随着社会经济水平的提高，国内各大运动训练队伍对运动员的选材、教练员的知识文化素养以及运动训练的科学性都在逐步提高。本研究以多元智能理论在高校运动训练中的应用为研究对象，采用文献资料法、数理统计法以及逻辑分析法等研究方法，对多元智能理论及其在高校运动队中的应用进行研究，意在分析多元智能理论对当前高校运动训练的影响，并给予合理性建议，为提升高校运动训练、培养高校体育人才提供理论基础。