浅析影响高校学生散打课训练积极性的因素及对策

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.06.015

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浅析影响高校学生散打课训练积极性的因素及对策

更新时间：2024-03-01

- 浅析影响高校学生散打课训练积极性的因素及对策
- Issue 6, Pages: 26-27(2006)
- 作者机构：
  
  南京中医药大学体育部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.06.015
  CLC： G886
- Published：2006，
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[1]刘宏亮.浅析影响高校学生散打课训练积极性的因素及对策[J].体育世界,2006(06):26-27.

浅析影响高校学生散打课训练积极性的因素及对策. [J]. (6):26-27(2006)
[1]刘宏亮.浅析影响高校学生散打课训练积极性的因素及对策[J].体育世界,2006(06):26-27. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.06.015.

浅析影响高校学生散打课训练积极性的因素及对策. [J]. (6):26-27(2006) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.06.015.

摘要

散打是大学生所比较热爱的一项竞技运动

在大学校园里得到了广泛的开展

但由于散打运动训练的危险性、枯燥性等特点

许多学生在最初的新鲜感消退以后

继续练习和训练的积极性也随之减弱

造成了教学和训练效果的下降。本文试图分析影响学生学习散打积极性的原因

并从教学环节和心理因素等方面进行研究

以求找到答案并寻找对策

促进学生学习散打的积极性

为提高高校散打教学和训练的效果及质量提供一些借鉴和参考。

Abstract

散打是大学生所比较热爱的一项竞技运动

在大学校园里得到了广泛的开展

但由于散打运动训练的危险性、枯燥性等特点

许多学生在最初的新鲜感消退以后

继续练习和训练的积极性也随之减弱

造成了教学和训练效果的下降。本文试图分析影响学生学习散打积极性的原因

并从教学环节和心理因素等方面进行研究

以求找到答案并寻找对策

促进学生学习散打的积极性

为提高高校散打教学和训练的效果及质量提供一些借鉴和参考。

关键词

高校散打积极性因素

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高校散打积极性因素

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