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河南农业大学
Published:2022,
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[J]. (9):96-0098(2022)
DOI:
[J]. (9):96-0098(2022) DOI:
学习共同体是新时代教学工作中悄然形成的新理念
在此理念下
学生可组成共同学习的小组
在小组中以多元化方式完成学习
促进团体内成员共同进步。在高校体育教学中
学习共同体更能充分发挥自身作用
提升师生交流水平
推动教学改革顺利完成。本文以高校体育教学实际情况为依据
分析了构建学习共同体的前提与关键
并就学习共同体在体育教学改革中的策略提出了相关建议
以期为同行业人员提供教学新思路。
学习共同体高校体育教学教学改革
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