运用[J].体育世界,2006(07):45-46. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.07.024.

示范法在健美操教学中的运用. [J]. (7):45-46(2006) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.07.024.

摘要

在健美操教学中

示范教学占有极其重要的地位

这是健美操教学的特点所决定的。教师示范的水平与能力如何

直接影响健美操教学的效果。在教学动作示范

不仅便于学员正确地掌握动作

而且可给学员以轻快的感受

引起学和练的兴趣

有利于学生技术动作的掌握和教学质量的提高。正确地运用示范方法能有效地缩短学生掌握动作的时间

并能取得事半功倍的教学效果。

Abstract

在健美操教学中

示范教学占有极其重要的地位

这是健美操教学的特点所决定的。教师示范的水平与能力如何

直接影响健美操教学的效果。在教学动作示范

不仅便于学员正确地掌握动作

而且可给学员以轻快的感受

引起学和练的兴趣

有利于学生技术动作的掌握和教学质量的提高。正确地运用示范方法能有效地缩短学生掌握动作的时间

并能取得事半功倍的教学效果。

关键词

示范法示范面示范位置

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示范法示范面示范位置

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