最新刊期
      2024 年 第 卷 4 期

        体育社会学

      • 曹然
        2024(4): 14-16.
        摘要：大学公共体育课程是培养学生体育素养、提升健康水平的重要平台，关乎国民健康和国家未来。在健康中国战略背景下，该课程面临着内容更新、方法改进及效果评估等方面的挑战。通过分析大学公共体育课程发展的意义与现状，提出具有可行性的课程发展创新策略，以期为大学公共体育课程发展提供参考。  
        关键词：健康中国;大学公共体育课程;发展研究   
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        发布时间：2024-05-11
      • 陈晓旭,王玉龙
        2024(4): 17-19.
        摘要：采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和逻辑分析法等研究方法，基于“立德树人”背景对高校公共体育课程思政建设进行研究。研究结果表明：高校公共体育课程思政建设是推动体育课程思政建设的现实需要，也是提高高校体育教学质量的重要举措和助力实现体育强国梦的迫切需要；其内涵主要包括“三个引领”和“四个结合”，能够改进高校思想政治工作、提升高校教师教学水平和培养学生形成良好的运动习惯；实践路径包括构建公共体育课程思政教学体系、提升体育教师思政素养、提高体育课程受重视程度、制定顶层设计等。  
        关键词：立德树人;高校公共体育;课程思政建设   
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      • 楚爱英,罗俊波
        2024(4): 20-22.
        摘要：采用文献资料法和逻辑分析法，对中华优秀传统文化融入广东省体育高职院校人才培养过程进行了详细研究。研究结果表明：中华优秀传统文化融入广东省体育高职院校人才培养过程，有助于深化体育高职院校教育改革，促进粤港澳大湾区体育发展，但目前体育高职院校师资队伍的跨学科融合能力不足，中华优秀传统文化与体育学科教学及体育实践活动未能有机融合。在此基础上，结合广东省体育高职院校实际，提出了提升师资队伍跨学科融合能力，提升体育学科教学的传统文化内涵及注重在体育实践活动中提升大学生人文素养等策略。  
        关键词：传统文化;广东省高职院校;人才培养   
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      • 崔洪佳
        2024(4): 23-25.
        摘要：民族传统体育在高校体育文化中扮演着重要的角色，特别是随着如今全球化和现代化进程的加速，保护和传承民族传统体育已经成为各国关注的议题之一。传统体育作为一种具有深厚历史、文化和社会意义的活动，不仅可以满足人们对运动的需求，还能够展示和弘扬民族文化、增进民族凝聚力，促进学生身心健康的全面发展。将民族传统体育纳入高校体育文化中，对于提升学生的综合素质和文化自信具有积极意义，值得深入探究。  
        关键词：民族传统体育;高校;体育文化   
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      • 刘凤龙
        2024(4): 26-28.
        摘要：随着学校课程和教育体系逐渐完善，阳光体育运动逐渐成为学校教育中不可或缺的一部分。然而，课余时间的体育活动却面临着一系列问题，这些问题不仅制约了学生身体素质的提高，也影响着学生的整体发展。为了解决这些问题，深圳市宝安区小学积极推进阳光体育运动的长效机制。在此背景下探讨深圳市宝安区小学阳光体育运动长效机制的实践与探索，并从中总结出其实践经验，可以更好地理解阳光体育运动长效机制的优势和不足，为其他地区学校的实践提供指导和借鉴；同时，也可为探讨阳光体育运动的发展方向提供有益的思路和切入点，促进阳光体育运动的全面发展。  
        关键词：阳光体育;长效机制;探索实践   
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      • 刘荃钦
        2024(4): 29-31.
        摘要：文章首先从多个角度对传统高校体育建设的主要问题进行了分析，然后结合全运会后陕西的实际政策，对“后全运”时代陕西高校体育发展的内涵特征进行了探究，最后结合实际问题构建了“后全运”时代陕西高校体育高质量发展的实现路径，希望能为相关教学提供参考。  
        关键词：十四运;陕西;高校体育   
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      • 杨泽华
        2024(4): 32-34.
        摘要：高校体育课程思政建设是高校思想教育体系的重要构成元素。在百年红色精神视域下，高校体育课程思政建设应将百年红色精神及其内涵作为育人资源和思想政治教育资源，深入挖掘百年红色精神蕴含的思想政治教育价值，构建高校体育课程思政建设新模式、新体系，以更好地发挥体育课程思政在立德树人中的育人作用。  
        关键词：百年红色精神;高校体育;课程思政   
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      • 张雪琴
        2024(4): 35-37.
        摘要：随着社会的发展和教育的改革，幼儿教育的重要性日益凸显。幼儿教师的体育教学胜任力，对于培养幼儿的身体素质、运动能力和健康生活方式具有至关重要的作用。本研究旨在深入了解幼儿教师体育教学胜任力的现状，探索其存在的问题与不足，进而提出有效的对策与建议，为提高幼儿教师的体育教学能力提供参考和借鉴。  
        关键词：幼儿教师;体育教学;胜任力   
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        体育科技与产业

      • 李果,刘京
        2024(4): 45-47.
        摘要：以贵州工程应用技术学院体育学基础课程体育科学研究方法为例，探讨该课程运用线上线下混合式教学模式以提高人才培养质量的改革和实践研究。该课程以解决教学内容脱节、教学方法陈旧、教学评价单一等问题为导向，通过构建基于“SPOC+学习通+思维导图”的教学模式，创建“一核三进”课程思政教育教学模式以及探索符合体育专业学生的教学方式，提高了学生的学习效果和兴趣，增强了教师的教育教学能力，推动了课程思政教育的发展。  
        关键词：体育科学研究方法;混合式教学模式;改革与实践   
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      • 鲁莺,吕涛
        2024(4): 48-50.
        摘要：随着大数据技术的迅猛发展，其在教育资源优化分配中的潜能逐渐被挖掘。在探讨大数据在羽毛球教育资源优化分配中的应用及其效果时，首先概述了大数据的基本概念、关键技术及其在体育领域的应用现状，其次分析了当前羽毛球教育资源的分类与分布，以及教育资源优化分配的理论基础。通过对国内外相关研究的综述，构建了一个适用于羽毛球教育资源优化分配的大数据模型，并在实际案例中进行了应用分析，验证了模型的有效性。在实践应用章节中，详细介绍了数据收集、处理、分析的过程，并指出了在实际应用中遇到的问题与挑战。最后，总结了研究结论，指出了研究的局限性，并对未来的研究方向和羽毛球教育实践提出了建议，对于理解和实施羽毛球教育资源的优化分配具有重要的理论和实践意义。  
        关键词：大数据;羽毛球教育;资源优化分配;数据分析   
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      • 司红深
        2024(4): 51-53.
        摘要：在产教融合的背景下，高校健身俱乐部方向的课程为健身企业培养高素质的专业人才，从课程目标不确定、教学内容未与时俱进、缺乏高水平教师队伍、特殊健身器材短缺、缺乏完整的实践教学体系、考核评价制度陈旧等方面分析高校健身俱乐部方向教学中存在的问题，并提出改革策略，促进产教深度融合。  
        关键词：高校;健身俱乐部方向;教学改革   
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      • 赵原
        2024(4): 54-56.
        摘要：随着科技快速发展，体育领域正在经历一场由传统向智慧化的转变。智慧体育作为科技与体育相结合的新型发展模式，正在逐渐改变体育教学模式。然而，智慧体育的理论和实践仍处在探索阶段，缺乏明确的构架设计和实施策略，如何科学地构建和实施智慧体育成为当前体育研究的重要课题。智慧体育的实施需要明确的构架设计和实施策略，包括设施设备的智慧化，教学方法和服务模式的创新，管理和评估体系的科学化，研究和人才培养的深化等。这些构架设计和实施策略有助于推动智慧体育的发展，提高体育教学的质量和效率。  
        关键词：职业院校;智慧体育;构成要素   
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        体育风采

      • 何晨虹
        2024(4): 57.
        摘要：<正>作品简介：其创作理念是将艺术体操的动态、优雅和美感通过绘画表达出来。作者将体操动作的流畅性和舞蹈的美感转化为平面图像，通过线条、色彩、构图和表现手法等元素，呈现出艺术体操的独特魅力。  
          
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        发布时间：2024-05-11

        体育教学

      • 廖志娟,苏建军
        2024(4): 60-62.
        摘要：高职教育的高质量发展离不开高优化的治理结构，只有建立科学的治理结构才能有效促进高职院校教育教学改革，实现高职教育人才培养的核心目标。因此，明确治理结构核心和决策主体、有效发挥二级部门管理职能和强化章程引领是推动高职院校教育教学改革的关键。文章提出以人才培养为治理结构体系与教学改革的最终目标，加强章程的制度化对各类教育教学改革护航，妥善处理行政权力与学术权力之间关系的发展对策。  
        关键词：高职院校;教育教学;治理结构   
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      • 曹徐爽,姚雨薇
        2024(4): 63-65.
        摘要：健美操作为一门重要的体育教学课程，在大学生的身体素质和思想道德素质培养中扮演着重要角色。然而，近年来大学生们对该课程的兴趣和参与度逐渐下降。针对这一问题，越来越多的高校开始探索将思政教学与健美操课程相结合，旨在激发大学生学习的热情，促进大学生思想道德素质的全面提升。为此，文章采用文献资料法等研究方法，对高校健美操课程思政教学的设计展开研究，旨在为今后高校健美操课程思政教学的开展提升一些参考。  
        关键词：高校;健美操;课程思政;教学设计   
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      • 董国生
        2024(4): 66-68.
        摘要：足球绕杆项目是甘肃省体育中考必考项目之一，在现实的教学过程中，对一个足球零基础的学生而言，如何能够在短时间内学会足球绕杆的动作技术，在体育中考中取得优异成绩，值得思考与研究。  
        关键词：甘肃省体育中考;足球绕杆;脚内侧运球技术   
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      • 寇全祥
        2024(4): 69-71.
        摘要：文章研究新课标背景下，构建融合学科核心素养与体育中考政策的教学评一致性体育大单元教学方案。通过文献分析和实地调查，从课程大单元体系结构设计思路、实现路径等方面进行了阐述。方案以课程能力发展目的划分不同种类的主题结构，包含体能、技能、竞赛、特色课程等大单元结构。此举旨在实现学校体育课程的优化，提高学生学习效果，为一线教师提供新的教学思路。  
        关键词：初中体育;教学评一致性;体育大单元   
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      • 乔纪龙
        2024(4): 72-74.
        摘要：“篮球专项理论与实践”课程是体育教育专业的核心课程之一，由于传统篮球课程存在教学内容偏重技术、淡化理论、弱化素质、课程教学方法陈旧等问题，故采用文献资料法、专家访谈法、实验法等研究方法，对武汉体育学院体育科技学院篮球专项课程的教学模式进行实践研究。通过线上线下混合式课程教学设计的创新，解决实践能力培养表层化、考核评价方式单一化、课程思政融入机械化等教学“痛点”问题，以期为篮球课程教学改革提供一定的理论与实践基础。  
        关键词：高校篮球课程;线上线下混合;教学模式   
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      • 吴云朋
        2024(4): 75-77.
        摘要：近年来，国家对高中体育教学愈发重视，在新课改要求背景下，明确指出高中体育学科未来发展的方向要朝着“层次化”方向转型。传统的体育教学模式一味标准化灌输，极易出现训练效果的两极分化，而分层训练法综合考虑不同个体在体育训练方面的情况与需求，尽可能调动不同层次学生对体育训练的积极性，力争所有学生经过训练后均有全面提升。在教学相长的分层训练过程中，教师教学水准得以提升，对于提高高中体育教学质量影响深远。  
        关键词：分层训练法;高中体育;教学   
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      • 徐王忱
        2024(4): 78-80.
        摘要：文章在探讨课堂立定跳远教学中易错点分析与教学改进这一主题时，通过对学生在课堂立定跳远实践中常见的易错点进行深入研究与分析，提出相应的教学改进策略，以期为提升教学质量和学生运动技能水平提供有力支持。结合实际教学经验，对立定跳远教学中的易错点进行了全面剖析，并在此基础上提出了相应的教学改进措施。  
        关键词：立定跳远;教学改进;体育教学   
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      • 杨海文,杨玉玲
        2024(4): 81-83.
        摘要：幼儿园体育教学“情境化”是当前重要趋势，各种“情境”体育活动可以帮助幼儿感知体育活动的快乐与乐趣，利于幼儿身心和谐发展。幼儿园体育情境教学实践中，幼儿教师要科学应用各种策略，设计和开展幼儿所喜欢的各种“情境”体育活动游戏，促使体育运动的玩法可以千变万化与多种多样。与此同时，幼儿园体育情境教学要强调差异性，幼儿教师需要针对小班幼儿、中班幼儿及大班幼儿进行体育情境教学，创设适合幼儿的角色扮演情境、游戏情境、生活情境，各种体育活动游戏要具备趣味性、愉悦性。  
        关键词：幼儿园;体育教学;情境教学   
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      • 张艳珍
        2024(4): 84-86.
        摘要：中学体育和劳务教育在培养学生的综合素质、实践技能以及促进学生身心健康方面具备相互补充的潜力。文章旨在探讨中学体育与劳务教育的有效整合，首先，概述了中学体育与劳务教育的相关定义，随后对中学体育与劳务教育整合的现状进行了详细分析，探讨了融合中的挑战和障碍，并提出了解决这些问题的建议，为未来中学教育的改进提供有益参考。  
        关键词：中学体育;劳务教育;融合;探索与实践   
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      • 张子杰,胡苏云
        2024(4): 87-89.
        摘要：文章首先指出初中阶段布置体育家庭作业的必要性，包括满足学生身心健康和全面发展的需求及促进学校与家庭、社会之间的协同合作；其次，分析初中阶段体育家庭作业的现状，包括目标设计缺乏明确性和差异性、内容设计缺乏实际性和针对性、形式缺乏多样性和趣味性、评价设计缺乏科学有效的标准；最后，提出了初中阶段体育家庭作业落实“双减”政策的设计要求以及初中阶段体育家庭作业落实“双减”政策的实施策略。  
        关键词：双减;核心素养;体育;家庭作业   
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      • 庄庭亮
        2024(4): 90-92.
        摘要：文章本研究旨在探讨小学体育课堂垫上技巧大单元教学的设计与实践，以期提高学生的身体素质和运动技能。通过分析现有文献，结合实践经验，提出一种基于体育与健康核心素养的垫上技巧大单元教学模式，并对其进行实证研究。研究结果表明，该教学模式有助于提高学生的运动技能、身体控制能力、意志品质等方面，为实现素质教育目标提供有力支持。  
        关键词：小学体育;垫上技巧;大单元教学   
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      • 高建婷,周刚
        2024(4): 93-95.
        摘要：文章探讨了分层教学法在高中体育教学中的有效运用策略。首先，分析了当前高中体育教学中存在的问题，包括体育教学模式单一、师生互动性不强、未能合理分层等；其次，强调了分层教学法在高中体育教学中的重要性，包括顺利完成教学任务、提升学生素质和增强学生学习体育兴趣；再次，提出了分层教学在高中体育教学中的有效应用策略，包括了解学生的实际学习情况、制定科学教育目标、创新教学方法、布置分层作业以及完善教学评价；最后，总结了分层教学法的应用对高中体育教育的积极影响，并强调了个体差异的尊重与关注的必要性。  
        关键词：分层教学法;高中体育教育;教学策略   
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        体育竞技与训练

      • 朱治丞
        2024(4): 100-102.
        摘要：近年来，我国女性运动员在国际大赛上不断刷新历史成绩，她们作为中国体育外交的靓丽名片，为国家形象传播做出了积极贡献。随着“一带一路”合作倡议的影响力不断增强，我国也面临如何提升国际亲和力的难题。通过传播新声音、打造新名片、展现新图景的策略，积极呈现我国女运动员健康阳光的媒介形象，不仅可以树立女性的精神榜样，还可以有效强化国家民族身份认同，对内凝心聚力，对外提升国家形象。  
        关键词：女运动员;“一带一路”;体育外交   
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        发布时间：2024-05-11
      • 曹金元
        2024(4): 103-105.
        摘要：文章从竞技体育角度对英式七人制橄榄球项目引入小学的实践进行研究，以高密市竞技体育学校引入该项目后十多年的实践结果（包括引入时面临的困难和后期的竞技成绩表现）为研究对象，采用文献资料法、个案研究法进行分析，得出结论：将该项目引入小学是可行的，竞技成绩是有保障的，并提出相关结论和建议，希望能为基层教练打破招生困局，争取更好竞技成绩提供帮助。  
        关键词：英式七人制橄榄球;小学;实践研究;体教融合   
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        发布时间：2024-05-11
      • 赵晨
        2024(4): 106-108.
        摘要：本研究旨在探讨体育游戏在小学体育教学中的应用路径及其效果与影响。传统教学模式存在以“智育”为中心的局限性，难以激发学生兴趣及发挥学科育人优势。而体育游戏式教学模式以“快乐体育”为核心理念，具有游戏式教学的特点与优势。小学体育教学应通过游戏设计与规则制定激发学生兴趣，同时，鼓励学生参与合作，并为其提供积极的反馈与指导。此外，也要创造积极的学习氛围，提供适当的教学设备与场地。体育游戏式教学模式能激发学生体育训练兴趣，彰显体育学科育人优势，促进学生身心健康发展。  
        关键词：体育游戏;小学体育教学;实践应用   
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        发布时间：2024-05-11
      • 林丽
        2024(4): 109-111.
        摘要：文章运用文献资料法等研究方法，基于举重运动员体能素质训练的提升策略展开研究。研究认为：举重运动员体能素质训练的必要性体现在提高力量水平、增加肌肉耐力、加强核心稳定性、改善灵活性和增强心肺功能等方面，这些都是举重运动员在比赛中取得优异成绩所必备的条件。建议：通过科学制定训练目标，如力量训练、耐力训练、灵敏度训练、柔韧性训练以及合理的饮食和作息等方式来对运动员进行体能训练。  
        关键词：举重运动员;体能素质训练;运动训练;提升策略   
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        发布时间：2024-05-11
      • 刘洋,律海涛
        2024(4): 112-114.
        摘要：文章采用文献资料法和SWOT战略分析法，深入分析了新时期我国青少年校园足球的优势、劣势、机会和威胁。结果显示：我国校园足球发展总体进程较快，改革发展取得初步进展，但仍面临人口基数不稳、发展不平衡、社会舆论压迫、管理层和教学理念偏差等问题。文章结合新时期校园足球改革现状并着重从培养模式、政府管理两方面开拓助力校园足球走出困境的新途径。  
        关键词：新时期;校园足球;SWOT   
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        发布时间：2024-05-11
      • 沈素芳
        2024(4): 115-117.
        摘要：随着全民健身计划的不断推行，网球得到越来越多人的认可，但随之而来的网球后备人才选材及培养问题也愈加突出。基于此，文章首先概述网球后备人才选材的内涵、原则、方式，并对选材现状进行分析；其次，对网球后备人才培养的现状及所面临的困境进行深入分析；最后，有针对性地提出网球后备人才培养的策略，旨在提高网球后备人才选材及培养训练的科学性，进而提升网球竞技人才的质量。  
        关键词：网球;人才选材;培养策略   
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        发布时间：2024-05-11
      • 宋双江
        2024(4): 118-120.
        摘要：运动员日常训练量较大，无效训练不仅会造成时间精力的浪费，也会增加运动员的伤病风险。科学监控并及时调整运动员的状态是提高训练效果的重要方式。基于此，通过分析优秀运动员的科学训练方法，形成综合监控思路；通过训练状态监督、训练数据汇总和数据反馈，形成改进策略，帮助运动员调整运动状态，赛出好成绩。  
        关键词：运动员;运动训练;科学监控;竞技状态   
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        发布时间：2024-05-11
      • 王永民,李静
        2024(4): 121-123.
        摘要：网球运动是一项激烈的对抗性体育项目，比赛过程中的心理因素会对比赛结果产生重大影响，影响程度取决于运动员对比赛的认知、情感和行为等因素。所以，研究网球运动中的心理因素对赛事成绩的影响，能更好地把握和预测比赛结果。以往的研究多从网球运动中的技战术和体能等方面入手，较少涉及心理因素对赛事成绩的影响。文章主要从心理因素对网球运动的影响角度切入，结合自身工作经验提出相应建议，希望可以帮助网球运动员提高赛事成绩。  
        关键词：心理因素;赛事影响;网球运动   
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        发布时间：2024-05-11
      • 杨波
        2024(4): 124-126.
        摘要：由于充满激情与活力，啦啦操是深受高校学生喜爱的一个运动项目，在高校有着广泛的参与者。通过论述高校啦啦操运动员体能训练的重要性，从身体素质训练和恢复与调整两个方面提出高校啦啦操运动员体能训练的具体方法，从制定个性化的体能训练计划、教练员需要提供专业指导与监督、运动员需要积极参与并保持自律和强化体能训练的定期评估与调整四个方面提出高校啦啦操运动员体能训练方法实施的具体策略。  
        关键词：啦啦操;高校;运动员体能训练   
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        发布时间：2024-05-11
      • 吴士广,赵振宇,肖洋,秦超,杨雪,冯丹蕾
        2024(4): 127-129.
        摘要：文章落实深化体教融合的政策要求，以田径、游泳基础大项和“三大球”等集体球类项目为重点，围绕国家队、省队组建与高校高水平运动队建设相衔接的体制机制，从畅通进入渠道、加强交流共享、完善注册资格和给予政策支持等方面提出促进高校高水平运动队建设的模式与策略。  
        关键词：体教融合;国家队;省队;高水平运动队   
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        发布时间：2024-05-11
      • 宋娟,宋晨
        2024(4): 130-132.
        摘要：奥运精神具有独特的内涵，所蕴含的教育价值十分丰富，将奥运精神融入体育院校思政课中，既能推进教学模式的创新、提升教学实效性，又能助力体育强国建设，符合时代发展需求。体育院校思想政治教育要充分发挥奥运精神的育人作用，加强爱国主义教育，弘扬顽强拼搏精神；培养团结协作意识，提高自我超越能力，达到立德树人的目的，具有深远的意义。  
        关键词：奥运精神;体育院校;思政课   
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        发布时间：2024-05-11

        人物专访

      • 刘梦煜
        2024(4): 134-139.
        摘要：<正>散打，这项融合了力量、速度与技巧的运动，不仅展现了中华民族的武术精髓，更是我们民族文化中不可或缺的一部分，被称为“格斗母技”。经过时代的洗礼和演变，如今散打已经成为一项备受瞩目的现代竞技运动。在陕西这个体育大省，有一位散打界的传奇人物，他就是被誉为“震天威龙”的许家恒。许家恒的名字，在武术界可谓如雷贯耳。无论是在世界武搏会上的惊艳表现，还是在全运会上的惊人瞬间，他的职业生涯画下了许多个辉煌与荣耀的印记。  
          
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        发布时间：2024-05-11

        运动与健康

      • 蒋艺萌
        2024(4): 140-142.
        摘要：<正>现代都市中的人们步履匆匆，在各自的工作岗位被生活裹挟着，穿梭于城市洪流之间，找寻着压力释放的出口。或是出于强身健体，或是出于纾解焦虑，“健身包”逐渐成为都市穿搭新潮流，越来越多的“公路车”加入城市通勤的代步工具行列。在许多年轻人心中，健身之所以可以吸引他们的广泛加入，在一定程度是因为它可以从多个方面掌握自己的生活节奏。定时打卡健身习惯的养成，让人们的生活变得规律，越来越多的人选择在忙碌之外的闲余细缝中，到户外或是室内运动场地，在汗水和多巴胺的分泌中获取身心的舒悦，以及片刻的生活“逃离”。  
          
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        发布时间：2024-05-11
      • 陈江宇
        2024(4): 145-147.
        摘要：随着教育部门对素质教育的不断推进，体育教育在我国教育体系中的地位日益凸显。为了提高学生的身体素质，我国政府在各级学校推广体育课后延时服务。围绕体育课后延时服务对学生身心健康的影响展开研究，旨在为政策优化提供理论依据。  
        关键词：体育课;课后延时服务;学生;身心健康   
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        发布时间：2024-05-11
      • 陈静
        2024(4): 148-150.
        摘要：“瑜伽”一词来源于梵语词“YUJ”，意为融合、连接和结合。古印度圣哲帕坦伽利在他所著的《瑜伽经》里开宗明义，将其定义为“止息意识的波动”，意为通过心灵、智性和对自我意识的控制，以实现对身心本质的理解。传统瑜伽的核心为八分支修习：禁制、劝制、体式、调息、制感、专注、冥想、三摩地，蕴含丰富性及次第性，为现代人提供了多元化的练习方式。特别是“体式”与“调息”部分的练习，对于缓解现代人群的工作生活压力以及病痛后的康复尤其有效。文章基于女性的生理构造特点，通过阐述健身瑜伽各类别的体式对身心不同区域产生的各种影响以及女性生理期间身体功能的运作常识，着重探讨生理期女性如何通过科学练习缓解经期不适、修复能量、调节情绪，构建身心平衡，讲解女性生理期练习瑜伽的三大原则、不适宜练习的体位以及针对生理期不同阶段如何做有区分性的、适时性练习。  
        关键词：健身瑜伽;女性;生理期;健康   
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        发布时间：2024-05-11
      • 李崇华,李家军
        2024(4): 151-153.
        摘要：选取贵州省贵阳市某初中2 510名学生的视力和体质健康测试数据为研究对象，采用皮尔逊相关系数法对视力和体质进行相关性分析，通过调查学生体质和视力现状并分析其相关性，以期为制定学生体质健康促进策略和视力不良防控措施提供科学依据。结果显示：近半数学生视力出现问题，且随着年级的递增视力不良检出率呈现上升趋势；女生身体机能优于男生且随年级的递增呈现先降后升的趋势，身体素质中引体向上不及格率为87.72%，高于其他项目；50米跑项目、立定跳远项目和1 000米跑项目成绩之间为强相关，提高50米跑测试成绩可促使立定跳远和1 000米跑测试成绩得以提高；左眼裸眼视力与左眼屈光球镜S和右眼裸眼视力与右眼屈光球镜S相关系数值均大于0.95，为非常强相关。教育工作者需重视近视防控工作，保护好学生心灵的窗户。干预手段可参照视力和体质中各变量相关系数值选择最优促进策略，进而提升学生视力和体质健康水平。  
        关键词：中学生;视力;体质;相关性分析   
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        发布时间：2024-05-11
      • 李顺明,郭家瑞
        2024(4): 154-156.
        摘要：篮球运动在广西有着非常好的群众基础，通过对桂林、柳州、南宁、百色、梧州五市城区大众篮球开展现状进行调查，根据调查结果提出可行建议，以期为广西大众篮球发展提供参考。  
        关键词：广西;大众篮球;发展现状   
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      • 孙伯骄
        2024(4): 157-159.
        摘要：在小学体育健康教育中，体育游戏与心理游戏的融合具有一定的现实价值。这种融合有助于提升教育质量，同时对少年儿童的身心健康、团队合作与领导能力的培养以及课程趣味性的增加都有显著的促进作用。体育游戏和心理游戏在促进合作和团队精神以及培养沟通技能方面具有共通性，两者都要求学生具备优秀的沟通技巧，体育游戏中需要协调行动，心理游戏中需要表达情感。此外，体育游戏能够帮助学生锻炼身体、增强身体素质，心理游戏则有助于学生更好地理解自己和他人，提高情感认知能力。因此，体育游戏和心理游戏都是有益于学生身心健康发展的重要手段。  
        关键词：小学教育;小学体育;体育游戏;心理游戏   
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      • 肖卫东
        2024(4): 160-162.
        摘要：文章采用文献资料等研究方法，对健康中国背景下初中体育教学创新发展展开研究。研究认为，健康中国背景下的初中体育教学创新，不仅要注重学生体能的培养，更要注重培养学生的全面健康素养。在初中体育课堂上需要重点传授运动知识和技能，培养合作精神和团队意识，探索多样化的教学手段，为学生提供更加翔实和全面的教育体验，促进学生身心健康的全面发展。  
        关键词：健康中国;初中体育教学;创新发展   
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      • 2024(4): 165.
        摘要：<正>2013年秋,习近平总书记出访期间先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的倡议,倡导共商、共建、共享理念,得到国际社会广泛关注和积极响应。10年间,“一带一路”倡议从理念转化为行动,从愿景转变为现实,深刻影响中国与世界。值此共建“一带一路”倡议提出十一周年之际,我国全面推进现代化体育强国建设。《体育世界》编辑部邀请杂志编委会主任委员、陕西师范大学体育学院教授、博士生导师史兵和杂志编委会委员、陕西师范大学体育学院教授、博士生导师张金桥担任客座编辑,围绕“一带一路”背景下体育文化交流与赛事活动优化,组织专题,探讨体育领域深度融入和助力“一带一路”共建,为促进“一带一路”体育文化交流建言献策,奉献体育文化人的智慧。  
          
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