最新刊期
      2017 年 第 卷 12 期

        体育理论研究

      • 王勇,陈海燕
        2017(12): 1-2. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.001
        摘要：通过分析里约奥运会各洲际各代表队获奖数据,回顾伦敦奥运会比赛情况,得出各洲际金（奖）牌差异显著;亚洲在里约奥运会上表现不及伦敦奥运会,且各代表队获奖牌情况差异太大;整体欧洲实力强大,大洋洲和非洲近两届奥运会差距不大;美洲获奖情况呈上升趋势;各大洲在里约和伦敦奥运会上都有代表队被挤出奖牌榜和挤进奖牌榜。因此,奥林匹克运动会的发展存在一定的问题,应对这些问题找出相应的原因,并提出有效可行的对策办法。根据各洲际奖牌分布存在问题建议加大扶持力度提倡项目整合。  
        关键词：里约奥运会;洲际;奖牌   
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        发布时间：2024-03-01
      • 杨帆
        2017(12): 3-4. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.002
        摘要：本文通过查阅文献资料、专家访谈、逻辑分析法、网络搜集资料对篮球主场效应现象进行了分析研究,对篮球主客场赛制的内涵及主客场赛制在我国演讲进行了全面的剖析和解释,对影响主客场比赛结果的主场效应因素进行了分析得出主客场赛制对比赛的产生影响的原因,并给出对参与主客场比赛队伍若干建议,为运动员、教练员在参与主客场赛制比赛中正常发挥和指挥提供参考。最后总结出若干师大女篮在参与主客场赛制比赛中应注意的问题,供参考和借鉴。  
        关键词：篮球主客场赛制;影响因素;师大女篮   
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      • 彭放
        2017(12): 5-6. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.003
        摘要：羽毛球项目一直是中国的优势项目,而运动项目的核心就是运动员,而中国的羽毛球成绩要归功于"举国体制"下运动选拔和选材机制,尤其是在经济发展、科技进步的今天,我国正由体育大国向体育强的行列迈进,当体育的竞技水平越是相近,其训练方法、训练手段和训练环境等方面的差异就基本不再明显了,那种在以前靠传统的物质优越性来提高运动成绩的时代已经过去了,为此,本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法、问卷调查法和数理统计法对辽宁省羽毛球运动员的科学选材进行了深入的研究与分析,以期为辽宁省的后备人才输送和竞技体育的发展奠定基础。  
        关键词：科学选材;羽毛球;后备人才;举国体制   
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      • 孙京主
        2017(12): 7-8. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.004
        摘要：人们生活水平的提高,不再单一的追求物质上的享受,而更趋向于对新时代下精神食粮的渴求,体育运动项目能够为人们提供一种新的生活方式,帮助人们拥有一个好身体,并且美好品质的培养有着十分关键的作用。攀岩项目是当下体育项目中最具挑战性的项目之一,能够锻炼人们的胆量,并且对身体素质和耐力的提高有着十分积极的作用,攀岩项目虽然在当下给人们体育锻炼带来了崭新的一幕,但是这一项目在实际体验过程中有着很大的危险,一旦出现状况,直接威胁着人们的生命健康,因此针对攀岩项目中很多危险性问题展开思考,从而构建完整的攀岩项目安全管理体系。  
        关键词：攀岩项目;安全管理体系;构建;研究   
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      • 陈海燕
        2017(12): 9-11. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.005
        摘要：通过对第21届和第22届冬奥会各地区参赛队数比、获奖率、奖牌数和获奖项目数统计分析,得出奖（金）牌分布有着显著的洲际差异;各洲参赛代表队、获奖代表队和获奖数不成正比;欧洲包揽比赛大局,且各地区奖牌集中于各大洲的体育强国。数据表明:奖（金）牌相对集中于欧洲地区国家,欧洲还包揽了部分项目所有奖牌,奖牌数和金牌数都呈上升趋势,说明欧洲是世界竞技水平最高的地区;美洲和亚洲呈下降趋势,奖牌集中于一两个国家;大洋洲在奖牌榜的最后一位,且没有上金牌榜;非洲在冬季奥运会上更是没有一席之地。基于对解决冬奥会的可持续发展存在潜在隐患的考虑,应着重对世界各地区竞技水平地域差异性原因进行分析,进而提升整个冬奥会的竞技水平。  
        关键词：索契冬奥会;参赛队;获奖队;奖牌;地域分布;项目   
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        发布时间：2024-03-01

        体育经济研究

      • 李钦
        2017(12): 12-13. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.006
        摘要：体育创意产业是结合体育、创新、产权、绿色的多元化产业,是在体育文化为基础的一种体育产业新模式。采取SWOT分析法对西安市体育创意产业的发展进行剖析,并提出理论依据和发展对策:加强体育创意人才的培养与丰富人才的创新、提高对知识产权保护的意识、结合西安的特色文化,探寻一条体育创意产业的创新路径,并形成一条以体育创意产业为主的产业链。  
        关键词：西安市;体育创意产业;SWOT分析   
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      • 王琼,朱承敏,孙银蔓
        2017(12): 14-16. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.007
        摘要：云南苗族妇女服饰体育是云南苗族妇女的竞技项目,参赛者均为苗族女性。运用文献资料、实地调查、逻辑分析等方法对云南苗族妇女服饰体育文化进行调查分析。结果表明:云南苗族妇女服饰体育的开展具有展示云南苗族艰苦奋斗的历史、提高云南苗族妇女的社会地位、增进云南苗族妇女的身心健康、增加云南苗族妇女的社会交流、增强云南苗族妇女的体育健身意识、促进云南苗族妇女的家庭和谐、推动云南苗族妇女服饰的发展与传承等的文化价值。但云南苗族妇女服饰体育项目开展过程中缺乏新颖性、存在随意性、比赛规则不完整等现象。建议对云南苗族妇女服饰体育项目的挖掘、整理、完善及推广。  
        关键词：苗族妇女;妇女服饰;服饰体育;文化价值   
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      • 罗帅呈,张艳红,王兴怀
        2017(12): 17-18. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.008
        摘要：采用问卷调查法、数理统计等法对南昌市红谷滩新区离休老年人的体育消费状况进行调查分析。结果显示,南昌市红谷滩新区老年人体育消费发展处于初级阶段,消费主要是实物型体育消费,不同的职业年龄等消费种类不同,南昌市红谷滩新区体育设施不健全,不能较好的满足老年人体育消费的需求。  
        关键词：老年人;体育消费;现状调查   
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      • 周丽云,张兆龙
        2017(12): 19-20. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.009
        摘要：在普通高等学校转型发展的背景下,用传统的方法培养体育专业应用型人才是行不通的,社会的发展进步要求培养策略优化改革,从而培养能够适应社会市场需求的体育专业应用型人才。本文就现在各个院系存在的问题进行分析,深化转型发展的背景下体育专业应用型人才培养策略的重要性,提出转型背景下发展的目标和策略,从而有利于我国各院系人才的培养,有利于促进我国现代化进程。  
        关键词：转型;体育专业;应用型人才培养   
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      • 丁婧
        2017(12): 21-23. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.010
        摘要：利用数据包络分析（DEA）方法的CCR、BCC模型对甘肃省2013-2015年的体育旅游业进行了发展测评与分析。结果表明:（1）抽样的16个景区中,达到完全DEA有效的有9个景点,占总数56.2%,综合效率的平均值为0.7241071,说明甘肃省体育旅游业的总体投入效率值偏低;（2）从综合效率中可以看出,不同地区影响综合效率的因素不同,纯技术效率值为1的有10个地区,说明63%的景区资金管理水平有待提高;（3）25%的地区部分投入及产出指标的松弛变量都不为0,说明仍然存在等比例改进空间,所得到的数据并非最优值。因此,应根据不同特色的景区采取不同的投入对策,并提高财政管理能力,扩大经济效益,建立健全的投入绩效评价体系等政策建议。  
        关键词：体育旅游;效率;DEA;模型   
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        体育人文社会学

      • 尹璐,张豪
        2017(12): 24-25. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.011
        摘要：中国古代养生体育是中华民族宝贵的文化遗产。本研究在于尝试用一个新的视角重读中国传统养生体育,并通过部分养生手段进一步论证科学技术、中国古代养生体育以及两者间的相互关系,目的在于使人们进一步了解我国古代养生体育文化。提出让传统养生体育运动和优秀的古代体育文化朝着科学化方向发展,让中国传统养生体育文化对人类的身心健康发展起到更好的引领和促进作用。  
        关键词：古代体育;科学;技术   
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      • 温正义
        2017(12): 26-27. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.012
        摘要：本文运用文献资料法、现场考察法、访谈法等研究方法,对温州市区城市广场体育文化活动开展情况进行调查,发现温州市区城市广场体育氛围较弱,体育设施不足;市民活动时间集中,形式内容单一,年龄结构不合理;组织形式多样;参与者缺乏体育锻炼的知识,自我监测能力差。并提出加快建设体育主题公园,规范管理,充分发挥体育社团组织的作用,以及加大社会体育指导员的培训力度等对策,为提升城市品位,进一步推进全民健身事业的稳步发展提供理论支撑。  
        关键词：城市广场;体育文化;现状;对策研究   
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      • 黎轶
        2017(12): 28-29. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.013
        摘要：当前,社区体育已经成为了城市居民健身的重要场所,而良好的社区体育环境是各项健身活动顺利运转的前提保障。随着城市社区体育设施供不应求以及社区居民人数的不断增多、社区居民对健身的需求越来越多样化等现象的发生,构建基于供给主体的城市社区体育设施已刻不容缓。  
        关键词：供给主体;社区体育设施;建设路径   
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      • 蒋毅,蔡峰,李金
        2017(12): 30-31. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.014
        摘要：本文以不同参与人群的视角对城市马拉松的发展进行思考分析,以期在城市马拉松发展过"热"的阶段,提供些许"冷"的思考,总结如下:组织者办赛经验不足、理念落后以及医疗安全意识淡薄;参赛者参赛动机不纯,相关知识和安全意识的匮乏;志愿者服务水平亟待提高,媒体功能没有得到很好地利用,裁判员等工作人员配备与比赛规模的不对称。  
        关键词：参与人群;城市马拉松;对策   
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      • 严婷婷,崔久剑
        2017(12): 32-33. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.015
        摘要：当前,我国正在由体育大国向体育强国的发展过程当中,体育公共服务作为这一发展战略的重要组成部分,对于促进体育事业发展,提升公众体育素质发挥着越来越重要的作用。本文主要从体育公共的含义出发,分析其发展特色及意义,探讨体育绩效评价体系的实施过程以及具体的改进对策。  
        关键词：体育公共服务;绩效评价;构建与完善   
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      • 陈旭平
        2017(12): 34-35. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.016
        摘要：拟态狂欢是纯粹影像叙事的结果。影像中,翼装飞行以体育叙事的范式上演了"向死而生"的一幕,不但翼装飞行者的身型符号成为了影像消费的主要内容,连与翼装飞行有关的自然符码、体育准则也被囊括其中。这样的狂欢令人震撼却不完美。运动本身"能指"与"所指"脱节,体育明星"神化"与"去符号化"异位等问题严重。体育信息"涵化",而信息"把关人"却未能尽责,致使体育承载了"战争"隐喻,其精神出现了背离。此外,"小众"运动产生了"大众"的影响,也会导致体育在"娱人"的同形成观者的错觉。  
        关键词：翼装飞行;拟态狂欢;体育奇观;悖论   
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      • 亢依婷,赵新娟,赵婷婷
        2017(12): 36-38. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.017
        摘要：一带一路背景下,肚皮舞被越来越多人喜爱,为了了解济南市肚皮舞锻炼人群的特征,更好地推广肚皮舞,对济南市12所健身俱乐部参与肚皮舞锻炼的人群进行调查。从肚皮舞锻炼人群的特征入手,调查了参与肚皮舞锻炼的不同群体的性别、年龄、学历、收入、练习动机、锻炼效果等特征。  
        关键词：肚皮舞;健身俱乐部;人群特征   
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      • 赖晓清
        2017(12): 39-40. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.018
        摘要：随着我国在建成小康社会的道路上稳步推进,居民的生活水准稳步提升,在解决了温饱问题后,居民日益追求生活质量的进步。健康中国战略下,电视、报纸等传统媒体和网络新媒体响应时代号召,发起了新一轮强有力的体育宣传活动。传媒产业的发展在促进我国居民形成积极健康体育意识的同时,也对居民的体育行为形成了深远的影响。本文分析了传媒产业对居民体育意识影响的具体表现,解读了居民体育行为的典型变化,以期为指导我国体育产业更好发展提供参考。  
        关键词：传媒;居民;体育意识;体育行为   
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      • 李高华
        2017(12): 41-42. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.019
        摘要：习近平总书记不仅是一位"体育迷",他还从全民健康、中国梦、国家治理的高度来审视体育的价值,本文通过对习近平总书记出席国内外各种会议或活动上有关体育的讲话内容进行归纳分析,总结出其体育价值观念及其对中国的体育事业、全面健身和健康中国产生深远的影响。  
        关键词：习近平;健康中国;体育价值观念   
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      • 张雪梅
        2017(12): 43-45. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.020
        摘要：本文采用资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和综合分析法等研究方法,调查了南京市健身性健美操发展的现状及其存在的困境。再此基础上,分析了健身性健美操与多元艺术融合必要性和可行性的。  
        关键词：健身健美操;多元艺术;现状   
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      • 赵增明
        2017(12): 46-47. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.021
        摘要：目前我国的体育管理体制还存在一些不足和问题,在依法治国的方略下,针对我国体育管理体制,存在的漏洞和发展的现状进行探讨,本文就结合国家的发展方针,对体育管理的训练、竞赛、还有群众参与的体育活动进行研究和分析,为我国的体育管理体制发展提出宝贵的意见,加快体育管理体制改革,推进国家的体育事业蓬勃发展。  
        关键词：依法治国;体育管理体制;改革;问题   
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      • 黄霞,鱼得海,裴永杰,乔忠
        2017(12): 48-49. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.022
        摘要：通过文献资料和逻辑思辨法等方法,发现我国区域体育文化的特征和差异,探讨我国区域体育文化的传播,推动我国区域体育文化发展。  
        关键词：区域;体育文化;传播   
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      • 王煜坤
        2017(12): 50-45. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.023
        摘要：体育学科核心素养,是建立在学校体育环境和条件下,通过对体育课内外知识的学习,使学生建立的体育品格、终身运动理念和运动实践能力。体育学科应设定在学校体育课程的大课程观下,不仅是体育与健康课程,还包含其他课外活动形式。全面贯彻国家教育方针,积极执行国家体育的相关政策,确立学校体育学科的培养目标,设定全面、具体、有指向性的体育学科内容标准,建立评价体育学科核心素养的外显标准,提升体育教师的核心素养,促进学生体育学科核心素养的形成。  
        关键词：体育学科;核心素养;学校体育;培育策略   
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        发布时间：2024-03-01
      • 李明星
        2017(12): 51-52. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.024
        摘要：采用文献法、调查法等研究方法对河南省城乡体育社团实体化发展影响因素进行了分析研究。结果发现,河南省城乡体育社团实体化改革受到"去行政化"艰难、整体发展基础较薄弱、机构设置不够合理和技术及经营人才短缺等因素的影响。并提出了促进河南省城乡体育社团实体化改革发展的对策。  
        关键词：体育社团;实体化;影响因素;河南省   
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        发布时间：2024-03-01

        传统体育研究

      • 扈罗全
        2017(12): 53-49. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.025
        摘要：针对传统陈式太极拳炮捶三十八式套路,分析了其综合特点,分别从肢体部位、动作方位、刚柔用力、对肘拳的要求、弹抖发劲要点、运气要求,以及套路的养生特色,进行了深入分析,可以提高习练该套拳路的效果。  
        关键词：武术;太极;陈式太极拳;炮捶;健身   
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      • 张艳
        2017(12): 54-55. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.026
        摘要：本文章主要以苏州市市少年武术运动员选材现状为切入点,为苏州市武术市运动更多更好的人才提供理论指导和实践基础,提出相应的建议和对策。  
        关键词：武术;少年;选材   
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        发布时间：2024-03-01
      • 陈日旺
        2017(12): 56-58. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.027
        摘要：本研究采用Bicomb工具及SPSS20.0软件,通过共词分析方法,对我国舞龙运动研究进行热点分析,并绘制了热点知识图谱。结果发现,我国舞龙运动研究热点聚焦在五方面,分别是舞龙运动现状发展的探讨、舞龙运动与传统文化的探讨、舞龙运动推广的可行性探讨、舞龙运动对身心健康影响的探讨以及舞龙运动作为竞技舞龙套路创编与技术发展的探讨。  
        关键词：舞龙运动;舞狮运动;共词分析;研究热点   
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      • 孙其超
        2017(12): 59-60. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.028
        摘要：武术不仅仅是一门体育项目,还是中国传统文化瑰宝之一,而新的武术套路规则增添了武术所具有的竞技性,但也存在诸多弊端。本文通过研究调研,了解竞技武术套路规则,并统计比较其对裁判员和运动员的影响,最终得出结论,竞技武术套路规则限制了武术套路技术全面发展,并提出一些解决措施,希望对弘扬武术文化有所裨益。  
        关键词：竞技武术;套路规则;实施效果;分析研究   
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      • 梅晓霞
        2017(12): 61-62. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.029
        摘要：太极拳是一种传统的民间运动,通过太极拳可以达到陶冶情操和修身养性的效果。随着世界多元文化的发展,太极拳这种传统的民间运动受到忽视,为了加强对这种非物质文化遗产的传承,将太极拳融入高校体育教学。太极拳的开展不受季节、场地等条件限制,在当前高校体育教学紧张的情况下,太极拳非常适宜在高校中开展。文章对高校太极拳开展的意义、太极拳开展面临的困境进行分析,并提出了相关的政策促进高校太极拳的发展,为高校太极拳的发展提供借鉴和参考。  
        关键词：高校;太极拳;困境;突破   
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        发布时间：2024-03-01

        运动心理与训练

      • 张美恒
        2017(12): 63-58. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.030
        摘要：轮滑运动具备较强的趣味性,但学生学习轮滑时很容易跌倒,很容易产生畏惧心理。本文分析了轮滑畏惧心理产生的原因,指出了具体的消除方法。  
        关键词：高校轮滑教学;畏惧心理;产生及消除   
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        发布时间：2024-03-01
      • 赵小连
        2017(12): 64-65. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.031
        摘要：随着社会的进步和人们生活水平的提高,体育的发展在我国得到了越来越多的重视,"素质第一"、"健康第一"等思想都推动了体育事业和体育教育的发展。游泳作为日常的体育运动,其日常训练要求也需要不断地提高。本文从系统观点出发,结合游泳训练实践环节,对全面把握游泳训练环节的要点进行了探讨,认为应当弱化非智力因素,重视运动智力因素和核心训练在游泳训练中的影响,从整体上把握游泳训练的全过程,并在游泳育材训练中不断选材,将培养高水平游泳运动员的每个过程都控制在科学的范畴之内。  
        关键词：游泳;训练环节;全过程;核心训练;自我效能感   
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      • 高千里
        2017(12): 66-68. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.032
        摘要：本文研究目的:身体功能训练是符合人体生长发育规律、依据人体功能解剖和运动生物力学原理设定的系列动作模式,针对性练习能有效提高运动神经系统对身体灵活性和稳定性的控制能力。其核心理念注重身体动作的整体性和各关节、各肌群的协调配合,符合最佳运动能力金字塔的结构模型,但国内的应用系统性、时效性明显不足,有必要对身体功能训练的概念、训练理念、内容体系、特点以及应用进行全面梳理,旨在促进我国身体功能训练的相关理论与方法体系的科学化、规范化。研究方法:文献资料法和逻辑分析法。研究结果:（1）身体功能训练是指在一定运动速度和负荷的条件下,把本体感受器与多平面、多关节融为一体的各种递增式的专门动作训练方法。（1）其理念遵循运动生物力学原理,采用符合运动专项需求的、多方位的训练手段提高运动员身体运动的整合性,从而增强运动员的专项技能水平。首先需要发现运动员动力链中的薄弱环节进行着重训练,比如关节的灵活性和稳定性;其次,在训练中要强化动作模式和身体运动链的整体训练,使其协调一致,增强运动神经系统对肌肉和关节的控制能力;最后再针对运动项目的专项特征来对运动员进行专项化训练,提高运动员的专项能力。（1）身体功能训练内容体系的核心内容包括:动作准备、FMS测试、动作整合、专项动作技能、肌肉—神经系统激活、快速伸缩复合力量、软组织唤醒、力量与旋转爆发力、加速与多方向移动、能量代谢系统发展、恢复和再生等。（1）身体功能训练的特点:注重动作的筛查与评价;注重动作模式的训练;注重核心区域与四肢的均衡发展;注重动力链训练的完整性,弥补弱链的不足;注重恢复与再生。（1）美国是目前应用身体功能训练较为突出的国家,且已经形成了一套科学的训练理论与方法体系。美国的游泳、棒球、网球、拳击、NBA等项目均采取了此训练方法,且已深入普及到美国的健美健身等领域。当前我国身体功能训练分别在竞技体育、全民健身、学校体育、以及特种行业等领域中整体推进。研究结论:为防止运动损伤,需要把被动的伤后康复训练转换为主动的功能性训练;需要把体能训练和以预防运动损伤为目的的康复训练相结合;需要把康复功能练习融入到平常的专项训练中去。通过开展对身体功能训练的研究与探讨,小到预防运动损伤、提高人体运动能力,大到完善运动训练的理论体系、推动训练的科学化发展,都将发挥积极的影响。注重系统、协调的身体功能训练,其训练理念重点解决动力链中的薄弱环节,尤其对于成年人学习与掌握运动技能、防治运动伤病,都具有独特理论价值和实践意义。  
        关键词：身体功能训练;理论;体系;应用   
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      • 呼丽娜
        2017(12): 69-70. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.033
        摘要：自我谈话是竞技运动领域中的一种重要认知干预策略,运动员能够通过自我谈话来控制自己的思维,从而控制自己的行为。积极的自我谈话能够有效地提升运动员的运动水平使得运动员在运动比赛时取得更好的成绩,而消极的自我谈话会使得运动员产生焦虑从而影响到自己的运动水平。动作特定思维（The movement specific reinvestment）,属于人格的一种。其中reinvestment为再投资理论,属于自我监控理论的一种,当运动员因为比赛的压力或者过于在意外界对自己的评价,从而过多关注自己动作,导致自己的运动成绩下降。本研究以某体育院校238名运动员为调查对象,采用问卷调查法与数理统计法检验运动员自我谈话与动作特定思维的关系。结果表明,运动员的自我谈话与动作特定思维有着密切的关系。  
        关键词：运动员;自我谈话;动作特定思维   
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        发布时间：2024-03-01
      • 唐立
        2017(12): 71-72. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.034
        摘要：气排球是我国土生土长的运动项目,因独有的特点,受到了广大健身爱好者的重视和喜爱,作为新型的运动项目,在气排球推广过程中,很多初学者对于气排球技术的掌握和要求也越来越高,特别是传球技术动作困扰很多初学者,本文通过观察法,对比法,实地考察法和文献资料法,针对气排球初学者总结出了8种在学习传球技术时的常犯错误,并提出一些改正方法,旨在通过本文让气排球初学者能更好的学习和纠正传球的错误动作,全面提高气排球技术,让参与气排球运动的人群获得更多乐趣,从而更好的来推广和普及气排球运动。  
        关键词：初学者;气排球;传球技术   
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      • 陈琛
        2017(12): 73-74. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.035
        摘要：啦啦操运动已成为当今世界最受欢迎的运动项目之一,通过文献资料法、访谈法、观察法并结合训练实践,探讨功能性训练对技巧啦啦操运动员技术训练的意义与应用价值;研究认为,功能性训练对技巧啦啦操运动员在技术的掌握、稳定与预防损伤方面有着积极的作用,尤其在核心训练及肌肉控制训练方面对技巧啦啦操运动员技术训练有着不可替代的优势。应进一步将功能性训练推广到技巧啦啦操的训练当中。  
        关键词：功能性;技巧啦啦操;应用价值   
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        发布时间：2024-03-01
      • 阮湘平
        2017(12): 75-79. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.036
        摘要：心理素质的训练一直以来都是体育运动员训练的一个重点内容,直接关系到运动员比赛中技术水平的发挥。本文分析了心理素质训练在乒乓球专业训练中的重要意义,并提出了乒乓球运动员心理素质训练的有效方法。  
        关键词：乒乓球;运动员;心理素质训练   
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        发布时间：2024-03-01
      • 许翔
        2017(12): 76-77. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.037
        摘要：本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对新疆兵团青少年田径运动训练现状进行调查及分析,进一步分析相关的影响因素,使目前新疆兵团青少年田径运动训练现状得以改善,进而为兵团田径竞赛制度的改革提供依据。  
        关键词：新疆兵团;青少年;田径训练;现状分析   
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        发布时间：2024-03-01
      • 朱喜梅
        2017(12): 78-79. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.038
        摘要：当学术逐渐走进多元化的现代,体育已经具备了在某种程度上改造社会的功能。高等教育不仅注重体育提升大学生的身体素质,更是重视全面培养大学生的综合素质。本文主要论述了体育心理素质对促进大学生心理健康的重要性,分析研究了现阶段大学生体育心理素质的现实意义。  
        关键词：大学生群体;体育心理素质;实际内涵;现实意义   
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        发布时间：2024-03-01

        体育教育与教学研究

      • 周迎春
        2017(12): 80-81. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.039
        摘要：采用文献资料法、问卷调查法和访谈法,对宿迁学院和南京海运学院共580名大二学生的学校体育开展情况、对体育认知情况、运动习惯养成情况和部分学生家长对体育的认知进行调研,发现学校体育工作目标没有从根本上得以实现,诸多社会因素都对学生形成正确的体育观带来困难,导致大部分学生运动习惯没有养成。  
        关键词：学生;运动习惯;素质教育   
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        发布时间：2024-03-01
      • 张永新
        2017(12): 82-60. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.040
        摘要：中华武术是令整个世界都为之骄傲的瑰宝,而散打作为其中的重要组成部分,在各大高校也逐渐成为重要的教学学科。进行有效的散打教学不但有利于丰富学生的课余生活,使学生在课余时间能够参与积极健康的体育活动,同时可以提升学生的个身体素质。针对这样的情况,实现高校散打项目教学的可持续发展成为了当前的热点议题。本文主要从实际的教学情况出发,结合散打教学的特点,从多方面来讨论如何实现高校散打教学的可持续发展。  
        关键词：高校教学;散打项目;可持续发展   
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        发布时间：2024-03-01
      • 王硕
        2017(12): 85-87. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.042
        摘要：本研究的目的是基于认知行为理论的锻炼意向、行为习惯、行为态度对锻炼行为影响的交互作用。在认知行为理论的中介变量下,通过对大学生体育锻炼意向与锻炼行为关系的调查,对其结果进行研究分析,发现问题并提出修改措施。运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对北京、河南、山东共118名本科学生进行基于认知行为理论的体育锻炼意向与锻炼行为的关系研究。研究结论如下:锻炼意向及行为习惯对锻炼意向的调节效应均可通过行为态度预测锻炼行为。在此,行为习惯和行为态度均起到了"桥梁"的中介作用。在认知行为理论中,对于一个有明确锻炼意向的个体来说,当锻炼行为习惯强烈时,他不仅能够直接作用于锻炼行动的施行,而且能够有效激化个体对外部环境的观察和行动方案的选择,直接推动锻炼行为的建立和实施,从而更加有效地将他们的锻炼意向转变成锻炼行动。对于那些缺乏行为习惯的个体而言,即使有积极的锻炼意向,他们也不大可能进行锻炼,其结果是削弱锻炼态度的中介效应,直接或间接降低锻炼意向对锻炼行为的预测效力;因此,这种在个体与外界环境发生连续信息交换过程中形成并不断深化的锻炼行为,是以一定的行为习惯为基础的。  
        关键词：认知行为理论;锻炼意向;锻炼行为   
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        发布时间：2024-03-01
      • 黄英俊,米永忠
        2017(12): 88-55. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.043
        摘要：互联网时代已经与我们生活、学习息息相关。青少年学生更是信息时代的主力军,他们信息化学习能力远远超越我们教师。在微时代背景下,对教师而言是教学方式,主动学习新的教育技术,有利于专业发展,服务于我们的课堂;对学生来讲,微课可以弥补体育传统课堂的不足,更能激发学生的学习激情。基于两方面的利好,本文从微课简介,微课对体育教学的作用,体育微课制作要素进行研究,为我们一线教师提供学习微课,做微课理论知识。  
        关键词：微课;体育教学;作用;制作要素   
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      • 李嘉鸿
        2017(12): 89-81. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.044
        摘要：运用文献资料法和归纳、演绎等逻辑分析法,从排球运动的自身特点和存在价值两方面,分别论述排球运动对于完善我国高等院校体育教育的重要性和独特性,从而使排球运动在今后能够更好地促进学生的全面发展。研究认为,排球运动在我国高校推广的积极作用主要表现在以下方面:培养大学生正确的体育价值观和锻炼习惯;积极推动我国素质教育改革与发展;有助于培养大学生良好的社会适应性;有利于推进大众排球文化的广泛传播。  
        关键词：排球运动;高等院校;体育教学;积极作用   
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        发布时间：2024-03-01
      • 沈小燕
        2017(12): 90-91. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.045
        摘要：啦啦操运动对于校园体育文化建设和学生长期培养有着重要的作用。本文通过分析啦啦操的特性,结合高职高专院校的实际情况,论述了啦啦操运动对高职高专院校校园问价建设的作用。  
        关键词：啦啦操运动;高职高专院校;校园文化建设;作用   
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        发布时间：2024-03-01
      • 蔡志霞
        2017(12): 92-93. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.046
        摘要：以CDIO教育框架和理念来指导武术教学的改革,对传统的武术教学方法与引入了CDIO教学模式的方法进行分析比较。结果表明,CDIO教学模式有利于培养学生对于学习武术的积极性与主动性,提高学生的创编能力、比赛能力、组织能力以及裁判能力等一系列武术专项能力,极大地提高了武术的教学效果,是一项值得普遍推广的先进的教学模式。  
        关键词：CDIO教学模式;高校;武术教学   
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        发布时间：2024-03-01
      • 苏蕊
        2017(12): 94-96. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.047
        摘要：本文主要利用问卷调查、个案分析、过程跟踪、交流反馈等方法对宁夏医科大学素质拓展课程教学指导思想、目标、内容、方法、过程和评价体系等相关内容与指标进行了详细的统计与分析,结果表明该课程受到了广大师生的欢迎和良好的评价,教学效果反馈良好。  
        关键词：宁夏医科大学;素质拓展课程;学生   
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      • 龚红
        2017(12): 95-96. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.048
        摘要：随着教学体育的改革,针对高校的体育教学工作发生了一定的转变,传统形式上的体育教学模式发生了相应的改变,这对于整个体育教学工作既是机遇也是挑战,高校之中的啦啦操运动能够丰富体育教学形式,促进学生的体育学习和身体运动能力不断提高,在高校之中开展啦啦操运动可以促进学生的身心和综合素质发展,所以必须要重视整个啦啦操运动的教学和引导工作,使其不断丰富整个高校体育文化,保证高校教学工作质量不断提高。  
        关键词：拉拉操;运动;高校校园;体育文化;影响;研究分析   
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      • 仝茂华
        2017(12): 97-98. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.049
        摘要：新中国成立以来,体育的发展在我国得到了越来越多的重视。健身气功的教学在各大高校中得到了广泛的推广,随着课程改革的不断深入,健身气功教学越来越重视学生的自主学习。本文通过介绍了我国高校健身气功的课程特点和大学生学习的特点,根据现阶段健身气功教学出现的问题,提出了培养学生自主学习的途径,以推广我国高校健身气功自主学习模式的应用。  
        关键词：健身气功;自主学习;教学特点;培养途径   
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      • 王乖燕
        2017(12): 99-100. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.050
        摘要：高校大学生对公体课的参与积极性不高,兴趣较低,对公体课教学等方面工作的开展产生一定影响。针对上述情况高校及体育教师需要对大学生公体课积极性缺失方面的因素进行研究,结合公体课实际采取相应的对策进行处理,从兴趣的激发和调动、课程方向的调整等角度对其进行具体阐述,希望为高校公体课教学工作的开展提供一定启发和参考。  
        关键词：高校大学生;公体课积极性;缺失因素;对策   
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      • 王燚
        2017(12): 101-102. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.051
        摘要：在互联网信息时代的到来背景下,越来越多的新型教学模式相继出现,这对于青少年的全面发展起到一定的促进作用,然而根据目前的调查情况来看,大多数篮球教学仍然采用以往的传统教学方法,进而逐渐凸显出了其存在的弊端,根本无法满足新时期青少年的篮球学习需要。因此教师要合理采取新型的翻转课堂教学模式,不断提高学生的综合篮球水平,从而充分发挥出青少年的篮球教学价值。本文主要对翻转课堂教学模式在青少年篮球教学中的应用进行研究分析。  
        关键词：青少年;篮球教学;翻转课堂;应用研究   
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      • 高志明
        2017(12): 103-104. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.052
        摘要：中长跑既是一项群众性体育运动,又是一项没有年龄分差,适应范围极广的运动项目。主要是锻炼和培养人的身体机能,增强意志品质,极力培养顽强拼搏的精神。它不仅适用于社会,对于中长跑技术多用于学校以及体育比赛,尤其在大、中、小学校适应最广。本文主要包括中长跑的技术要领、训练要求、训练方法和目的意义共四个方面。  
        关键词：起跑方式;冲刺跑;呼吸方法;示范作用;训练原则   
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        发布时间：2024-03-01
      • 刘迎春,宋宇,杨天庆
        2017(12): 105-107. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.053
        摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法对甘肃省普通高校大学生体育美的价值取向进行调查。主要结论:当代大学生具有追求体育美的现实需求,但却普遍重视体育运动而忽视体育美育,导致在审美教育方面匮乏;美的姿态不是与生俱来的,是通过训练并按照美的规律去塑造健美体魄的一种形式,而这一形式需要教师去引导学生,从而树立正确的价值观,提高审美修养,帮助大学生从理论上引起对美学和美育的重视。  
        关键词：大学生;体育美;价值取向   
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      • 杨慧玲
        2017(12): 108-109. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.054
        摘要：遵义师范学院大学体育课程教学,经历了课程教学构建、发展、应用转型三个阶段,在课程教学、师资队伍、学生竞技能力培养等方面取得了较大的突破,凸显"健康第一"指导思想。随着地方高校应用转型发展,大学体育课程教学面临选择与挑战。按照教育部关于大学生体育课程教学发展要求,需要在课程教学内容、教学模式、教学方法与手段、教学评价、师资队伍建设、科学研究等环节认真落实,满足大学生身心健康发展的诉求。  
        关键词：遵义师范学院;大学体育;课程教学;应用转型   
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      • 郑燕武
        2017(12): 110-111. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.055
        摘要：随着社会的发展和经济的进步,我国的教育教学理念也有了新的突破和改变,在注重学生知识灌输,技能培养的同时,我们将更多的时间和精力放在了培养学生综合素质,提高学生学科素养上面,而这也正是素质教育的真正内涵所在。可以说,现如今,素质教育已经贯穿到了各个阶段、各个学科的教育教学中,对于高职学校的篮球教学也是如此,而情感教学理论是素质教育背景下诞生的一种全新的理念,以建构主义为基础,坚持以生为本的基本原则,旨在通过情感因素来感染学生,让学生将认知和情感进行有效的结合,情知互动,以达到更好的教学效果。而本文的研究主要是通过理论分析、实践研究、调查分析等方法对基于高职篮球教学中情感教学理论的应用这一问题进行的进一步分析和探索,愿意抛砖引玉。  
        关键词：高职篮球;情感教学;理论分析;实践研究   
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      • 段胜霜
        2017(12): 112-111. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.056
        摘要：本文对铜仁幼专体育专业学生课外体育活动中的安全相应问题进行了调查。大部分的学生曾经受过伤,受伤的主要原因是遇到危险时缺乏自我保护意识、准备活动不充分和场地器材问题;尽管学生已意识到课外体育活动中的安全隐患,但多数学生却并不具备安全运动的知识与方法,不具备预防和处理运动损伤的方法和能力,未能养成课外体育活动中安全运动的行为。  
        关键词：体育活动;安全意识;运动行为   
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      • 谢静月,吴杰
        2017(12): 113-114. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.057
        摘要：本文就如何提高中学体育理论课的教学质量提出了四点思考:一是改革理论课教学内容,二是改进理论课的教学方法,三是努力提高教师教学能力,四是合理运用现代化教学技术。  
        关键词：实效性;理论教学;高校   
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      • 殷绚
        2017(12): 115-114. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.058
        摘要：运动类APP目前进入一个蓬勃发展的阶段,据市场调查机构HIS发布报告称,运动及健身方面的应用程序将会越来越受欢迎,其下载量将从2012年的1.56亿次增长至2017年的2.48亿次,增长率为63%。此次研究主要采用问卷调查法进行调查。调查对湖南省大学生运动APP的使用情况,分析湖南省大学生使用运动app现状。  
        关键词：运动;运动类APP   
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      • 赵峰
        2017(12): 116-124. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.059
        摘要：论文采用文献资料法、实验法和访谈法,从网球教学理念、教学方法和评价方式等方面分析我校网球教学现状,并提出应从转变网球教学观念,改革网球教学内容,转变网球课程评价体系等方面探索出一条适合我校的网球教学改革道路。  
        关键词：淮北师范大学;网球;改革   
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      • 刘飞
        2017(12): 117-119. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.060
        摘要：为了进一步迎合时代发展的需要,我国的教育部门加强了对于教育改革工作的开展,并促进高职教育的发展。目前,我国的高职院校在课程设置、教学的过程中加强了对于体育课程教学活动的开展,并立足学生的未来职业需求,科学的制定教学计划,为学生的职业发展莫定良好基础。事实上,我国高职院校的体育教学活动在开展的过程中普遍存在着各类问题,不利于体育教学效果的取得。本文基于此,着重分析我国高职院校体育教育现状以及解决措施,希望由此促进高职体育教学效率的提升。  
        关键词：职业需求;高职教育;体育课程;模块教学;教学研究   
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      • 钱德富
        2017(12): 120-121. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.061
        摘要：体育舞蹈运动和舞蹈艺术于一体,实现力量美和艺术的统一,具有突出的观赏性和自娱性,有利于学生健身、塑形、悦心。教学过程中不断改革和创新,注重教学陈成效强化学生的学习兴趣,提高教学效率,服务学生学习和未来发展。  
        关键词：体育舞蹈;意义;价值;策略   
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      • 曹娟
        2017(12): 122-124. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.062
        摘要：本文通过访谈法、问卷调查法、数理统计法、文献资料法,了解高职院校目前体育课程与学生的专业相关度较低,存在的问题也日渐显露。分析其存在的原因,结合学生的职业特点,构建高职体育教学"六化"改革对策,即师资培养校企一体化;教学模式职业化;教学方法任务化;教学手段智能化;考核体系激励化;课内课外一体化,期望改革目前高职体育教学现状,充分体现高职体育针对性和实用性特点,使其凸显高职体育特色,为高职教育服务。  
        关键词：高职体育;“六化”改革;创新研究   
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      • 柴倩楠,高雅,郝莹,高增
        2017(12): 125-126. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.063
        摘要：传球作为高校排球的基本技术动作之一,是组织进攻的关键环节。本文通过运用实验法、访谈法及逻辑分析法等研究方法,对学生传球技术动作的掌握进行教学方法的研究,研究结果表明:运用"重球"对墙传球、对墙远传球和移动传球三种方法进行传球技术教学,并运用传球手型、击球点及击球用力三个指标作为技术评定的参数,将有利于促进学生排球传球技术动作的掌握,为高校教师在排球传球技术教学提供了有力的策略参考。  
        关键词：排球;传球技术;教学策略   
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      • 翟贝贝
        2017(12): 127-135. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.064
        摘要：快易网球是指初学者能以快速、有效、容易接受的方法掌握网球的运动技能,掌握了网球的基本技能后,要有充分的、适当的比赛和活动能够用于体验排名和同级别比赛带来的乐趣。高校网球教学由于受到场地、师资、传统教学模式的影响,使学生很难将学习之初的热情维持下去。快易网球在推出之初主要解决的问题是初学者流失的问题,而高校网球教学面临的主要问题是网球初学学生的学习兴趣无法长期维持的问题,这使得快易网球进入高校具有现实的意义。  
        关键词：快易;网球;维持;学习兴趣   
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      • 陈雷
        2017(12): 128-129. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.065
        摘要：本文通过查阅文献,归纳总结等研究手段,对于我国高校普通生篮球运动的发展进行了分析。突出了在全民健身计划的影响下,我国高校普通生篮球运动的蓬勃发展,以及指出了在发展中遇到的一些问题,进而希望达到共同解决良好发展的目的。  
        关键词：普通生;高校篮球运动;全民健身计划   
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      • 刘娜
        2017(12): 130-131. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.066
        摘要：体育理论教学内容作为高校体育教学中重要的内容支撑,是提升学生体育文化素养、推进体育实践教学的关键所在,但是竞技体育发展背景下,高校将教学的重点集中在运动技能及技术上,而严重忽视了理论教学,致使理论教学体系建设相对滞后,而《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的推行,为体育理论教学内容体系构建指明了方向和要求,针对此,本文将运用问卷调查、文献资料等分析方法,分析理论教学现状,并结合学生需求和《纲要》要求阐述了其理论教学体系构建的依据,从而提出了创新构建方法。  
        关键词：体育教学;内容体系;教学现状,构建依据   
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      • 马孝燕
        2017(12): 132-133. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.067
        摘要：教育事业能有效推动整个社会的发展和进步,中职学校是为国家输送专业技术人才的营养基地,因此,中职教育受到社会各界的广泛关注。有效的教学基础,需要有效的课堂教学来奠定,所以,怎样提高课堂的有效教学就变成了当代需要主要解决的问题。本文采用文献资料法、逻辑分析法等,根据以中职体育课堂的教学管理为研究对象,探究了如何在中职教学中实施有效的体育教学,如何激发学生的体育学习兴趣,如何实现轻松快乐的体育课堂氛围打造,如何让体育的课堂变得更加高效,希望能有效促进中职体育教学的健康发展。  
        关键词：中职体育;课堂管理;有效教学   
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      • 温小荣
        2017(12): 134-135. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.068
        摘要：运用文献资料法以及归纳、演绎等逻辑分析法对相关文献资料进行梳理,同时结合自身多年来对中学体育课教学的认识和领会,据此对体育游戏在中学排球课教学中的实践应用进行分析。研究认为,在中学体育课堂教学中融入体育游戏,可以使学生更好地融入到课堂教学中,不仅能够起到娱乐身心的重要作用,还能更好地掌握和体会技术动作,能够有效地提高课堂教学效果。在实践中,体育游戏不仅可以在中学排球课的准备活动和放松活动等无球技术练习中,还可以在发球、垫球和传球等有球技术练习中得到较好的运用。  
        关键词：体育游戏;中学排球课;课堂教学效果;实践应用   
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      • 张巍巍
        2017(12): 136-137. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.069
        摘要：运用文献资料法、实验法等研究方法对信息化教学手段在体育教学中的运用进行研究,男生选取200M、篮球上篮,女生选取200M、仰卧起坐作为评价指标。实验表明:实验班在信息化教学手段下,各项成绩明显优于对照班,且差异显著。最后提出,学校要在信息化设备投入和更新方面做出更大贡献外,教师自身也要不断的进行自我提升,通过信息化培训,让学生真正的掌握运动技能,培养学生终身体育的意识。  
        关键词：信息化教学;体育教学;应用   
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      • 徐洁
        2017(12): 138-133. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.070
        摘要：体育教育和应用型人才培养具有相通性。本文针对应用型人才的特点和要求,提出体育内隐文化对应用型人才人生观、世界观、价值观的同化和导向作用,其核心在于培养人才的复合能力,完善人才的素质结构。特色体育是学校展示自身形象和实力的平台,是提升知名度、提升高校品牌价值的一条重要途径。发挥着无形的、潜在的作用,成为应用型人才培养体系的有力补充。  
        关键词：应用型人才培养;特色体育;复合能力   
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      • 肖婷婷
        2017(12): 139-140. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.071
        摘要：素质教育是实现学生全面发展的保障,学校体育教育是实现素质教育的重要途径。素质教育改革和发展对学校体育教育提出了新的要求。重视和发展学校体育教育是素质教育本质的要求,是实现学校体育教育自身发展的需要。由此,本文就重视和发展学校体育教育,提高学生综合素质提出几点意见和建议。  
        关键词：学校体育;素质教育;方法   
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      • 张文哲
        2017(12): 141-142. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.072
        摘要：随着教育改革的不断深化和创新,许多高校已经开始学会换种角度来看待体育教学改革了,不再盲目地进行变革,然后在失败后来转变成传统的模式了,而是需要更加新的创新思维,让改革继续深化和发展。文化与传承作为一种全新的视角,可以让更多的教育改革者对于体育教学改革有着更加开阔的认识和了解。在此基础上的改革,一定秉承着更加人文精神的变化,深入人心。从文化角度分析,可以更加完美地展现出体育事业的人文关怀,能够展现出高校更加深层次的教育价值观。本文主要分析了文化传承与创新视角下,文化的概念,文化与体育文化的关系、校园文化与体育教学改革的关系、现如今高校进行体育改革的现状以及如何将文化与高校的体育教学改革联系起来,创造出更加美好的教育未来。  
        关键词：文化传承与创新;视域;高校;体育教学改革   
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      • 鲍晓玲,祁红
        2017(12): 143-144. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.073
        摘要：新疆高校健美操教学开展的程度直接影响健美操项目在新疆各地州的发展水平。本文采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对新疆高校健美操教师队伍、新疆高校学生群体中健美操开展等现状进行探究。研究中存在的问题:（1）教学师资力量不足;（2）教学场地设施条件参差不齐;（3）教学内容、手段与方法单一等。对策:1)引进新人,加强对年轻教师培养;（2）改善条件,统筹社会资源增加体育设施经费投入;（3）因材施教,丰富教学理论与实践基础等。  
        关键词：新疆;高校;健美操教学;现状   
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      • 孔阳,肖欢欢
        2017(12): 145-146. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.074
        摘要：运用专家访谈法、田野调查法等研究方法对洛阳市现有4所高职院校的体育经费使用情况进行深入分析,分别从体育部门设置、体育经费来源、体育经费投入以及体育场地设施等层面展开分析与讨论,就其现状提出合理化建议。旨在对河南省职业院校体育工作发展做出贡献。  
        关键词：高职院校;体育经费;学校体育工作   
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      • 石书平
        2017(12): 147-148. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.075
        摘要：快乐体育教学是我们追求的体育改革与创新教学方式。快乐体育是一种教学思想,有自己的教学体系、教学原则。在教学过程中强调教师运用各种各样的快乐体育教学方法和手段,不断促进体育课程的改革与体育爱好者教材的开发,来培养学生的体育兴趣,激发学生的体育学习参与的动机,引发良好的学习情绪,建立学生终生体育意识。  
        关键词：快乐体育;体育教学;实施途径   
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      • 李亚飞,张雪
        2017(12): 149-150. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.076
        摘要：随着教学改革工作的逐渐深化,人们对学生综合素质的培养工作产生更多重视。高校体育教师对学生进行教学时,对教学交往缺失及建构方面的工作进行深入研究,对体育教学活动中师生、生生交往心理等方面的情况进行分析,通过人性化教学、轻松课堂教学氛围的营造等方式对教学交往中的缺失问题进行处理,进而实现高校体育教学教学交往建构的目标。  
        关键词：高校体育教学;教学交往;缺失;建构   
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      • 徐守良
        2017(12): 151-152. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.077
        摘要：本文运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法等方法对松原市学校奥林匹克教育现状进行了调查分析,笔者认为:奥林匹克教育在松原市学校学生中的开展存在许多方面的问题。建议:在校园普及奥林匹克教育,利用各种媒体全面宣讲奥林匹克教育。使学生认知到奥林匹克运动对促进人类社会进步发展的作用。  
        关键词：奥林匹克教育;现状;媒体   
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      • 张利
        2017(12): 153-154. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.078
        摘要：采用文献资料法、专家访谈法、调查问卷法、实验测量法等方法,以课程实施的理论和避险体适能的研究文献为理论指导,对中小学开设避险体适能体育课程的背景进行介绍,提出了中小学开设避险体适能体育课程的意义,着重探讨了中小学避险体适能体育课程的应用研究,并对中小学体育避险体适能课程的课程目标、内容、实施、评价等要素进行详细阐述。  
        关键词：避险体适能;体育课程;应用   
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      • 李旭
        2017(12): 155-38. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.079
        摘要：现在高校体育教学的教学目标、教学内容、教学形式和教学办法等都存在问题,深化教学改革成为现在高校体育发展的主要方向。教育改革要求高校篮球课程摒弃传统的教学方式,改变教学思想,课堂上老师与学生均为主体,达到全体性和自主性教学目标。本文笔者在篮球教学的目标、内容、形式、手段、评价等方面的现状和存在的问题进行讨论,以此达到式篮球教学成为学生终身受益的教学项目。  
        关键词：学校体育;篮球课程;教学改革;高校   
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      • 汤晓鹤
        2017(12): 156-158. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.080
        摘要：快乐体育是新课程以来提倡的一种先进教学模式,让学生在体育活动中享受快乐既是学生的追求,也是我们的教学目标。介绍了落实快乐体育的方法。  
        关键词：快乐体育;主题;互动   
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      • 袁兴亮
        2017(12): 157-158. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.081
        摘要：本文运用文献资料法、调查法等研究方法,结合现阶段使用的全国体育中考评分标准,对甘肃省体育中考项目设置提出了一些思考和建议,以使我们更好地把握体育发展的规律,推进素质教育,着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长,使每个学生养成良好的体育锻炼习惯和健康生活方式,营造和谐社会风气。  
        关键词：甘肃省;体育中考;项目设置   
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      • 钟欣
        2017(12): 159-140. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.082
        摘要：篮球是高校体育的主干课程,也是学生最为喜爱的体育运动项目。篮球集训练力量、弹跳力、灵敏度于一身的竞技、激烈的健身运动,是我国体育事业发展的非常重要的组成部分。应当看到,随着我国教育事业的不断发展以及新一轮课程标准改革的逐渐深化,传统的篮球体育教学方式方法已经不能够适应新时期教学改革的需求,为了适应新时期体育教学改革的需要,必须对篮球课程进行改革。因此,本文首先分析当前篮球课程教学存在的问题,进而提出了新时期加强篮球专业教学改革的应对之策,不断在教学过程中优化教学内容,改善教学手段和方法,从而提高教学质量,培养出全能型篮球人才。  
        关键词：新时期;篮球体育教学;改革   
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      • 阳刚
        2017(12): 160-164. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.083
        摘要：伴随着我国教育的不断发展,相关的硬件技术也在不断的提升。越来越多的教学领域开始尝试运用视频进行教学。实践表明,科学地运用视频进行教学能够比较好地激发学生对于学习的兴趣,强化学生对于知识的理解和掌握能力,因此我认为在乒乓球教学过程中,教师也可以尝试使用视频进行教学,解决好传统教学中存在的一些问题,促进乒乓球教学质量的进一步提升。现在视频技术的成熟以及相关设备的推广,都为视频教学提供了有效的条件,在实践的过程中如何真正地发挥好视频的价值,提升乒乓球教学的质量,则需要教师在实践的过程中去探索。  
        关键词：视频教学;乒乓球教育;教学方法;教学建议   
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      • 陈庆顺
        2017(12): 161-162. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.084
        摘要：本研究以泉州市中老年人广场舞参与意识与行为研究作为研究对象,运用实地考察法、问卷调查法、文献资料法、数理统计法等,对泉州市中老年人的基本情况、参与意识、参与行为进行调查与分析并提出相对应的建议,为泉州市中老年人参与普及与推广,提供建设性的对策。  
        关键词：中老年人;广场舞;参与意识;参与行为   
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      • 吕振宇
        2017(12): 163-164. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.085
        摘要：目前,我国军事训练的方向正逐渐朝着实战化训练的趋势发展,要求坚持实战化训练的理念,这样才能从根本上提升训练效果,格斗作为一种重要的军事作战技能,其在执行作战任务的时候发挥着至关重要的作用,因此,必须做好格斗实战化训练工作。在新时期的时代背景下,应针对军事发展需要,对格斗实战化教学加以改革,本文就针对格斗实战化教学训练改革进行了分析和研究。  
        关键词：格斗;实战化;教学训练;改革   
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      • 薛龙,程佳妮
        2017(12): 165-166. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.086
        摘要：针对大学生身体素质逐年下降的事实与"健康中国2030"目标相矛盾之现状,本文提出课余体育锻炼"课程化"的设想,并分别从实施高校课余体育锻炼"课程化"的目的、建立高校课余体育锻炼"课程化"的现实紧迫性与价值、实现高校课余体育锻炼"课程化"的难点与关键等方面思考其可行性,认为在高校对学生的课余体育锻炼进行"课程化"管理不仅可行,而且"课程化"后,在"课程"管理的强制性、约束性等要求下,能使学生有更多的进行自我选择、自我锻炼的空间,更好地获得课余体育锻炼的实效性。学生在参与课余体育锻炼"课程"的学习过程中实现了其体育锻炼行为,体育锻炼行为的积累将逐步实现提高大学生身体素质的目的,将最终养成终身体育锻炼的意识。  
        关键词：高校;课余体育锻炼;课程化;可行性   
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      • 杨春桃
        2017(12): 167-168. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.087
        摘要：新时期下我国体育事业的蓬勃发展,促使人民的体育意识不断提高,为了提高学生的身体素质,为今后的工作学习打下良好的基础,高校体育教学质量受到了普遍的重视与关注。本文阐述了舞蹈教学在高职体育教学中的影响和作用,说明了当前我国高职院校体育舞蹈教学存在的问题,并就如何有效开展舞蹈教学工作给出相关建议。  
        关键词：高职院校;体育舞蹈教学;制约因素;策略   
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      • 王永胜
        2017(12): 169-171. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.088
        摘要：武术运动是我国传统文化的重要组成部分,但是近年来,由于国内对武术教育的不重视和外来体育文化的影响和冲击,使得社会上对于传统武术文化建设的价值理解产生了一定的偏差。本文以目前高校武术教育的开展为例,主要探讨了在文化传承视域下,我国高校武术文化建设的价值以及目前我国高校武术文化建设中价值取向方面存在的偏差,进而提出了做好高校武术文化建设的具体措施,旨在提高我国高校武术教育的水平,从而为武术这一传统文化的传承和发展做出贡献。  
        关键词：文化传承;高校;武术;文化建设;价值;策略   
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        发布时间：2024-03-01
      • 王玉真
        2017(12): 170-171. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.089
        摘要：随着舞蹈艺术的演变,越来越多的舞种出现在人们眼前,啦啦操作为一种现代团体舞,不仅使学生达到强身健体的目的,也能养成良好的合作意识。本文从高校啦啦操教学出发,分析了啦啦操教学中需要注意的问题,并就如何提高学生的乐感意识、加强乐感训练给出相关建议。  
        关键词：高校舞蹈;啦啦操教学;乐感;措施   
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        发布时间：2024-03-01

        运动与健康学

      • 夏越
        2017(12): 172-173. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.090
        摘要：体质测试数据是反映大学生身体健康的重要依据,但实际上,现有的环境和条件有部分因素影响着体质测试结果的准确性,本文主要从大学生体质测试的意义入手,对测试者、被测试者、测试环境三个方面的现状进行介绍,并进一步分析各个因素对体质测试结果的影响。  
        关键词：体质测试结果;大学生;因素分析   
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        发布时间：2024-03-01
      • 宋春娟
        2017(12): 174-175. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.091
        摘要：采用资料法、数理统计法和逻辑分析法对延平区初中学生近三年体质健康测试数据进行统计比较分析。研究表明:学生身体形态、生理机能和耐力素质的趋于良好的方向发展。肺活量增长幅度女生比男生大,高年级比低年级增长的幅度大;人体生理机能水平男生增长的速度比女生明显;耐力素质虽逐年呈上升趋势,但整体水平在下降。建议:重视课程建设与课外锻炼相结合,提高学生学习的积极性。针对性制定科学的体育培养目标,培养学生兴趣爱好。充分发挥教师的专业特点和个性,为学生提供教学和锻炼条件。建立体质健康评价系统,为学生制定科学合理的运动处方。  
        关键词：福建闽北;初中学生;体质健康   
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        发布时间：2024-03-01
      • 范传芳,葛庆焕
        2017(12): 176-173. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.092
        摘要：近年来,高校大学生体质测试引发猝死事件频发,长跑猝死是校园内学生运动性猝死发生率最高的一种。本文通过对大学生体质测试长跑猝死诱因进行调查、分析与探究,在国家全面倡导"阳光体育"的背景下,总结提出切实可行的预防措施,有效减少或规避体质测试长跑猝死事件的发生。  
        关键词：阳光体育;体质测试;猝死;诱因;预防   
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        发布时间：2024-03-01
      • 李群
        2017(12): 177-179. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.093
        摘要：近年来,我国人均寿命随着经济的增长,生活条件的提升,也不在断地增加。这也带来了许多健康问题,随着老年人群体的逐渐壮大,年龄的增加使老年人的身体机能大不如前。而力量则是与人们的生活紧密关联的一项指标,在6070岁这一人逐渐步入老年的过渡阶段,老年人身体的以力量为主的各项指标也在不断地下降。若在这个阶段对老年人进行适当的人为干预,便可以有效的减缓老年人力量素质等指标的下滑趋势,这将对改善老年人未来的生活起重要作用。本文通过诸多方法建立了一个能够对老年人的力量素质水平进行合理评价的力量素质评价指标体系,通过这个体系能有效的引导老人的体育锻炼,老年人可以依据这个指标作为理论依据,为自己制定正确的计划,并对自己的力量素质情况进行评测,为老年人或健身指导员制定合理的运动方案起到一定的帮助。  
        关键词：老年人;综合力量素质水平;测量评价方法   
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        发布时间：2024-03-01
      • 谢红
        2017(12): 180-181. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.094
        摘要：心脏形态结构和功能对长期不同方式运动产生不同的适应性变化,研究运动引起心率变异性变化可揭示运动后心脏植物神经功能的应激及适应机制。本实验通过不同负荷方式运动后跆拳道运动员心率变异性的变化,观察不同负荷方式运动引起心脏自主神经的应激性反应,探讨运动训练对心脏自主神经影响的生理学机制。方法:16名专业跆拳道运动员分别通过最大有氧功和最大无氧功测试,分别于运动测试前后测定心率变异性,进行时域和频域分析。结果发现:跆拳道运动员在最大有氧功和最大无氧功测试后均出现迷走神经紧张度有所减弱,交感和迷走神经的平衡性提高,心脏植物神经应激调节功能加强,但最大有氧功测试后比最大无氧功测试后的HRV应激变化更为明显,分析结果显示运动恢复期心率及HRV的恢复主要与副交感活动有关。  
        关键词：运动训练;心率变异性;心脏植物神经功能;时域分析;频域分析   
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        发布时间：2024-03-01
      • 王世桢,陈龙
        2017(12): 182-179. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.095
        摘要：学生健康状况一直是社会各界广泛关注的问题,学生体质健康测试是推动学生体质健康监控的重要方式,但近年来青少年体质健康并没有达到预期效果,虽然体质测试指标具有一定的代表性和可操作性,但是在体质健康测试展开环节中仍存在问题待优化,为了有效提升体质健康测试的实施价值,掌握学生体质健康情况,就必须加强对学生体质健康测试质量的把控,进一步提升学生体质健康测试的教育作用,并能及时对体质健康结果提供反馈,从而对学生今后的身体活动行为进行干预。  
        关键词：学校体育;学生体质健康;体质健康测试   
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        发布时间：2024-03-01
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