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兰州博文科技学院
Published:2024,
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[J]. (2):153-155(2024)
DOI:
[J]. (2):153-155(2024) DOI:
随着素质教育的不断深入,健康素养成为社会热点关注话题。大学生作为建设社会主义现代化强国的坚实后备力量,更应重视健康素养的提高。对于大学教师来说,需做好对大学生健康素养现状的分析,明确大学生健康素养提升的影响因素,并在体育课程目标视域下提出具体提升策略。本文通过分析体育课程目标下大学生健康素养现状,指出体育课程目标下大学生健康素养的影响因素,并提出具体实践路径,旨在为今后开展相关研究提供参考。
体育课程目标大学生健康素养实践路径
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