最新刊期
      2023 年 第 卷 1 期

        体育社会学

      • 黄送平,周洋,杨闯建
        2023(1): 12-14.
        摘要：社会支持视角下体育锻炼的研究对加强体育锻炼、促进人的全面健康发展具有重要现实意义。运用文献资料、逻辑归纳等方法，对2002—2022年中国知网、万方（SCI、北大核心、CSSCI）发表的36篇社会支持视角下体育锻炼研究的期刊论文进行分析，发现研究主要集中于体育锻炼社会支持体系与评定工具、不同群体体育锻炼社会支持、社会支持对体育锻炼的影响、体育锻炼社会支持中介作用四个方面；研究者们对于体育锻炼社会支持体系结构基本形成共识，体育锻炼社会支持评定工具运用丰富；弱势群体、老年人与青少年学生是研究的主要群体对象，其中青少年学生是最主要的研究群体对象；社会支持直接或借助某一中介变量间接影响体育锻炼；体育锻炼社会支持中介效应显著，且应用相对广泛。  
        关键词：社会支持;体育锻炼;综述   
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        发布时间：2024-03-01
      • 王坤,韩灿
        2023(1): 15-18.
        摘要：将藏民族传统体育文化中的精华转化为爱国情、民族情等思政内涵，对筑牢中华民族共同体意识有重要作用。本文通过对筑牢中华民族共同体意识下西藏高校传统体育课程思政建设的困境与价值深入剖析，提出西藏高校民族传统体育课程思政建设依据以及实践导向，为西藏高校民族传统体育课程的教学改革提供理论依据。  
        关键词：西藏高校;民族传统体育;课程思政;教学改革   
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      • 张高琨
        2023(1): 19-21.
        摘要：在体育强国背景下，高职院校原有体育教学内容和形式无法和当前时代需求保持一致。所以要对体院教学方案进行优化改革，以此来形成全新的教学方案。这样不仅可以培养学生良好的体育意识，还能够保证体育教学工作顺利开展，为体育强国目标的实现提供保障。本文对全新背景下体育教学方案展开全面研究。  
        关键词：体育强国战略;高职院校;体育教学;方案   
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      • 辛宇
        2023(1): 25-28.
        摘要：对于儿童而言，小篮球既有利于其身心健康发展，又能提升儿童的篮球基本功，为我国篮球运动储备后续人才。2017年，位于北京市的中国篮球协会推出了“小篮球、大梦想”的小篮球发展计划，通过小篮球提高儿童的身体素质和基本活动能力，培养儿童的合作能力和竞争精神。本文采用了文献资料法、观察法、专家访谈法、问卷调查法等方法，对长清区小篮球的发展情况和制约因素进行调查，并根据问卷调查所得的结果进行总结分析，最终发现：长清区小篮球发展速度较为缓慢，究其原因主要是设备不足、资金不够、政府学校不够重视等，并根据现存状况提出相应建议，希望通过本次的调查分析和建议总结，对于长清区小篮球能有一个清楚的认知，并提出相应解决策略。  
        关键词：长清区小篮球;体育设施;师资水平   
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      • 刘心怡
        2023(1): 29-31.
        摘要：本文运用文献资料法对陶行知体育思想的核心观点进行梳理，并结合当今小学体育教学存在的问题进行思辨性探究，提出陶行知体育思想对小学体育教学改革的启示。本研究认为陶行知的体育思想核心观点主要包括：以人为本，健康第一；体育是生活的一部分；德育应贯穿于体育教学过程。对当今小学体育教学的启示主要包括：坚持“健康第一”的体育教育思想；坚持“健康第一”的体育教育思想；体育与卫生保健工作相结合。  
        关键词：陶行知;体育思想;小学体育教学   
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      • 张彩霞
        2023(1): 32-34.
        摘要：随着新课程改革与科学育人观的融合，教师开始积极反思个人教学能力以及教学方法的适宜性、针对性、有效性、拓展性以及创新性，深度反思个人在体育教学中的角色地位以及角色功能。因此，教学胜任力开始成为教师群体重点关注的教科研内容，力图通过提升教师职业素养以及岗位技能为中小学生提供更好的教学活动、教学质量与教学效果，切实推进科学育人观在体育教学过程中的科学实践，加速中小学生的快乐运动、健康发展。农村的体育教学较为落后已经成为不争的事实，因而探究教师的教学胜任力有助于教学质量与教学现状的改善。  
        关键词：教学胜任力;乡村体育教师;提升路径;优化策略;中小学生   
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        体育科技与产业

      • 伍子贤,李加奎
        2023(1): 42-44.
        摘要：在民族振兴规划中，师资培养是新时代整个国家的重要教育战略，特殊教育亦不例外。体育教师作为特殊教育学校教师中的一员，体育教师的体育观念、运动伦理、运动技能等影响着特殊学校学生们的综合素质。本文针对特殊教育学校专任体育教师数量不足、学历水平偏低、专业素养偏低、人才流失严重、管理机制不完善的现状，提出加大特殊教育体育人才培养力度，配齐配足学校师资；鼓励教师在职继续教育；提升专业素养；完善课程体系；提高特殊教育体育教师待遇、地位，加强职业认同感；完善特殊教育学校体育教师管理机制的建议。为新时代特殊教育体育教师队伍建设提供理论意义和参考。  
        关键词：特殊教育;体育教师;师资建设   
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      • 刘良磊
        2023(1): 45-47.
        摘要：为促进校园体育发展，本文以“为何学生上了多年体育课却难以掌握一项运动技能”为核心问题，提出目前我国校园体育发展困境，并基于“双减”政策，提出政策契机下的校园体育发展路径。  
        关键词：“双减”政策;校园体育;发展路径   
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      • 李文冰
        2023(1): 48-50.
        摘要：随着国内经济水平的不断发展，人们对于体育强国理念的认识也更加深刻，在这个社会背景下，社会各界开始将更多的注意力放在高校体育人才培养上，并对其提出了更高的要求。体教融合背景下，高校体育改革正在火热推行，但是在改革过程中还是暴露了许多问题，本文将就这些问题进行具体分析，并针对问题的属性提出一些有效策略，希望能给相关人士提出一些建议，促进国内高校体育教育工作的优化改革，为高校体育教学发展贡献一份力量。  
        关键词：体教融合;体育人才;教学改革;改革路径   
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      • 陈福元
        2023(1): 51-53.
        摘要：高中体育特长生的培养与选育工作关乎我国竞技体育良性发展，是推动体育强国建设发展的重要环节。新课标的出台使我国的教育体系得到了大幅度整改，也使高中体育特长生的培养与选育机制得到调整与优化。培养高中体育特长生能在一定程度上完善竞技后备人才体系，在进行高中体育中特长生培养的过程中，我国应遵循新课标理念，尊重学生体育兴趣进行选育，充分发挥体育特长生的优势，使特长生培养与常规教育实现融合。  
        关键词：新课标;高中体育特长生;培养机制;选育培养   
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      • 王芳
        2023(1): 54-57.
        摘要：“双减”政策颁布与实施后，学生每天需要在校内、外进行1小时体育活动，这给体育的发展带来了新的契机。随着互联网、智能手机和层出不穷的APP“飞入寻常百姓家”，各种运动APP也逐渐影响着小学生的学习和生活。本文选取91名二年级学生为实验对象，以“天天跳绳”APP作为切入点，借助此APP每天给实验者布置20～30分钟的体育家庭作业，实验干预为期3个月，选取一分钟跳绳和50米跑两项体质指标，对实验前后体质指标进行配对样本T检验，结果发现：通过“天天跳绳”APP进行3个月课后体育锻炼的小学二年级学生，其一分钟跳绳和50米跑成绩得到明显提高。说明通过“天天跳绳”APP进行课外体育锻炼，对小学生下肢爆发力的提高有正向的促进作用。  
        关键词：双减;运动APP;体育家庭作业;小学二年级;下肢爆发力   
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        体育教学与训练

      • 郭丽君
        2023(1): 60-62.
        摘要：体育舞蹈学科是这几年刚刚兴起的学科，同时也是比较热门的学科，大学生对其的热情非常高，但是由于传统教育理念的影响，其教育价值并没有完全发挥出来，而且也有新兴学科的原因，其在教学内容方面还有一些薄弱。基于此，本文对高校体育舞蹈教学的发展与创新进行了研究与探讨。  
        关键词：高等学校;体育舞蹈;创新发展   
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      • 李厚明,宋涛,张梦娜
        2023(1): 66-68.
        摘要：为社会主义培养优秀接班人和建设者，对我国教育事业和更好地实施社会主义现代化文明建设指明了新的方向，本文从校园足球的“德育”视角出发，研究发现：1.“具身德育”的“知行合一”与校园足球德育的契机相吻合，二者可相互融合。2.校园足球具身德育可以通过不同的德育情境来培养学生个体的道德规范、道德认知、道德情感。由此可见，校园足球对学生具有“具身德育”的价值，要体现其价值可行路径：1.发挥学生的主体作用，2.教育工作者的主导作用，3.学校和社会的保障机制。  
        关键词：立德树人;德育;校园足球;具身德育   
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      • 李向鹏
        2023(1): 69-71.
        摘要：现阶段中考中包含了体育学科的考查，意味着中考是对文化素养与身体素质的综合检验，随着教育改革的不断发展，初中体育教师如何实现课堂的有效性，是每一个初中体育教育者值得思考的问题。本文浅析了中考体育有效教学策略，以期能够在中考改革的要求中，提升高初中体育教育教学的质量。  
        关键词：初中体育;中考;策略   
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      • 薛姗姗
        2023(1): 72-74.
        摘要：女排精神融入高校体育课程，改变了体育课单一的学科教学功能，充分发挥高校体育课程的育人功能。女排精神不仅蕴含着重要的思想政治教育价值，更是高校体育课程重要的思政资源。文章通过对女排精神的内涵；女排精神融入高校体育课程思政的意义；女排精神融入高校体育课程思政的路径三个方面进行深入研究。研究结果表明：女排精神融入高校体育课程思政具有祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的优秀品质。通过重视体育的育人价值；提高体育教师课程思政能力两个路径来促进女排精神融入高校体育课程思政。  
        关键词：女排精神;高校;课程思政;体育课程   
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      • 张婷,闫奇,陆奕辰,侯福红
        2023(1): 75-77.
        摘要：“线上+线下”混合式教学模式融合了网络教学和传统教学的优势，以学生为主体，以教师为主导，能够充分实现学生素质能力的全面提升。基于此，本文首先将传统教学模式与混合式教学模式进行对比，然后通过对比实验分析了混合式教学模式对中医药院校传统武术教学效果的影响，最后指出了传统武术课“线上+线下”混合式教学模式的实践途径，旨在助力互联网时代中医药院校传统武术教学质量的提升。  
        关键词：中医药院校;传统武术课;“线上+线下”混合式教学模式;实践   
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      • 李生斌,马嵘
        2023(1): 78-81.
        摘要：中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出义务教育阶段体育课程帮助学生掌握1～2项运动技能。对体育课程的质量和学校体育提出了更高的要求，开展“走班制”教学对学生提升体育技能具有重要的作用和意义，对全面展开素质教育的有直接的影响。“走班制”的教学方式直接指向了当前体育课程教学严重存在的“浅层化、简单重复”的弊端，有利于提升学生对体育运动的兴趣、提高体育课程的质量。所以研究高中“走班制”体育教学非常有必要。  
        关键词：体育教学;走班制;学校体育   
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      • 傅文明
        2023(1): 82-85.
        摘要：新时代给中学体育提出了新要求，“教会、勤练、常赛”这种模式目前已经被用在中学体育教学中，且作为重点的改革工作在运行。那么要使教学符合这个要求，必须要从“教、练、赛”三点同时出发，共同发力，才能使体育教学的质量得到有效的提高。  
        关键词：中学体育;教会、勤练、常赛;实践探究   
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      • 叶梅
        2023(1): 86-88.
        摘要：核心素养教学是当前各科教学的重要目标。核心素养下的教学实践，要侧重对学生综合素养的培养和考量。在这样的背景下，各科教学需要革新教学理念，改革教学模式，调整教学策略，以优化教学效果，促使核心素养教学目标的达成。本文以体育教学为例，以核心素养理念为指引，就高中篮球教学改革路径进行了分析，希望能为高中篮球教学改革注入动力。  
        关键词：体育素养;高中;篮球教学;改革   
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      • 尹纯仙
        2023(1): 89-91.
        摘要：翻转课堂是“先学后教、以学定教”，以激发学生的自主意识、培育学生的自主学习能力为目标的课堂。和传统的灌输式课堂不同，翻转课堂中师生的角色发生了转化，无论是教师还是学生，都需要适应这种崭新的教学模式，以契合新时代高职院校体育教学的发展方向。本文结合高职院校体育教学现状，对翻转课堂在高职院校体育教学中的运用策略做了重点分析和研究，希望能够为高职院校体育教育工作者缕清路径。  
        关键词：高职院校体育教学;翻转课堂;运用策略   
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      • 李艳,吴奎忠
        2023(1): 95-97.
        摘要：在素质教育大力推广的影响下，人才培养的要求不断提升，大学生除了要具备较高的文化素质，还要具备良好的体质。健美操作为增强大学生体质的有效途径之一，在高校公共体育课程体系当中占据着重要的地位。为了更好地体现健美操的有效价值，广大教师必须要加强对体能训练的重视，掌握有效的体能训练方法，争取在提高学生综合素质的同时，也能显著提升自身的教学水平。基于此，本文结合高校公共体育健美操课程的体能训练现状，着重阐述了体能训练的有效措施，希望能够给广大体育教师带来一定的帮助。  
        关键词：高校公共体育;健美操课程;体能训练;有效措施   
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      • 刘帅
        2023(1): 98-100.
        摘要：素质教育背景下，小学体育学科受重视的程度逐渐提升，小学体育教学的改革与创新，直接关系到小学生的身心健康成长。传统小学体育教学理念以及教学模式难以满足实际需求，甚至限制了小学体育教学的纵深发展。基于此，文章将以兴趣为引导，以任务驱动为基础，对小学体育教学实践策略进行研究，以期望能够为小学体育教学效率以及教学质量的提升提供有价值的参考依据，促进学生全面发展。  
        关键词：小学体育;兴趣;任务驱动   
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        体育竞技

      • 张耀祠
        2023(1): 104-106.
        摘要：近几年来我国男篮在国际大赛上的表现下滑严重，2019年篮球世界杯2胜3负无缘参加东京奥运会，这是中国男篮自参加奥运会开始第一次缺席。观察中国男篮近几年在国际上的比赛，发现中国男篮进攻技术的比赛应用能力较差，在进攻端的效率差容易发生失误，无法发挥正常竞技水平。归其原因就是我们的远动员缺少进攻技术比赛应用能力的训练，从而导致在国际大赛上面对世界一流水平的队伍时无法表现出原有的竞技水平。经过研究分析本文提出以下训练方法：（1）注重基本进攻技术的训练，强调规范性和对抗性。（2）将进攻技术的训练和体能训练相结合。（3）注意进攻技术的应用时机和技术动作之间的衔接。（4）根据进攻位置进行针对性训练。  
        关键词：篮球;进攻技术;比赛;应用能力   
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      • 陈施伟,刘涛,柴梦想
        2023(1): 107-109.
        摘要：传统射箭作为中华文明起始标志之一，不仅在军事上作用重大，其在教育、生活方面也发挥重要作用。传统射箭本身所蕴含的育人价值与当前现有的育人理念相符，在中小学推广传统射箭，可以推动传统射箭的发展。运用文献资料法、逻辑分析法对当前传统射箭的时代价值、推广困境等进行梳理、分析。研究认为：在中小学推广传统射箭有利于促进身心健康发展；弘扬传统射箭文化；推动体育课程思政建设；培养竞技射箭后备人才。根据推广困境提出相关策略：加强校园宣传；强化师资力量；完善场地设施；完善传统射箭课程。  
        关键词：传统射箭;射箭推广;中小学;价值分析;策略研究   
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        发布时间：2024-03-01
      • 王仪菲,李梓豪
        2023(1): 110-112.
        摘要：体育舞蹈作为一项新兴的竞技体育，在我国发展的比较晚，近年来，高校不断开设与体育舞蹈相关的课程，相关的教学手段以及教学方法也得到了不断的发展。从最初对其他学科的借鉴到教育教学过程中提出新手段和新方法、再到现在的融合传统教学手段以及多种教学方式，这些方法对体育舞蹈的发展起到了很大的促进作用，使我国由竞技体育舞蹈项目无人知晓，发展成为当今该项目参与人数最多的国家、由亚洲的体育舞蹈大国发展为亚洲体育舞蹈强国，并创造了第16届亚运会大满贯的优异成绩。本文从宏、中、微三个视域对影响体育舞蹈制胜几率的因素群进行了分析，并对制胜的因素进行了提炼和总结。对中国体育舞蹈提出建议和发展对策。  
        关键词：体育舞蹈;制胜几率;影响因素   
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        发布时间：2024-03-01
      • 刘存,马良
        2023(1): 113-115.
        摘要：篮球运动是集跑、跳、投于一身的集体对抗性项目。经常从事篮球运动，既有利于心肺功能的改善与提高，促进身体素质的全面发展，也有利于培养勇敢、顽强、竞争、拼搏的进取精神和良好的团队作风。为积极响应“双减”政策，推进落实“五项管理”规定，教师应该充分挖掘校内资源，以篮球作为特色体育课程，稳步推进学生各方面素质的提升，在体育活动课开展篮球趣味化训练活动，在教学策略选择方面做到由易到难，循序渐进，层层递进。  
        关键词：篮球教学;教学对策;高校篮球;教学现状   
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        发布时间：2024-03-01
      • 崔泽峰,王伟
        2023(1): 116-118.
        摘要：我国足球在国际比赛中的成绩逐步让人们认识到目前足球发展的落后状况是源于足球训练理念的落后，以及数十年来青少年的训练水平的差距。要把青少年足球训练理念融入到当代足球的思想之中，并在此基础上建立青少年足球的训练理念，这对于我国足球人员及其今后的发展具有重要意义。在借鉴先进经验的基础上，结合我国青少年足球训练的实际情况，提出建立青少年足球训练理念的建议。  
        关键词：足球;青少年;训练理念;构建   
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        发布时间：2024-03-01
      • 任翔
        2023(1): 126-128.
        摘要：随着我国对体育事业的重视程度提高，对体育教学与训练工作也提出了更高的要求。足球教学作为目前高校体育教学的重要项目之一，受到广泛重视，足球体育教学与训练的相关研究认为，采取多样化的教学训练方式才能够充分激发学生的潜力，因此要想加强高校足球教学与训练工作，必须优化与创新相关教学训练方式，不断提升教学水平。当前高校足球教学中常应用组合训练法、运动表象训练等方式，在训练过程中考虑技术技巧的练习以提高足球运动水平，而有些教学训练则更加关注学生对足球相关知识的认识。基于此，本文通过了解足球训练的意义以及相关原则，从常见问题与主要训练方式等方面来探讨高校足球教学训练工作的优化路径，以促进相关工作的展开，推动教学训练的发展。  
        关键词：高校足球;教学训练;常见问题;优化路径   
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        发布时间：2024-03-01

        运动与健康

      • 汪亮
        2023(1): 137-139.
        摘要：衰老是人体不可改变的自然生理现象，在人体衰老过程中，易出现神经退行性疾病、心血管疾病以及骨代谢疾病等，严重威胁老年人群身体健康。随着对衰老现象相关研究的加深，人们也关注到表观遗传学的研究，特别是DNA甲基化水平在衰老进程中的变化。众多研究表明，运动特别是有氧运动能有效地起到延缓衰老、预防疾病、维持健康的作用，而且有氧运动还可以改善机体DNA甲基化水平。本文概述了DNA甲基化在衰老和衰老疾病方面的研究，并提出在有氧运动的干预下延缓衰老，为有氧运动抗衰老在DNA甲基化层面提供依据。  
        关键词：DNA甲基化;有氧运动;衰老   
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      • 邹海晏
        2023(1): 140-142.
        摘要：初入高职院校学习的学生可能会面临多重压力，相关数据表明主要压力包括学习及生活压力、情感及人际关系压力、创业及就业工作压力等。本文针对高职院校学生的心理抗压能力特点进行分析，探讨体育教学如何提高学生的心理抗压能力，意在为我国的多元化教育体系提出更多可行性意见。  
        关键词：高职体育;学生心理;抗压能力;教学思考   
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        发布时间：2024-03-01
      • 潘明星
        2023(1): 143-146.
        摘要：近日，教育部发布《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，此次教育部门针对旧版做出多处调整，全面提升了小学及初级中学体育课权重，体现出国家对学校体育工作的高度重视。然而，在体育与健康课程中学生发生意外伤害事故的情况是比较频繁的，这不仅会对学生的身心造成伤害，还会在一定程度上影响体育教学的顺利进行。因此，本研究试图找出可能引起体育课堂上发生伤害事故的安全隐患，以制订相应的意外伤害事故的对策，确保学校体育工作正常、有序的进行。  
        关键词：中学;体育与健康课程;意外伤害事故;调查研究   
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        发布时间：2024-03-01
      • 张珂
        2023(1): 147-149.
        摘要：当前时代背景下，随着我国素质教育教学改革的不断落实与推进。社会发展在实现经济丰收的情况下，我国体育事业的规模也正在不断扩大。随着我国体育事业的不断发展，体育事业正面临产业化的发展趋势，社会各界也纷纷响应国家号召，全民健身、大众体育事业的开展，也为我国公民获得良好体质奠定了基础。在此背景下，我国小学课余体育训练，也逐渐成为培养国家后备体育人才的关键手段。基于此，笔者在我国体育事业发展背景下，基于体育产业化的持续发展，针对小学课余体育训练开展中的实际情况进行研究，继而分析小学课余体育训练的相关开展路径及其策略，从而有效促进小学课余体育训练的持续开展，帮助我国培养后备体育人才提出建议。  
        关键词：小学;课余;体育训练;路径;策略   
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        发布时间：2024-03-01
      • 张园春
        2023(1): 150-152.
        摘要：高校体育教学中逐渐引入瑜伽运动，在培养学生身体素质、提高运动技巧方面起着重要作用。瑜伽运动动作相对缓慢，但很多动作都需要将身体拉伸到极限状态，学生学习时容易出现关节肌肉与软组织损伤。教学过程中需要关注如何控制运动损伤。有鉴于此，文中以瑜伽教学为对象，分析瑜伽教学中运动损伤的原因，结合瑜伽运动特点给出相应预防措施，避免瑜伽运动过程中出现损伤情况。  
        关键词：瑜伽教学;运动损伤;预防措施   
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      • 张立峰
        2023(1): 153-155.
        摘要：随着我国经济和社会的发展，国家对于教育和人才越来越重视，中职学校教师和家长的思想观念也有了很大的变化。本文阐述了体育核心素养的概念和内容，通过对邢台市近几年中职学校的体育状况进行分析，剖析目前邢台市中职生体育教育存在的问题和不足，强调培养中职生的终身体育意识的重要性，提出了培养中职生体育核心素养的重要意义和方法。  
        关键词：邢台市;中职生;体育核心素养   
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        发布时间：2024-03-01
      • 李霞
        2023(1): 156-158.
        摘要：在高校体育教学当中，健美操占据着重要的地位。衡量高校健美操水平的高低有一个重要的评估指标，那就是难度动作的完成水平。这一指标不仅由学校训练水平所决定，更与学生的综合素质有着直接关系，目前，这一点也成为制约各大高校健美操训练成绩提高的主要因素。因此，本文为了解决该问题，主要从六个方面阐述普通高校在健美操训练中应使用何种难度动作训练方法，以供参考和借鉴。  
        关键词：普通高校;健美操;难度动作;训练方法   
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        发布时间：2024-03-01
      • 刘帅
        2023(1): 159-162.
        摘要：本文通过文献资料法、逻辑分析法分析体育核心素养视域下高中生终身体育意识的培养策略。目前，大多数高中生具备一定的体育意识，但是还比较缺乏终身体育意识。本文分析研究：掌握一定的运动能力、践行科学的健康行为、拥有良好的体育品德可以培养高中学生的终身体育意识。  
        关键词：体育核心素养;高中生;终身体育意识   
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        发布时间：2024-03-01
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