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武汉工程大学
Published:2022,
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[J]. (5):54-0056(2022)
DOI:
[J]. (5):54-0056(2022) DOI:
“互联网+”视域下高校体育教学面临新的问题
通过引入混合式学习方式
打破传统教学模式的限制
切实提高体育教学质量
顺利实现体育教学目标。鉴于此
文中选择“互联网+”视域为着眼点
分析高校体育教学现状
探讨如何有效应用混合学习方式
增加体育课堂的趣味性
培养学生体育运动意识
提高大学生身体素质。
互联网+高校体育混合学习方式
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