普通高校“俱乐部制”太极拳教学模式的探究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.01.015

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普通高校“俱乐部制”太极拳教学模式的探究

更新时间：2024-03-01

- 普通高校“俱乐部制”太极拳教学模式的探究
- Issue 1, Pages: 33-35(2006)
- 作者机构：
  
  山东大学威海分校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.01.015
  CLC： G852.11-4
- Published：2006，
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[1]曲爱宁.普通高校“俱乐部制”太极拳教学模式的探究[J].体育世界,2006(01):33-35.

普通高校“俱乐部制”太极拳教学模式的探究. [J]. (1):33-35(2006)
[1]曲爱宁.普通高校“俱乐部制”太极拳教学模式的探究[J].体育世界,2006(01):33-35. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.01.015.

普通高校“俱乐部制”太极拳教学模式的探究. [J]. (1):33-35(2006) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.01.015.

摘要

本文运用文献查阅法

问卷调查法

特尔菲法、数据统计和实验等的方法

就大学太极拳课以俱乐部制的组织形式进行教学实践和研究

并对其效果进行校验

以期了解在高校太极拳课中实行俱乐部这一新形式组织教学的可行性

研究结果表明:俱乐部制太极拳课深受学生的喜爱

充分满足了当代大学生个性发展和心理需求培养了学生的创造力和体育能力

能促进大学生身心健康

同时激发了教师的个体创造力。

Abstract

本文运用文献查阅法

问卷调查法

特尔菲法、数据统计和实验等的方法

就大学太极拳课以俱乐部制的组织形式进行教学实践和研究

并对其效果进行校验

以期了解在高校太极拳课中实行俱乐部这一新形式组织教学的可行性

研究结果表明:俱乐部制太极拳课深受学生的喜爱

充分满足了当代大学生个性发展和心理需求培养了学生的创造力和体育能力

能促进大学生身心健康

同时激发了教师的个体创造力。

关键词

高校太极拳俱乐部制研究

Keywords

高校太极拳俱乐部制研究

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