“课程思政”作为当前教育改革的热点课题

旨在通过课程平台

挖掘课程思政元素

灌输到高校教育教学全过程

达到育人的目的。本文通过文献资料法、逻辑分析法等对高校武术课程思政元素进行分析的基础上

探究高校武术教学中融入思政元素的路径

以此促进高校武术课程思政的建设。