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1. 国立釜庆大学
2. 湄洲湾职业技术学院基础教育学院
Published:2022,
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[J]. (3):80-0082(2022)
DOI:
[J]. (3):80-0082(2022) DOI:
本文运用文献检索、比较分析、访谈观察等方法
开展实践和推进实施路径研究
阐述体育教学思政融合的逻辑关系
汇总省内高职院校体育教学中课程思政的融合现状
梳理遇到的问题并提出优化策略:消除学科屏障
组建跨学科的教学科研团队;整合体育思政教材资源
添加思政考评标准;合理利用多媒体教学
提升体育教学思政育人效能;教学革新
提升体育教师思政素养
推进融合思政教学能力。
体育教学课程思政高职院校
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