最新刊期
      2024 年 第 11 期

        “一带一路”专题策划

      • 崔乐泉,李英杰
        2024(11): 6-9. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.001
        摘要：▲ 作为新时代党民族工作的一种新思维，铸牢中华民族共同体意识已经在学术界引起了广泛的关注。文章通过探讨民族传统体育与中华民族共同体意识的关系、民族传统体育铸牢中华民族共同体的时代内涵与价值呈现等问题，就新时代民族传统体育铸牢中华民族共同体意识的相关路径进行了较为系统的分析。研究认为，中华民族传统体育独有的文化内涵和丰富的东方人文精神，就是渗入中华民族骨髓的中华民族共同体意识。随着中国社会的发展和中国国力的日益强大，中国竞技体育在国际体坛影响力也不断扩大，中华民族传统体育文化在构建人类命运共同体过程中的作用日渐凸显。这既呈现了中华民族传统体育文化蕴含的价值理念，亦为铸牢中华民族共同体理念奠定了良好的基础。  
        关键词：▲ 民族传统体育;中华民族共同体意识;“一带一路”   
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      • 刘阳,刘知和,胡芳芳,刘青
        2024(11): 10-13. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.002
        摘要：▲ 盛唐时期，于阗作为丝绸之路的南道重镇，是丝绸之路东西文化交流的中心之一。文章以丝绸之路于阗文化与唐代长安体育发展与交流为线索，重点分析于阗体育文化地域特征，探讨于阗文化在唐代体育文化多元发展中的价值。研究认为，在长期的文化交流中，于阗文化对唐代民间俗乐、乐舞等文化的繁荣发展起着极大的推动作用，很大程度上丰富了唐代长安的民间与宫廷的娱乐活动，对中华体育文化的发展产生了深远的影响。此研究对于推进当代“一带一路”沿线国家的体育文化交流具有历史借鉴价值。  
        关键词：▲ 丝绸之路;于阗文化;唐代体育;南道文化   
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      • 丁珊珊,周佳,韩雨欣
        2024(11): 14-17. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.003
        摘要：▲ 在“一带一路”倡议下，对古代体育文化的外宣研究具有双重意义，有助于在传承丝绸之路沿线地区体育文化的同时，推动体育交流、文化传播和经济发展。体育文化对外宣传的途径之一是通过体育文物。文章在当代修辞学的理论框架内，以国外受众需求为出发点，参照国际知名博物馆相似图样文物的阐释文本，以西安大唐西市博物馆“打马球纹铜镜”的外宣文本为例，提出在对文物进行精准、有效、多层次阐释的基础上，为背景迥异的访客提供文物的本体信息、社会历史信息、博物馆化信息三个层级信息，帮助访客深入理解展品蕴含的知识思想与情感内涵，提升我国体育文物在国外访客眼中的认同与接受，共同推动古代体育文化的传承与创新发展，助力“一带一路”倡议进一步实施。  
        关键词：▲ 一带一路;体育文化外宣;博物馆文本   
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      • 贺俊峰,葛小雨,马林晓,刘滔,符林博
        2024(11): 18-23. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.004
        摘要：▲ 随着全球化的不断深入，中国提出的“一带一路”倡议为体育旅游领域的发展提供了新的机遇。目前体育旅游人才培养创新性不足，无法适应“一带一路”发展要求。文章通过分析“一带一路”发展目标下体育旅游创新人才培养的内涵与特征，结合现实需求进行梳理和归纳，提出可以通过加强校企合作、引入国际先进的管理和运营课程以及跨文化交流等途径，培养具有国际视野、创新能力和实践经验的高素质体育旅游创新人才。  
        关键词：▲ “一带一路”;体育旅游;创新人才;人才培养   
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      • 宋开宇,刘翠娟
        2024(11): 24-28. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.005
        摘要：▲ 该研究基于CiteSpace软件，对2015至2024年中国知网上有关“一带一路”体育文化的371篇期刊文献进行分析，旨在揭示该领域的研究热点和发展趋势。研究使用文献计量学方法，详细分析了年度发文量、主要研究者及其合作网络、关键词共现、突现和聚类等信息。研究结果表明，“一带一路”体育文化领域的研究在政策推动下迅速发展，主要集中在民族体育、传统武术、传播策略、群众体育、文化交流等方面，并指出了当前研究的不足和未来可能的研究方向，以期为理解“一带一路”体育文化的学术动态和未来趋势提供参考和借鉴。  
        关键词：▲ CiteSpace;“一带一路”;体育文化;可视化分析   
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      • 倪定清,项晓
        2024(11): 29-32. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.006
        摘要：▲ “一带一路”倡议背景下，体育文化互鉴对于促进全球文化和谐、提升国家软实力具有重要意义。该研究探讨了“一带一路”倡议背景下体育文化互鉴的价值意蕴、现实困境及路径选择，指出体育文化互鉴有利于促进全球文化和谐共生、展现体育精神的普世价值及提升国家软实力。然而，体育文化互鉴正面临着法律法规的跨国适用性难题、经济利益与资源配置不均、政策制度对接困难等现实挑战。基于此，文章提出了构建多元文化交流平台、促进体育教育与培训合作、完善政策支持与国际合作机制等实践路径，以此推动体育文化互鉴向更深层次和更广领域发展，为“一带一路”倡议下的文化互动提供坚实支撑。  
        关键词：▲ “一带一路”倡议;体育文化;文化互鉴   
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      • 张义,袁鹏亮,梁澍浩
        2024(11): 33-36. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.007
        摘要：▲ “一带一路”即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，由习近平总书记于2013年提出，旨在通过加强基础设施建设、贸易和投资合作，促进沿线国家和地区的经济发展和互联互通。文章以“一带一路”为出发点，通过文献综述和逻辑分析对民族传统体育文化交流的价值进行研究。研究认为，促进文化互通、提升文化软实力、推动国际友谊等是民族传统体育文化交流的主流价值。研究表明，当前“一带一路”民族传统体育文化交流存在文化传播形式单一、资源不足、传播渠道有限等现实困境。研究认为，应该深化“一带一路”民族传统体育文化的多元交流方式，优化“一带一路”民族传统体育文化交流的资金支持与配套设施，丰富“一带一路”民族传统体育文化交流赛事传播渠道。  
        关键词：▲ “一带一路”;民族传统体育;体育文化交流;体育赛事   
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        体育 · 社会学

      • 陈浩琦,何思源
        2024(11): 37-39. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.008
        摘要：▲ 高校体育课程是培养学生全面发展的重要组成部分，而思政建设则是提升学生思想道德素质的重要途径。在新时代背景下，如何将体育课程与思政建设有机结合，实现体育课程的思政教育功能，是当前高校教育面临的大难题。为此，文章采用文献资料法等研究方法，从育人理念的角度出发，探讨高校体育课程思政建设育人理念的实施路径。研究认为高校体育课程思政建设是新时代教育背景下的一项重要工作，它对于培养学生的综合素质和体育精神具有重要意义。通过全面规划、循序渐进、以点带面、积极创新、全面优化、注重实效等方式，可以有效地优化高校体育课程思政建设育人理念的发展路径，提高高校体育课程思政建设的质量和效果。  
        关键词：▲ 高校体育;课程思政;育人理念   
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      • 辛帅,施淏亮
        2024(11): 40-42. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.009
        摘要：▲ 在国家大力发展职业教育的背景下，高职教育作为职业教育的重要组成部分，面临着诸多挑战。为了应对这些挑战，我国教育部门开始大力推行“三教改革”，旨在提升高职教育的质量。文章在这一背景下，探讨高职体育课程思政的重要性、面临的桎梏，以及纾困之道。文章通过对高职体育课程思政的现状分析，提出了针对性的改革策略，旨在提升高职体育课程思政的教学质量，促进学生全面发展。  
        关键词：▲ 三教改革;高职体育;课程思政;教育改革   
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      • 史莎莎,韩羽
        2024(11): 43-45. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.010
        摘要：▲ 新时期，教育改革在高等教育领域切实落实，对高校体育教学提出更高要求。“德育为先，五育并举”是高校育人的主旋律，课程思政是德育落实的主要载体，课程思政建设是落实立德树人这一根本性教育任务的战略举措。建构主义理论视域下，为充分彰显体育学科独特育人价值，实现体育课程思政的有效创新变革，文章主要围绕建构主义理论与课程思政的基本内涵、高校体育课程思政改革的重要价值展开论述，并以此为基础针对高校体育课程思政改革的路径提出相关建议，以期促进高校体育课程变革再上新台阶。  
        关键词：▲ 建构主义理论;高校体育;课程思政;课程改革   
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      • 魏绪伟
        2024(11): 46-48. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.011
        摘要：▲ 新疆维吾尔自治区作为多民族聚居的地区，拥有丰富的文化和历史背景。公共体育课程不仅是锻炼学生身体、增强学生体质的重要途径，更是培养学生团队协作、拼搏进取精神的有效载体。因此，如何将立德树人的理念融入公共体育课程之中，让体育课不仅成为传授体育技能的载体，还可以培养学生的社会责任感和民族精神，成为当前新疆高校体育教育工作者面临的重要课题。文章基于立德树人视角对“新疆高校大学公共体育课程思政育人”展开研究，希望能给高校相关教师提供一些教学上的参考和借鉴。  
        关键词：▲ 立德树人;新疆高校;公共体育课程;思政育人   
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      • 肖全红
        2024(11): 49-51. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.012
        摘要：▲ 身体活动不足是全球最大的公共卫生问题之一。文章采用文献资料法、逻辑分析法对职业女性身体活动促进的价值、困境和策略进行研究。研究发现，职业女性身体活动促进的价值在于：践行国家战略，推进政策实施；营造社会健康氛围，提升劳动力质量；彰显磅礴“她力量”，引领生活方式转变。职业女性身体活动促进尚存在政策、文化、资源和认知困境，破解策略有：借鉴国际先进经验，筑牢制度保障；加强先进性别文化建设，构建社会性别公平体系；推进体卫融合，打造身体活动促进健康服务平台；数字赋能，AI助力打造个人移动健身空间。  
        关键词：▲ 职业女性;身体活动;社会生态理论   
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      • 王荣,李芃松,邢玉
        2024(11): 52-54. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.013
        摘要：▲ 文章运用文献法、问卷调查法、访谈法、实地考察法、逻辑分析法等研究方法对城固县5所高中、106所义务教育学校，总计111所学校青少年篮球水平发展存在的问题展开调查。结果显示，城固县青少年篮球水平发展困境包括：专业人才缺失，师资力量匮乏；场地简陋，器材廉价；缺乏比赛，经验不足；学校重视程度不足。根据城固县篮球发展现状，为促进其高质量发展提出以下路径：补充人才，提高师资水平；规划场地，合理利用器材；组织联赛，增加实战经验；转变思想，强化体育课程。  
        关键词：▲ 乡村振兴;城固县;农村青少年篮球   
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      • 于新彦,张传奇,王鑫,沈家瑞,李响丽
        2024(11): 55-57. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.014
        摘要：▲ “双减”政策和学校体育改革是“十四五”教育规划发展的核心问题，要明确“双减”政策的工作思想，坚持学生为本，坚持“五育”并举，坚持健康第一，实施学校体育固本行动，“让学生健康、快乐地成长”。文章运用文献资料法、调查问卷法、逻辑分析等研究方法，从体育教师的职业本质、教学职责、工作价值和个人素养出发，客观分析“双减”政策背景下陕西省中小学体育教师应该具备职业素养。调查发现，体育教师对“双减”政策有一定认识了解，但执行的过程中受到部分条件的限制，在工作中缺乏创新性，在教学方法等方面仍有停滞现象，教学过程不够丰富，注重学生身心发展但存在一定的局限性，创新意识不强，业务素养较为匮乏。  
        关键词：▲ “双减”政策;中小学体育教师;价值素养   
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      • 胡庆庆
        2024(11): 58-60. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.015
        摘要：▲ 《中华人民共和国体育法》自2023年1月1日正式施行，在新修订的第46、47条规定中进一步明确了有关退役运动员的各种政策优惠与制度保障，并从法律层面确保了退役运动员的劳动合法权益。面对运动员退役后谋生技能不足、技能与专业素质失衡、就业难等一系列问题，仍需寻找给予退役运动员就业优待的理论依据，使其成为相应制度设计的逻辑起点，促使退役运动员职业转型的制度保障更加系统化、全面化，为培养更多优秀的竞技健儿提供强大的后盾支持。  
        关键词：▲ 《新体育法》;退役运动员;再就业;法律保障   
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      • 管延玺,赵宏官,魏沐森
        2024(11): 61-63. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.016
        摘要：▲ 校长引领校园足球发展的文化价值领导力的“应然”层面主要分为三个维度：校长引领校园足球文化价值的认知、传递及内化，校长引领校园足球文化价值的引导与整合，校长引领校园足球文化价值的实施与保障；“实然”层面则体现在：文化价值认知偏差导致目标与形式主义固化，文化价值引导与整合碰壁制约人才培养，文化建设不足阻碍足球精神传递。文章运用文献资料法、访谈调查法、实地考察法等研究方法，探讨和分析校长在推动校园足球文化价值生成过程中的文化价值领导力，从内外兼修、多方协调、顶层规划三个角度提出了提升校长在校园足球发展中的文化价值领导力提升策略。  
        关键词：▲ 学校校长;价值领导力;校园足球   
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        体育 · 科技与产业

      • 伍方佳,杨阳
        2024(11): 64-66. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.017
        摘要：▲ 文章以乡村振兴背景下广西瑶族特色村寨体育旅游为研究对象，采用文献资料、问卷调查、田野调查等研究方法，归纳整理统计数据，对广西瑶族特色村寨体育旅游的资源分布、特征、现状等方面进行描述，深入挖掘瑶族特色体育文化内涵，对乡村振兴背景下广西瑶族特色村寨体育旅游进行解析，对广西瑶族特色村寨体育旅游发展的路径进行探讨，提出相应策略，以期带动广西瑶族经济、文化的全面发展，旨为广西瑶族特色村寨体育旅游进一步发展提供参考和借鉴。  
        关键词：▲ 乡村振兴;特色村寨;体育旅游   
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      • 赵波,李永林,卢玲玲,张世海
        2024(11): 67-69. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.018
        摘要：▲ 随着全民健身理念的普及与体育强国国家战略的实施，近年来，川南地区的政府部门大力推动体育赛事活动与相关产业的发展，有力地营造了有利于体育赛事蓬勃发展的社会环境，并朝着高质量体育赛事产业链的方向迈进。研究核心目标是深入剖析川南地区当前体育赛事产业的发展实况，揭示其中存在的挑战与问题，并积极探索构建适应川南特色的体育赛事产业协同发展战略路径，以期为该地区体育赛事产业的未来发展提供创新性的策略参考和方向指引。  
        关键词：▲ 成渝双城经济圈;川南体育赛事;产业协同发展   
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      • 毛连勇
        2024(11): 70-72. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.019
        摘要：▲ 在体育科学研究实践中，体育科研档案利用不完善、利用意识不强以及高科技技术引入不充分等问题在一定程度上阻碍了体育科研的进一步发展。通过对运动员进行数据监控、训练过程记录、身体素质评估、运动技术分析来进行档案资料的收集，积极利用运动员数据监控、数据分析与预测等技术，对于指导运动员的训练和竞技表现具有重要意义。  
        关键词：▲ 体育科研;档案管理;运动员   
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      • 杨雪梅,徐勇,黄伟文
        2024(11): 73-75. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.020
        摘要：▲ 在新时代的背景下，社区体育的发展面临着前所未有的挑战与机遇。作为公共体育服务的重要组成部分，社区体育不仅为广大市民提供了便捷的健身渠道，还能满足人们精神层面的需求，促进社会的和谐与进步。为此，文章采用文献资料法等研究方法，深入探讨社区体育在新时代的功能、任务及发展对策，旨在有效促进社区体育的健康发展，为社区群众提供更为优质的社区体育服务。  
        关键词：▲ 社区体育;群众体育;体育产业发展   
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        发布时间：2024-12-09
      • 高婧,井兰香
        2024(11): 76-78. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.021
        摘要：▲ 为了缓解医疗系统压力，促进老年人的身体健康，需要最大化发挥社区老龄群体体育医疗公共服务健康促进价值。基于此，文章以河北省为例，对体医融合背景下社区老龄群体体育医疗公共服务健康促进价值与完善策略进行研究。首先指出当前存在的问题，其次具有针对性地提出包括建立、健全主导部门协调配合机制在内的四方面社区老龄群体体育医疗公共服务完善策略，以期赋能体育强国战略，推进河北省健康老龄化实践，帮助老年人提升身体素质，实现社区体育医疗公共服务体系最优配置。  
        关键词：▲ 体医融合;体育医疗;老龄群体;公共服务   
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        发布时间：2024-12-09
      • 梁日忠
        2024(11): 79-81. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.022
        摘要：▲ 研究通过对体育产业大发展背景下中职运动训练专业建设的研究与实践进行深入探讨，旨在为该领域的发展提供理论和实践指导。在方法和过程上，研究采用了多种研究方法和途径，包括文献综述、案例分析、实地调研等。主要认识和洞察了当前的中职运动训练专业建设，揭示了行业现状、问题和改进的方向。通过总结研究的主要结论和意义，文章对中职运动训练专业建设提出了相关建议和启示，以期促进该领域的健康发展。  
        关键词：▲ 体育产业;中职体育;运动训练专业   
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        发布时间：2024-12-09
      • 许卫婷
        2024(11): 82-84. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.023
        摘要：▲ 文章以苏州大学体育场馆物业化管理模式为例，通过调研座谈的方法，了解并梳理该校体育场馆物业化管理实施过程，分析高校体育场馆物业化管理的优点与不足，并提出弥补相应不足的建议，以期高校体育场馆管理工作能够更好地展开。  
        关键词：▲ 高校管理;体育场馆;物业化管理   
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      • 林梓基
        2024(11): 85-87. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.024
        摘要：▲ 现代毽球运动由我国民族传统体育运动“踢毽子”演变而来，虽然国内外均有专门的毽球锦标赛，但整体影响力较为有限，宣传推广力度更显薄弱。文章简要阐述了毽球运动的特点和推广价值，对当前毽球运动的推广途径进行了探讨，从赛事组织、学校体育教学和社区健身三个方面提出了毽球运动在当前环境下的高效推广策略。  
        关键词：▲ 毽球运动;花毽;网毽;毽球推广;毽球比赛   
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      • 龙辉,陆晓燕
        2024(11): 88-90. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.025
        摘要：▲ 随着数字孪生技术的发展和不断进步，其在体育教学中的运用也越来越广泛，比如通过穿戴设备、AI智能系统等对人体状态、动作进行科学的识别、监测和分析评判，创新了体育教学的教学手段，进而激发学生对体育的学习兴趣，为教师解决课堂上的重点和难点提供了帮助，从而提高了高校体育课堂教学效果。  
        关键词：▲ 现代信息技术;数字孪生技术;体育教学   
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        发布时间：2024-12-09

        体育 · 教学

      • 汤伟
        2024(11): 91-93. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.026
        摘要：▲ 随着教育体制的不断改革和素质教育的深入推进，体育课后延时服务作为学校教育的重要补充形式，受到了越来越多的关注。然而，在实际操作中，体育课后延时服务面临着资源配置不均衡、服务质量参差不齐、管理体系不完善以及家长和学生参与度不高等问题。文章从协同管理的角度出发，以小学体育这一学科为主要研究对象，深入探讨了体育课后延时服务问题与解决策略。  
        关键词：▲ 协同管理;小学体育;课后延时服务   
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      • 杨艳
        2024(11): 94-96. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.027
        摘要：▲ 文章通过对地方本科院校体育选项课教学现状进行分析，针对课程设置、教学目标、教学方法和考核方式等方面存在的问题，提出了相应的改善策略。在提高体育选项课教学质量和效率的同时，也能更好地激发学生学习体育知识、技能的兴趣，增强其运动实践能力和创新意识。  
        关键词：▲ 地方本科院校;体育选项课;线上线下;“两端四融合”;创新教学   
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        发布时间：2024-12-09
      • 张正阳,古雅辉,林生发,奇德力海
        2024(11): 97-99. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.028
        摘要：▲ 文章采用文献资料法、改进型弗兰德斯互动分析法、观察法等，从课堂言语结构、课堂控制风格、课堂情感气氛、课堂混乱与沉寂四个方面分析小学体育课堂师生言语互动行为特征，并根据特征从多采用积极向上的言语、营造和谐融洽的体育课堂情感气氛、提高有益于体育课堂教学的无声比率等方面提出改进建议，为改进小学体育教师课堂师生言语互动行为、提高小学体育教学效果提供参考。  
        关键词：▲ 师生言语互动;小学体育课堂;言语互动行为   
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        发布时间：2024-12-09
      • 吴思豪
        2024(11): 100-102. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.029
        摘要：▲ 武术是深受学生喜爱的一个运动项目，在中学有着广泛的受众，也是初中体育教学的重要内容。文章分析初中武术实施学练赛一体化教学面临的问题，从构建学练赛一体化课堂教学模式、加强武术课堂内外的有效衔接、开展多样化的武术比赛活动等三个方面提出学练赛一体化背景下初中武术教学的具体对策，希望能对初中武术课教学水平的提升提供帮助和借鉴。  
        关键词：▲ 学练赛一体化;初中武术教学;教学对策   
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        发布时间：2024-12-09
      • 宋凯
        2024(11): 103-105. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.030
        摘要：▲ 随着经济的不断发展，社会对人才的需求也在不断变化，尤其是对高职人才的要求变得更高。作为高职院校重要的教学内容，体育教育在培养学生的身体素质、心理素质、团队合作意识等方面起着重要的作用。文章从教育生态学视角出发，探讨校企双元育人在高职体育教育中的应用策略，以期能够为今后高职体育教学提供参考。  
        关键词：▲ 高职院校;教育生态学;校企合作;双元育人   
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      • 王怡喆,邢飞
        2024(11): 106-108. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.031
        摘要：▲ 进入21世纪以来，我国教育处于从“量”到“质”的转变过程中，体育教学观与教学策略正在逐步走向现代化与科学化，对学生核心素养的培育成为教育改革的重中之重。体育教师应在正确的体育教学观指导下，利用合理的教学策略落实对学生体育学科核心素养的培养。在此背景下，如何有效开展基于学科核心素养的体育与健康教学设计成为学校体育工作者关心的话题。  
        关键词：▲ 核心素养;体育教学;教学观;教学改革策略   
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      • 张恒纲
        2024(11): 109-111. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.032
        摘要：▲ 随着教育改革的深化，中职体育与健康课程的教学成效愈发受到关注。中职体育与健康课程是中等职业教育的重要组成部分，旨在通过体育教学和健康教育，培养学生的运动技能和健康生活方式。然而，由于种种问题的影响，当前中职体育与健康课程的教学现状不容乐观，不仅影响了学生的健康发展，也制约了中职教育的整体发展。文章将深入分析中职体育与健康课程的教学现状，并提出相应的对策提升课程教学成效。  
        关键词：▲ 中职体育与健康课程;教学现状;对策分析   
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        发布时间：2024-12-09
      • 黄灿
        2024(11): 112-114. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.033
        摘要：▲ 随着教育改革的不断深化，体育教学评价作为衡量教学质量和效果的重要手段，受到广泛关注。然而，当前的体育教学评价实践仍存在着诸多问题，如评价标准单一、评价方法陈旧、评价主体缺乏多元性等。这些问题不仅影响了体育教学评价的准确性和有效性，也制约了体育教学质量的提升。因此，对当前体育教学评价存在的问题进行深入分析，并提出相应的解决对策，具有重要的理论和实践意义。文章旨在通过系统梳理和深入研究，揭示当前体育教学评价存在的问题及其原因，探讨解决这些问题的有效途径，以期为提升体育教学质量和促进学生全面发展提供有益的参考。  
        关键词：▲ 体育教学评价;问题与对策;多元化评价   
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      • 金骋昊
        2024(11): 115-117. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.034
        摘要：▲ 文章基于学生难以熟练掌握一项以上体育运动技能的现象，选取台州初级中学130名学生进行分析，采用问卷调查等方法，探究体育游戏对学生运动技能学习、体育兴趣和参与度的影响。结果显示，体育游戏显著提高了学生的兴趣和技能掌握程度，同时揭示了性别和年级在体育学习积极性上的差异。研究还发现，学生对体育游戏的态度和运动技能学习之间存在复杂关系，表明教学设计需考虑这些动态因素。据此，提出针对性建议，以促进初中体育教学的发展，提高学生的运动技能掌握水平，为体教融合提供实证支持。  
        关键词：▲ 体育游戏;运动技能;初中体育教学   
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      • 马慧永
        2024(11): 118-120. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.035
        摘要：▲ 近年来，高中体育教育愈发重视学生兴趣与综合素质的培养。篮球教学是高中体育课程改革的一个重点，其教学方法要跟上时代的步伐，才能更好地满足学生的发展需求。趣味社团活动的教学方式是在此大环境下产生的，目的是要用革新的方式和内容，来增强同学们对篮球的热爱与热情，让同学们的身体和精神得到充分的发展。文章分析了高中体育篮球趣味社团活动的优势，从多元化教学手段、创新教学内容、个性化教学计划、团队协作能力培养和评价机制创新等方面，探讨了趣味社团活动教学模式的创新。结论显示通过这些措施，可以有效推动高中体育篮球趣味社团活动教学模式的发展，提高学生的篮球技能和综合素质，促进高中体育教学的改革与创新。  
        关键词：▲ 体育篮球;社团活动;模式创新;多元化教学   
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      • 王俊杰,王晓敏
        2024(11): 121-123. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.036
        摘要：▲ 随着教育改革的不断深入，传统的高中体育教学模式已经不能满足当前学生的需求。趣味化的体育教学作为一种新颖的教学方式，能够有效提高学生的参与度和兴趣，从而促进其身心健康的发展。基于此，文章分析了当前高中体育教学的现状及存在的问题，并指出了趣味化教学在解决这些问题中的重要性，同时提出了高中体育教学的趣味化构建策略，旨在为相关教育人员提供借鉴参考。  
        关键词：▲ 趣味化教学;高中体育;教学策略   
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      • 徐文珺
        2024(11): 124-126. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.037
        摘要：▲ 文章从中学体育教学的角度出发，探讨基本技能与专项技能之间的衔接问题。首先通过对实际教学案例的分析，阐明基本技能是专项技能发展的基础，专项技能是基本技能的延伸和提升。其次提出建议，教师在教学过程中应根据学生的实际情况，合理安排教学内容和进度，采用多样化的教学方法，实现基本技能与专项技能的有效衔接，促进学生全面发展。  
        关键词：▲ 中学体育教学;基本技能;专项技能   
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      • 赵飞
        2024(11): 127-129. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.038
        摘要：▲ 传统的体育教学注重体育技能的训练和身体素质的锻炼，而忽视了学生的爱好和真实需求。文章通过对初中体育教学中的研究剖析，强调在初中体育教学中，多元化教学方法应用与实践的必要性，例如合理应用核心素养理念，采用多种教学方法和手段，可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学质量和效果的同时，提升学生的身心健康水平和社会适应能力。  
        关键词：▲ 多元化教学;初中体育教学;应用效果   
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        发布时间：2024-12-09

        体育 · 竞技与训练

      • 关晓波
        2024(11): 130-132. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.039
        摘要：▲ 冰球比赛中的战术应用是决定比赛胜负的关键因素之一，通过对冰球比赛中战术应用的深入研究，分析不同战术在比赛中的重要性和应用情况，能够为具体比赛中的战术选择提供参考依据。合理的战术安排能够提高比赛效率、培养团队协作能力、提升球员技术水平、增强比赛观赏性，因此有必要对冰球战术进行深入研究，科学指导球员的训练和比赛，提高球队的整体实力，同时还需要进一步对冰球战术进行分析，帮助球队发现新的战术趋势和创新点，推动冰球运动的发展。  
        关键词：▲ 冰球比赛;战术应用;战术分析   
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      • 刘吉
        2024(11): 133-135. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.040
        摘要：▲ 在高校篮球员日常训练过程中，拼抢进攻篮板球属于非常重要的一项训练技巧，能否成功拼抢到进攻篮板球在很大程度上影响着比赛最终的胜负，因此在平时训练过程中，篮球教练一定要注重拼抢进攻篮板球技巧的练习，结合高校篮球运动员的实际情况制定一套切实可行的训练计划，不断提升运动员拼抢进攻篮板球的技术，在比赛中取得更好的成绩。文章阐述了获得进攻篮板球对比赛胜负的作用，并重点分析了提高高校篮球运动员拼抢进攻篮板球能力的训练技巧，希望为提升高校篮球运动员拼抢进攻篮板球的技术提供参考借鉴，在此基础上提升高校篮球竞赛的综合实力。  
        关键词：▲ 高等院校;篮球运动员;进攻篮板球;训练技巧   
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      • 杨毅博
        2024(11): 136-138. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.041
        摘要：▲ 田径课程在无论是在普通高校还是体校中都是最基础、最根本的存在，为了能够使得学生各部分肌体得到充分协调，提升学生的身体素质，培养学生坚忍不拔的作风和吃苦耐劳的精神品格，体能已经成为课程中必不可少的训练内容。但根据调查显示，现阶段我国高校体育田径教学水平仍处于传统模式，从教学方式、教师水平、思想意识方面都未得到一定的改变。为了改变当前体能训练的现状，文章从构成、意义、现状、解决措施四个方面进行了阐述。  
        关键词：▲ 高校体育;田径教学;体能训练   
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        发布时间：2024-12-09
      • 谈骏恺
        2024(11): 139-141. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.042
        摘要：▲ 足球作为全球范围内广受欢迎的体育运动，在中学教育体系中的地位日益凸显。针对中学足球教学训练，比赛模拟作为一种有效的教学手段，能够在多方面提升学生的能力，包括提升实战技能、加强团队合作以及提高竞赛适应性。然而在实践中，比赛模拟面临着资源限制、技术水平差异和教学方法单一等问题。针对这些问题，建议增加资源投入、实施个性化训练方案和融入创新教学方法，以便在中学足球教学训练中更有效地应用比赛模拟。  
        关键词：▲ 中学体育;足球教学训练;比赛模拟;教学实践应用   
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        发布时间：2024-12-09
      • 吴雨航,杨楠,王钰,侯鹏
        2024(11): 142-144. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.043
        摘要：▲ 近年来我国高水平运动队招生政策的变革，不断明晰了未来学生运动员的发展方向。文章通过文献调查法和归纳演绎法，深入剖析了高水平运动队招生制度的演变及存在的问题，并提出解决方案，以期为行业发展提供参考。研究发现，当下招生模式中存在重体轻文、招生培养脱节、生源发展受限的问题，高等院校可通过进一步优化选拔机制与标准、加强对学生运动员的综合评估，创新针对高校优势项目的招生模式，建立多方保障体系，以推动体教深度融合，培养国家竞技体育后备人才。  
        关键词：▲ 高水平运动队;体育单招;运动训练;特殊类型招生   
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        发布时间：2024-12-09
      • 姜田
        2024(11): 145-147. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.044
        摘要：▲ 为明确弹力带训练法对高校体育专业体操素质训练的影响，文章选取南京工程学院体育专业50名体操普修课女学生开展实验研究。学生随机分为实验组和对照组（各25人），实验组采用弹力带训练法，对照组采用传统教学方法。经过18周的训练，以学生对弹力带训练法的评价和力量指标变化作为评测指标。结果显示，弹力带训练法显著提高了学生的上课积极性，并增强了上肢、躯干和下肢的力量，证明其在高校体育专业体操综合素质训练中的教学实效和应用价值。  
        关键词：▲ 弹力带训练法;体育专业;体操综合素质;上肢力量   
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        发布时间：2024-12-09
      • 褚广为,蔡晓春
        2024(11): 148-150. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.045
        摘要：▲ 警察院校的学生想要在校期间打好体能、技能基础，为将来的公安工作奠定坚实基础，就需要警察院校在开展田径运动教学时，不仅要注重体能教学和技能教学的培养，还要考虑学生未来在公安岗位所需要的适应能力。文章通过介绍田径运动对公安专业学生的重要性，分析警察院校公安专业田径运动的教学设计，进而研究警察院校公安专业田径运动训练方法的优化途径，以期为警察院校学生体能的提高提供有益参考和借鉴。  
        关键词：▲ 警察院校;公安专业;体育教学;田径训练   
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        发布时间：2024-12-09

        运动与健康

      • 闫建鹏
        2024(11): 151-153. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.046
        摘要：▲ 当前时代青少年因长时间低头看书或者玩手机而长期保持不良身体姿势，运动时间短，尤其背部和胸部的肌肉缺乏锻炼，从而导致部分青少年形成了颈部前倾、驼背或者含胸等不良体态。通过探究发现，参加羽毛球运动能够改善青少年的不良体态。对此，文章先分析不良体态对青少年造成的危害，然后根据羽毛球运动的特征，探究其针对青少年的四肢、脊椎、肌肉形态、体重和身高等方面不良体态起到的改善作用，最后介绍了通过羽毛球运动对青少年不良体态进行改善的方法。  
        关键词：▲ 羽毛球运动;青少年;不良体态   
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        发布时间：2024-12-09
      • 马腾,阿卜杜赛米· 阿布都艾尼
        2024(11): 154-156. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.047
        摘要：▲ 如今高校学生群体中肥胖的比例逐年增高，关注和改善肥胖学生体质成为维护体育教育公平、改进体育教学水平的重要研究。文章针对个性化运动处方教学模式在医学院校体育课堂中的实践进行研究，旨在针对个体差异，科学制定运动计划，注重学生参与度与兴趣激发，并在过程中强调团队合作的精神。实践发现，这一模式不仅提升了肥胖学生的体质，也培养了他们的自信心和终身体育的意识。  
        关键词：▲ 体质健康;个性化运动处方;教学改革;肥胖学生   
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        发布时间：2024-12-09
      • 杨国华
        2024(11): 157-159. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.048
        摘要：▲ 文章采用问卷调查法、访谈调查法、内容分析法，观察W市城乡结合部初中生体育运动疗法前后非自杀性自伤行为（NSSI）的变化情况，发现体育运动疗法能够改善初中生情绪状态，提高人际交往能力，有效减少自伤行为，提升学生的心理健康水平，旨在探讨体育运动疗法对城乡结合部初中生非自杀性自伤行为的干预效果，对预防和解决初中生心理问题具有重要意义。  
        关键词：▲ 体育运动疗法;自伤行为;干预方法;初中生;城乡结合部   
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        发布时间：2024-12-09
      • 魏桉栋
        2024(11): 160-162. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.049
        摘要：▲ 新课改背景下，学校更加重视素质教育，强调学生的全面发展，提高了体育运动在整个教育教学体系中的地位。定向运动集智能、体能于一体，属于一种新兴体育项目，非常适合引入校园，有助于提升学生体能，促进学生健康成长和全面发展。当前定向运动课程在校园开展正处于起步阶段，为了了解其对学生体能的影响，文章使用文献资料法、实验法等方法进行研究，以期为相关人员提供有益参考。  
        关键词：▲ 新课改;定向运动课程;学生体能   
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        发布时间：2024-12-09
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