中学体育与健康课教学模式的研究——健康、快乐、个性一体化

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.05.007

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中学体育与健康课教学模式的研究——健康、快乐、个性一体化

更新时间：2024-03-01

- 中学体育与健康课教学模式的研究——健康、快乐、个性一体化
- Issue 5, Pages: 15-16(2006)
- 作者机构：
  
  洛阳市第四十六中
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.05.007
  CLC： G633.96
- Published：2006，
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[1]张清生.中学体育与健康课教学模式的研究——健康、快乐、个性一体化[J].体育世界,2006(05):15-16.

中学体育与健康课教学模式的研究——健康、快乐、个性一体化. [J]. (5):15-16(2006)
[1]张清生.中学体育与健康课教学模式的研究——健康、快乐、个性一体化[J].体育世界,2006(05):15-16. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.05.007.

中学体育与健康课教学模式的研究——健康、快乐、个性一体化. [J]. (5):15-16(2006) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.05.007.

摘要

对中学体育与健康课一体化教学模式的含义、理论基础、教学内容、实施方案进行了理论上的探讨

指出把健康、快乐、个性、融合到中学体育教学中

建立一套较完整的中学体育教学新模式

引导学生个性健康、和谐发展

使学生获得快乐享受

实现终身体育的目的。

Abstract

对中学体育与健康课一体化教学模式的含义、理论基础、教学内容、实施方案进行了理论上的探讨

指出把健康、快乐、个性、融合到中学体育教学中

建立一套较完整的中学体育教学新模式

引导学生个性健康、和谐发展

使学生获得快乐享受

实现终身体育的目的。

关键词

中学体育教学模式一体化

Keywords

中学体育教学模式一体化

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