最新刊期
      2013 年 第 卷 5 期

        卷首语

      • 本刊编辑部,吕月霞
        2013(5): 1. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.015
        摘要：<正>体育产业作为全球性的创新领域,而被列为现代产业体系,也是21世纪新的经济增长要素,正成为世界各国竞相争夺的战略高地。它正在逐步成为一个国家经济社会发展战略的重要组成部分,它在国家经济社会发展中的重要地位和作用已成为不争的事实。但是,在体育产业的发展中,要着  
          
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        发布时间：2024-03-01

        体育经济研究

      • 邓永辉
        2013(5): 1-2. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.016
        摘要：随着社会经济的发展,我国人均收入的提高,对生活的娱乐功能的需求也越来越多。因此体育逐渐的从传统的模式发展成一种独立的文化产业形式,并推动着经济的增长。在国家不断的完善对居民日常生活所需的体育基础设施的建设,为推动体育产业经济提供了广阔的发展空间。但就目前的体育经济发展的现状,还有一些问题需要解决,以保证体育经济的良性发展为我国整体经济的增长做出更大的贡献。  
        关键词：体育经济;体育产业;经济发展   
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      • 陈文胜,谭晔茗
        2013(5): 3-6. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.017
        摘要：采用文献资料法、实证分析北京、广州、上海等城市通过举办大型体育赛事,促进了区域产业结构的调整和优化,提升了城市竞争力。长株潭城市群应提高体育产业意识,积极申办体育赛事。充分利用各市优势,运用商业化模式,借助体育赛事优化产业结构。  
        关键词：体育赛事;产业结构升级;长株潭城市群;启示   
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      • 侴海峰
        2013(5): 7-8. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.001
        摘要：体育用品已经成为中国出口中最具竞争力的产品,多年来为出口创汇,拉动就业,促进经济发展作出了重要贡献。本文在分析中国体育用品出口现状的基础上,找出其中存在的问题并针对这些问题从政府、行业及企业三个层面提出促进中国体育用品出口的对策。  
        关键词：体育用品;出口贸易;国际竞争力;品牌战略   
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        发布时间：2024-03-01

        体育理论研究

      • 梁潇
        2013(5): 9-10. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.018
        摘要：课程改革是体育教育改革的核心。研究和构建适合我国学校素质教育的体育教学改革,对于提高体育教学质量,促进学生身心健康发展和个性培养具有重要意义。探究体育课程改革过程中存在的一些问题,以学校体育教育的目的与改革为出发点,提出体育课程内容资源开发的原则与方法,以终身体育为目标,为学校体育课程改革提供参考依据。  
        关键词：体育课程;改革;终身体育   
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      • 陈莹
        2013(5): 11-13. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.019
        摘要：本文通过文献资料法、问卷调查法等主要研究方法,对我校新开设的体育游戏课进行为期一年的跟踪调查研究,结果表明:体育游戏课深受大学生的喜爱,对提高大学生参与体育运动的意识,培养学生学习体育的兴趣,促进学生身心健康、协调发展有着重要的作用,在高校开设具有一定的现实价值。  
        关键词：高校;体育游戏课;价值;初探   
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      • 陈家群
        2013(5): 14-15. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.020
        摘要：当前探索如何从体育大国迈向体育强国已成为国内体育界广泛关注的热点问题。文章运用文献资料法、逻辑分析法,在分析研究农村群众体育发展现状的基础上,对武术在体育强国目标下促进新农村群众体育发展的可行性进行了分析研究,揭示武术对推进新农村群众体育改革发展的独特魅力。  
        关键词：武术;农村群众体育;全民健身;体育强国   
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      • 邹志兵
        2013(5): 16-17. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.021
        摘要：独立学院培养人才的宗旨是"理论够用,能力更强",在这一中心的指引下,各专业都在强调专业实践能力的培养,社会体育专业作为一门实用性很强的专业,其实践能力的强弱显得尤为重要。本文通过文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,结合广西民族大学相思湖学院社会体育专业建设、人才培养的实践情况,并根据社会体育专业目前发展现状以及社会对人才的需求,探讨构建符合独立学院社会体育专业学生发展的实践教学体系,全面发展学生实践能力,探索人才培养新模式。  
        关键词：独立学院;社会体育专业;实践;教学   
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      • 贺楠
        2013(5): 18-20. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.022
        摘要：本文运用文献资料法,从拓展体育课程空间的问题的提出入手,在初步构建出高校体育课程空间体系的基础上,对高校体育课程空间的拓展提出相应对策。首先从显性课程向隐性课程拓展,其次由校内课程向校外课程进行拓展,旨在为高校体育教学改革提供方法。  
        关键词：高校体育;教学改革;课程空间;隐性课程   
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      • 杨建仓
        2013(5): 21-22. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.023
        摘要：运用文献法、调查访问法、观察法对篮球运动员在比赛中假动作的运用,进行了系统分析与研究,促使篮球运动员了解决比赛中假动作运用的重要性,假动作不是自然形成的,必须在平时训练中有目的、有步骤、有计划地严格要求,才能逐步形成。假动作的运用源于对比赛情况正确的判断。以提高运动员假动作在比赛中的运用能力。  
        关键词：篮球比赛;假动作;运用   
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      • 腾德山
        2013(5): 23-24. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.024
        摘要：在当今的社会,人才的竞争非常激烈,学生们不仅要掌握丰富的知识,个人的素质也越来越重要。素质教育是我国精神文明建设具体表现,提高学生的素质教育是高校的一项重要任务,尤其是在高校的体育教学中,要不断的提高同学们的心理素质、思想道德以及科学文化。素质教育的重要性显得尤为突出,本文首先介绍了目前高校体育教学中实施素质教育的情况、影响素质教育实施的原因以及实施素质教育的意义。  
        关键词：素质教育;高校;体育教学   
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      • 葛朝启
        2013(5): 25-26. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.025
        摘要：随着职业院校的发展和改革,规模不断扩大,青年体育教师在职业院校体育教学中的地位愈来愈重要。加强青年体育教师业务能力的培养,提升青年体育教师的教学能力、科研能力,使其与时俱进、更新体育教学的新理念、掌握现代化体育教学新技术,全面提升职业院校青年体育教师业务水平。  
        关键词：职业院校;青年体育教师;体育教学;业务能力   
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      • 王莉莉
        2013(5): 27-28. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.026
        摘要：本文针对中国传媒大学南广学院在职教职工（除体育学科外）的健康意识及锻炼理念进行问卷调查。结果表明:缺乏足够的时间、工作及家务繁重、没有充沛的精力、天生就不爱运动、有抵触运动的情绪及缺乏持之以恒的信心等一系列的借口最终是危害健康的主要原因。建议:设置一些具有现实性的小目标,选择兴趣浓厚的运动项目,挑选最适宜的锻炼时间,寻觅运动拍档互相监督、持之以恒,坚持记录锻炼日志,合理的营养膳食,适当的改变生活方式,最终健康目标是可以轻松实现的。  
        关键词：锻炼借口;成瘾性;健康危害;相关效应   
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      • 邱艳,贾德田
        2013(5): 29-30. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.027
        摘要：对学校体育教学中的轮滑教学,阐述初学者的练习方法,分重心练习,直道滑行,停止法练习,弯道滑行四方面。  
        关键词：速度轮滑;重心;滑行;转弯   
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      • 兰俣星
        2013(5): 31-32. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.028
        摘要：探讨初学者投篮命中率,提高篮球运动员在短期内快速提高比赛能力,建立规范的投篮技术定型,有效提高投篮命中率是着重要意义。通过文献资料、走访专家、理论分析等研究方法,对投篮技术结构以及投篮技术训练理念和方法体系进行探讨和分析。研究结果表明,在初学者训练期间运用合理的有针对性的练习方法,强化动作规格,将其他攻防技术合理有效的结合到篮球初学者的投篮技术训练中,是提高篮球初学者投篮命中率的几个关键环节。  
        关键词：篮球;投篮命中率;对策   
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      • 郭爱民,朱静,陈雷,张雷
        2013(5): 33-34. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.029
        摘要：在高校建立篮球联赛制度,即:分A级（校际赛）、B级（院系赛）、C级（年级赛）、D级（班级赛）四个等级制。分别论述A、B、C、D四个递进层次等级比赛的组织管理和组织流程的实施方案,力求提高学生参与篮球运动的兴趣和参与面,选拔优秀篮球后备人才,营造校园体育文化氛围,促进校园篮球运动的开展。  
        关键词：学校体育;高校;篮球联赛;等级   
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        发布时间：2024-03-01

        体育人文社会学

      • 孙佳剑,陈晓冬
        2013(5): 35-36. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.030
        摘要：学校的体育教学包括理论教学和实践教学,而实践教学是体育教学的主要部分,所以体育教学的大部分时间都是在户外进行,让学生进行体育的实践练习,这种情形致使体育教学充满了危险。在体育教学的同时进行风险管理,进而提高教师和学生防范体育运动安全风险的意识,保证学生的人身安全。本文对学校体育运动中安全风险的原因及特征进行了研究,并提出构建安全风险管理体系的一些相关对策,为学校预防体育运动安全风险提供依据。  
        关键词：体育运动;安全风险;管理体系   
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      • 张朝霖
        2013(5): 37-39. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.031
        摘要：高校体育文化是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,是校园文化和校园精神文明建设的重要组成部分,也是落实全民健身计划和实施素质教育、培养师生终身体育意识和完成学校体育教学任务的重要氛围和条件。本文从高校校园体育文化的内涵与功能进行探讨,提出要着力从要素构成和体系建设方面建设高校校园体育文化。  
        关键词：高校;体育文化;体系建设   
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      • 宋国强
        2013(5): 40-39. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.032
        摘要：本文指出了高校体育教育在大学生全面发展中的重要意义,分析了高校体育教育制度中制约大学生全面发展的不利因素,论述人文教育,新型体育观对大学生全面发展的重要作用,并针对现状提出了建议和措施。  
        关键词：高校体育教育;全面发展;措施   
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      • 弋晶,葛菁
        2013(5): 41-42. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.033
        摘要：随着全民健身运动在我国的蓬勃发展和普及,健康的体育生活方式越来越多的受到中老年人群的关注。本文通过问卷调查法、文献资料法、数理统计法等,对武汉市武昌区中老年体育生活方式的现状进行调查和研究,目的在于改善居民的不良生活方式,培养居民健康的生活方式,促进全民健身运动在中老年人群中的普及。  
        关键词：体育生活方式;中老年;现状研究   
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      • 徐文静,王宗平
        2013(5): 43-44. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.034
        摘要：运用文献资料等研究方法,研究目前我国啦啦操项目的市场化运作现状。啦啦操在我国有广阔的市场发展前景,但是就目前来看在市场发展上不太乐观。主要存在普及推广不到位、资源利用不佳、市场管理体制不健全等一系列问题。本文力争在研究现状的基础上提出具有针对性的相关策略,为啦啦操的市场化发展提供有益参考。  
        关键词：啦啦操;市场化;策略   
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      • 雷小明,刘玲
        2013(5): 45-46. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.014
        摘要：为了解新世纪大学生的生活满意感水平,笔者采用《一般生活满意感量表》对高校大学生进行问卷调查,分析大学生生活满意感现状,探讨影响大学生生活满意感的因素,为改善大学生生活质量提供参考和借鉴。  
        关键词：大学生;生活满意感;调查研究   
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      • 刘海棠,李菁
        2013(5): 47-48. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.035
        摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法、体质测试法和数理统计法对上海市四所民办高校的学生的体质状况进行了调查研究。结果显示,学生的膳食结构不合理、缺乏运动锻炼以及过度的依赖网络是造成民办高校学生体质状况下降的重要原因。  
        关键词：民办高校;学生体质状况;不良生活习惯   
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      • 李梅
        2013(5): 49-50. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.036
        摘要：本文以广东省普通高校为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法的研究方法,通过调查分析学生、教师对广东省普通高校公共体育课引入拓展训练的状况,总结分析广东省普通高校公共体育课引入拓展训练的可行性和可推广性,并针对相应问题提出一些相关的建议,希望能为广东省普通高校的体育教学提供一定的参考价值。  
        关键词：广东省普通高校;公共体育课;拓展训练;调查   
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      • 艾昀乐
        2013(5): 51-52. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.006
        摘要：文章以常州溧阳部分高中为调查样本,在查阅相关文献资料的基础上,采用问卷调查法与访谈法进行相关调查研究,以期调查了解目前高中体育教学现状,发现其存在的问题并针对存在的问题进行分析,并根据现有的条件,尝试提出一些可行性建议,以期为今后的高中体育教学提供参考,进行深度新课改。  
        关键词：高中体育;新课标;教学研究;建议   
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        发布时间：2024-03-01
      • 柏海平,冯国群
        2013(5): 53-54. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.037
        摘要：建立健全公共体育服务体系是一项十分复杂、涉及面广的社会系统工程,有很多理论和发展问题需要我们在实践中把握和解决。场地设施、组织领导、活动开展都需要我们立足基本国情,积极探讨,满足群众参与体育、享受体育的基本需求。本文重点从石家庄高校体育场地实际出发,就如何与公共体育服务体系实现有效整合进行专题的分析和研究。  
        关键词：高校体育场地;公共体育服务体系   
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      • 程亮,张维强
        2013(5): 55-56. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.038
        摘要：文章主要通过问卷调查法、文献参考法和访谈法对黑龙江省高校学生体育锻炼习惯养成现状进行调查了解。从调查结果看,大学生群体只有极小部分的人具有体育锻炼的习惯,大多数学生对体育锻炼的重要性还存在着很多问题。根据调查结果,分析了影响黑龙江省高校学生体育锻炼习惯养成的原因以及提出了相应对策。  
        关键词：大学生;体育锻炼习惯;养成;策略   
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      • 吕宏宁,周祖旭
        2013(5): 57-58. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.003
        摘要：本文从运动安全角度调查分析了当前黑龙江省高校大学生从事篮球运动时发生运动损伤的现状、原因及学生主动运动防护规避能力情况,提出加强学生安全意识培养,提高运动防护规避能力,建立健全校内安全事故反应预案,缩短救护时间等建议,对培养安全意识和减少损伤发生具有积极意义。  
        关键词：篮球教学;运动损伤;规避能力   
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      • 叶蓁
        2013(5): 59-60. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.039
        摘要：本文采用文献资料法、访谈法、调查问卷等方法,对昆明主城区部分居民的体育消费现状、影响因素等进行调查分析,对影响制约城市体育消费因素进行研究,并提出合理建议。  
        关键词：城市居民;体育消费水平   
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        发布时间：2024-03-01

        传统体育学

      • 赵显品
        2013(5): 61-62. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.040
        摘要：在推广与普及我国少数民族传统体育文化与高校体育文化时,我们进行了深刻的探讨。我国高校体育文化的普及应将一些少数民族地区的学生在体育上的需求得以满足,并且在其寻求发展和改革的同时,高校体育应将所处的地理优势发挥出来,多开设一些与少数民族传统体育文化相关的课程,力争创造出具有民族特色的新型高校体育模式。  
        关键词：传统体育文化;高校;体育文化;推广   
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      • 冯军
        2013(5): 63-65. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.005
        摘要：体育游戏是体育教学中最常见的组织形式,是少年儿童最喜爱的运动方式,是有效激发学生体育兴趣,增强体育运动能力,启发儿童的思维活动,促进学生学好对运动技术与运动技能的手段。  
        关键词：体育游戏;健康体能   
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      • 王锐
        2013(5): 66-67. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.041
        摘要：跆拳道以其腾空、旋踢脚法而闻名,普通高校的学生在接受跆拳道教学的过程中多次出现受伤的情况。我们通过对一些普通高校的损伤情况统计分析后得出结论,专业知识没有掌握、准备活动不充分、自身素质低等是造成学生在教学过程中出现损伤的重要因素。那么我们应如何避免此类事件的发生?学生在训练中容易出现损伤的部位有哪些呢?遇到学生运动中出现的各种损伤,我们应采取哪些有效措施呢?对此本文提出并总结了几种常见运动损伤及其预防对策。  
        关键词：普通高校;跆拳道;运动损伤;预防   
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        发布时间：2024-03-01

        运动心理学

      • 岳海峰
        2013(5): 68-69. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.042
        摘要：本文首先通过阐述运动训练的定义和特点、运动训练的基本特征以及运动训练的主要方法,并提出了一些我国在运动训练中存在的一些问题,例如,不重视文化素质和道德素质的培养、训练方法不灵活以及体育"粗放式"的发展等等,并提出了有效的政策建议。  
        关键词：运动训练;训练方法;文化素质   
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      • 孙鹏
        2013(5): 70-71. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.043
        摘要：为了把体能训练内化为大学生的自觉行为,使得其能乐于参加,积极行动,高校必须立足大学生的学习、工作与生活的实际,展开优化设计。通过实施那些集娱乐性、开放性、竞技性与美感的体能训练活动,让他们在快乐中体验、锻炼与增强体质,以培养全面发展的人才。  
        关键词：大学生;体能训练;健身;健美   
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      • 王宜馨
        2013(5): 72-73. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.044
        摘要：随着大学毕业生就业压力的加大,社会的发展需求对我国普通高校的教育模式提出改进方向,尤其是在大学体育教育上,需要对传统的教育模式进行变革创新,要求学生全面健康发展的同时,还需要培养心理健康和社会压力承受适应能力。户外拓展训练就是参与人通过户外活动,走出较为封闭的校园,交流在户外拓展的感受,然后对整个过程进行反思归纳,从而提升参与人的新环境适应能力、自主解决问题能力和团队能力,培养心理承受能力,最终应用到工作和生活之中。通过高校开展户外拓展训练可以增强学生的自信心,培养学生的想象力和创造力,提高学生发现问题解决问题的能力。本文通过户外拓展训练的起源、内容和特点,分析研究普通高校开展户外拓展训练的意义。  
        关键词：户外;拓展训练;特点;意义   
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      • 张斌
        2013(5): 74-75. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.045
        摘要：冥想在人类历史上有着深刻而久远的意义。冥想从佛教的气功、印度的瑜伽开始,有着上千年的文化底蕴。随着科学对冥想研究的发展,冥想不仅作为一种有效的心理调整的方法,帮助有心理障碍的人,而且可以作为一种独特的运动方法,让不同的人群在不同场合适应不同的情绪状态下自发或有指导地进行,从而达到缓解压力、消除疲劳等目的。在竞技体育中赛前进行积极的冥想训练,有着重要的意义。本文通过探讨冥想在赛前心理调整方面的作用,对其在生理心理方面的影响进行了进一步阐述,指出赛前冥想将会在帮助运动员提高生理心理素质以提高运动成绩发挥重要的作用。  
        关键词：冥想;体育竞技;赛前;心理调整   
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      • 张玲玲
        2013(5): 76-77. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.046
        摘要：随着我国体育课程改革实施的不断深入,加大对体育教学与学生心理健康促进的研究,对于提升体育课程改革的效果有着重要意义。本研究以高职院校体育教学与大学生心理健康发展为研究对象,分析了高职院校大学生心理健康状况,并对影响高职院校大学生心理健康的因素进行探究,在此基础上提出了促进高职院校大学生心理健康发展的策略,希望通过本研究为高职院校体育教学的优化提供理论参考。  
        关键词：心理健康;高职院校;体育教学;优化   
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      • 邱妙云
        2013(5): 78-79. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.047
        摘要：采取专家访谈法、对比实验法探讨了念动训练教学对蛙泳教学效果的影响。研究结果表明:采用念动训练法原理进行教学有利于创造和谐、愉快的教学环境,能调动学生的积极性和主动性,教学效果优于传统教学。  
        关键词：念动训练法;蛙泳教学;实验研究   
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      • 蒋肇年
        2013(5): 80-81. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.048
        摘要：采用文献资料法结合其他标枪运动员力量训练的文献研究资料,探寻适合标枪运动员的力量训练的方法,从而提出提高标枪运动员力量训练的理论方法,为标枪运动员的力量训练提供参考意见,标枪运动员应结合自身的素质和技术情况,采用适合自己的训练方法进行科学合理的训练。  
        关键词：标枪运动员;力量素质;训练   
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      • 周莉
        2013(5): 82-84. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.049
        摘要：空手道是一项新兴的融拳法、腿法与摔法为一体的竞技体育项目。空手道运动不仅可以强身健体,塑造形体,锻炼品质,磨练意志,还可以促进身心发展和提高生理心理承受能力,所以越来越来被人们所接受,更为广大在校学生所喜爱。但是空手道运动损伤的发生率较高却限制了该项运动的开展与普及,因此如何降低甚至消除空手道运动损伤的发生就成为空手道运动发展中急需解决的问题。通过对空手道项目的运动损伤特点、成因及预防措施和手段进行了综述,为空手道运动的开展提供更多的借鉴。  
        关键词：空手道;运动员;运动损伤;预防   
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        发布时间：2024-03-01

        体育教学研究

      • 曾播思
        2013(5): 85-86. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.050
        摘要：田径是我国体育教学和体育活动的重要内容之一,在学校体育教学中被认为是其他体育项目的基础。然而近年来在普通高校中逐渐处于边缘化的困境,田径教学内容在高校体育选项课中正面临着前所未有的挑战。本研究从田径课程现状及成因分析入手,重点研讨体育课田径教学的发展对策,以为田径的发展提供借鉴和思考。  
        关键词：通高校;田径;边缘化;对策   
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      • 亚勒昆·苏努尔
        2013(5): 87-88. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.051
        摘要：通过实验、文献资料、数理统计、比较和调查访问等方法,对体操普修课中采纳了"建构性学习"教学法的实验组和运用了常规教学法的对照组的教学效果进行了分析研究。结果表明:两个组的教学效果差异性显著,其中实验组的教学效果明显优于对照组的教学效果,从而证实了"建构性学习"理论适用于体操教学,有助于调动学生的主动性,加深学生对动作的理解,并最终有利于学生体操动作技术的形成。  
        关键词：体操教学;普修课;建构性学习;教学效果   
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      • 许小刚
        2013(5): 89-90. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.052
        摘要：自主学习只要是突出学生的主体性、能动性,经过多种方法和途径,实现有目的性和选择性的学习,自主性学习内容包括实现学生觉得有价值的学习,老师与学生共同打造积极学习的氛围,策划有意义多元化的开放自主型教学方法和拓展性学习,给学生充分的空间与时间,还要重视特殊学生在学习中的学习过程。策划出以学生自主学习为主,教师进行讲解与指导的教学方案,在很多高校对健美操的学习进行实际的研究,研究结果表明,自主的学习方法,不但对学生的自学能力和健美操编创能力有所培养,还能挖掘学生自身的内在潜力,提高学生的审美能力,从而提高教学质量。  
        关键词：健美操;自主性学习;创新能力   
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      • 方平
        2013(5): 91-92. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.053
        摘要：本文以高校乒乓球课程中存在的问题为依托,以体验式教学为先导,探讨了其在高校乒乓球教学中的应用,希望以此来提升教学效率。  
        关键词：高校乒乓球;教学方法;体验   
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      • 冯宇
        2013(5): 93-94. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.054
        摘要：体验式教学模式是现代教育教学理念下的新型学习模式,它是以"体验"为主导的教学目标,在课程中全程突出了"体验"的价值和地位。通过情境在现式、角色扮演式、现场模拟比赛式、诱导启发式等途径去实施体验式教学模式,发挥了学生的主体性,培养学生的分析问题能力和实践能力,增强了学生的创新能力和合作意识,对学生的整体素质能力全面提高。  
        关键词：高校;有氧舞蹈;体验式教学模式   
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      • 夏伦
        2013(5): 95-96. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.055
        摘要：通过文献资料的大量研究,部分高校在校大学生的问卷调查,以及相关专家进行访谈,对普通高校大学生获得应急安全教育的主要途径和内容、大学生对应急安全教育的态度、高校对大学生开展应急安全教育的方式以及影响大学生学习应急安全教育的因素等方面进行深入的调研和分析。在此基础上,提出解决普通高校开展应急安全教育课程的方法,建立健全高校突发事件的防范和处理系统,从而营造一个和谐、稳定、安全的校园人文环境。  
        关键词：普通高校;应急安全教育课程;现状;分析   
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      • 朱家勇,关文明
        2013(5): 97-98. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.056
        摘要：广州农讲所是中国共产党主办的第一所全国性的培养新型干部的学校,毛泽东在1925年和1926年分别担任了第5届农讲所教员和第6届农讲所所长。在此期间,他创造了一套全面发展的教育理论和实践,并开始形成了毛泽东军事体育思想:从革命斗争的实践出发,体育活动密切结合军事训练,以增强体质,提高军事素质,培养良好作用,使体育为革命斗争服务。这种军事体育思想,不仅在历史上起过重大作用,而且影响到今天。毛泽东军事体育思想和团结、紧张、严肃、活泼的"三八"作风,是他在广州农讲所期间已初步形成,并是他的全面发展教育思想的早期实践活动的重要组成部分。  
        关键词：毛泽东;广州农讲所;军事体育;思想;实践   
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      • 李亮
        2013(5): 99-100. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.057
        摘要：本文探究了"前蹲"和它的变化动作,前蹲动作旨在发展全身力量,主要锻炼髋关节伸肌（臀大肌）、膝关节伸肌（股四头肌）、膝关节屈肌（腘绳肌）和核心肌群（竖脊肌、腰方肌、腹直肌、腹斜肌和腹横肌）。本研究的目的是介绍教授前蹲动作的过程,其中特别强调了进行前蹲动作训练时所需的正确的身体位置。  
        关键词：前蹲;力量训练;技术   
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      • 姜艳
        2013(5): 101-102. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.058
        摘要：为了更好实现体育教学的目标,适应普通高校体育教学课程改革的要求,特将分层教学法引入篮球选项课教学中。本文从分层教学法对促进体育教学效果提升的意义上,就分层教学法在体育教学中的应用做了全面的分析,为高校体育教育尤其是篮球教学提出建设性的参考建议及意见。力图突破以往常规的教学方法,根据篮球这项运动本身特殊的性质,结合分层教学法的优点,将分层教学法合理地运用于高校篮球教学之中,并以此开展了专题性的实验与研究。  
        关键词：分层教学法;篮球教学;高校体育   
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        发布时间：2024-03-01
      • 林娜
        2013(5): 103-104. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.059
        摘要：形体课作为中职学校体育教学内容之一,对培养酒店管理专业学生的职业素质以及形成其良好的外在职业形象,具有重要的意义。笔者近年来在教学中,不断探素尝试酒店管理专业学生形体课教学学内容设计及课堂中的教学模式和方法的创新与运用,为学校的专业建设与教学改革作出努力。  
        关键词：中职学校;酒店管理专业;形体课;教学改革   
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        发布时间：2024-03-01
      • 王德义
        2013(5): 105-106. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.007
        摘要：传统的高中体育教学,广泛的向学生教授各种体育项目,而每一学期的体育课程有限,导致学生虽然学习的体育项目很多,却是泛泛而学,没有精通的一门体育项目。由于学生对体育项目的学习没有选择权,造成学生被动的接受教育,忽略了学生的自主权,严重影响了学生对体育的爱好。高中体育选项教学重视培养学生的体育运动爱好和专长,在很大程度上提高了高中体育教学效率。然而由于体育选项教学在我国的发展时间较短,许多的体育教师还没能好好掌握这一教学方法,在实际教学中存在一些问题。笔者结合自身多年的实践经验,具体阐述了高中体育选项教学的必要性,分析了选项教学在实际教学中出现的问题,并提出了相应的解决对策,望能起到抛砖引玉的效果。  
        关键词：高中体育;选项教学;必要性;问题分析;对策研究   
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        发布时间：2024-03-01
      • 张立国
        2013(5): 107-104. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.004
        摘要：学校体育和健康心理是中小学生素质教育的重要内容。通过分析中小学生心理素质的现状,提出了采取学校体育教育的手段来调节和促进中小学学生的心理健康,从而全面完善中小学学生的心理素质。  
        关键词：学校体育;中小学生;心理健康;心理素质   
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      • 张晓红
        2013(5): 108-109. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.060
        摘要：在体育教学中,一些容易被忽视的教学细节往往存在很大的安全隐患,由此引发一系列的教学伤害事故。本文从安全的重要性、体育课存在安全隐患的原因进行分析,提出加强体育课安全教育与管理的相应对策。  
        关键词：学校;体育课;安全教育;管理   
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      • 华勇猛
        2013(5): 110-111. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.008
        摘要：体育教学兴趣的培养是引导学生正确认识体育锻炼的意义,提高参与体育活动的意识,实现终身体育观的重要途径;本文通过分析影响学生体育教学兴趣不高的因素,从室内教学、教学方法、师生关系、竞争意识和情感激化等方面探讨提高体育教学学生兴趣的方法和途径。  
        关键词：中学体育;体育兴趣;培养   
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      • 李浩
        2013(5): 112-113. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.009
        摘要：创新是一个民族发展的灵魂,创新也是当前初中体育教学改革的主旋律。在当前新课程改革背景下,广大教师注重教育教学理念的创新。  
        关键词：初中体育;创新思维   
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        发布时间：2024-03-01
      • 梁敏华,柴晓方
        2013(5): 114-115. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.061
        摘要：目前世界性的体育教育发展趋势是以全新超前的改革和现代化教育理念做为发展意识,每一项体育教学都受到这种教育理念的影响。田径运动是集力量、柔韧性、协调性、速度、耐力以及灵敏性于一体的体育项目,也是高校最为普及的一项体育运动。本文结合新的体育理念,通过对网络教学环境下高校田径教学的发展以及存在的问题进行了分析,对网络教学环境下提高高校田径教学质量提出了一些新的观念。  
        关键词：网络教学;高校田径;教学模式   
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      • 刘彬
        2013(5): 116-117. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.062
        摘要：普通高校排球选项课分层次教学模式是根据学生身体素质水平的差异性,分层设定适合不同学生的教学和考核目标,因人施教、区别对待、面向全体学生,满足不同技术水平的学生的求知欲,以学生为主体,教师为主导的教学模式,充分的调动学生的积极性与主动,有效地促进了学生个性、身心健康的发展,在解决学生个体差异方面起到了积极的推动作用。  
        关键词：普通高校;排球选项课;分层教学模式   
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      • 龙红宇
        2013(5): 118-119. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.010
        摘要：分层教学法主要是要根据学生储备知识、接受能力的不同而实施有针对性的教学策略,设定多层次的教学目标。它是因材施教理念的重要体现,适应我国的素质教育理念。中学生已经初步具备了一定的体育技能,其接受能力较强,容易培养体育兴趣。但是因为部分学生较为敏感,实施分层教学法可以说是利弊并存,有利的一方面在于能够激励一些不服输的学生积极提高自己的能力,而不好的一面就在于会对一些心理较为敏感的学生造成打击,认为得不到的重视,因此在篮球的教学中运用分层教学法一定要注意策略。  
        关键词：分层教学法;中学体育;策略   
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      • 吕江俐
        2013(5): 120-122. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.011
        摘要：本文主要对部分初中女生中的"后进生"进行调查,对其成因进行剖析,探讨在分层教学中如何利用合理的教育教学手段,达到提高学练积极性、改善体能、增强课堂实效的目的,为教育成于课堂提供可资借鉴的途径,更为广大一线体育教师的课堂教学策略实施提供实践探索。  
        关键词：初中体育;“后进生”;分层教学;师徒结对;策略   
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        发布时间：2024-03-01
      • 杨晓晓
        2013(5): 123-124. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.012
        摘要：在当前的初中体育教学中,如何有效激发学生内在学习动力,更好地开展体育教学工作,是每一位初中体育教师所应当深入思考和研究的问题。  
        关键词：体育教学;思考   
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      • 张晶宇
        2013(5): 125-126. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.063
        摘要：本文通过对辽宁省普通高职院校健美操教学内容及应用进行研究,揭示出辽宁省普通高职院校在健美操课程开展过程中的不足,为健美操教学质量的提高提供参考性建议。  
        关键词：高职院校;健美操;教学   
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        发布时间：2024-03-01
      • 张林
        2013(5): 127-128. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.064
        摘要：针对青少年摔跤运动员在训练中出现的一些问题,本文采用了文献资料法和访谈法等对青少年摔跤运动员技术训练和素质训练等问题进行探讨,旨在帮助教练员明确青少年运动员训练的一些理念、认识及方法。  
        关键词：训练比赛;技术力量;协调;速度   
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        发布时间：2024-03-01
      • 王海军
        2013(5): 129-130. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.002
        摘要：本文综述了胰岛素抵抗的产生机理及运动对胰岛素抵抗的干预作用,为进一步研究运动与胰岛素抵抗提供理论依据。  
        关键词：胰岛素抵抗;运动;干预   
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        发布时间：2024-03-01
      • 钟露,孟祥云
        2013(5): 131-133. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.065
        摘要：本文运用文献资料、问卷调查法等研究方法,对南昌航空大学体育专业学生学习主动性进行调查,得出现阶段体育专业学生的学习主动性现状,找出学习主动性不足的原因,提出相应有效的措施,挖掘其学习潜能提高学习效率,并为体育教育工作者在教学、训练工作中提供参考。  
        关键词：体育专业学生;理论学习;技术训练;主动性   
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        发布时间：2024-03-01
      • 曹娟,隋晓峰
        2013(5): 134-135. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.066
        摘要：本文以辽宁城市建设学院为研究对象,其中学生186名,体育教师8名为研究对象,运用文献法、调查法、数理统计法等研究方法对学生体育自主学习现状进行调查研究。通过研究,了解我院学生体育自主学习现状,分析存在的问题,并针对问题探求改进的对策,旨在为推进我院体育教学方法改革,为实现教学方式变革提供参考。  
        关键词：高职院校;体育自主学习;现状   
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        发布时间：2024-03-01
      • 王元兵
        2013(5): 136-137. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.013
        摘要：单一的灌输式教学模式,注重的是将学生作为知识受体,学生只能被动的接受知识,不利于其主动性的发挥,而互动探究式教学,旨在让学生和教师在课堂上形成积极互动,学生主动参与教学,乐于探究,通过师生间的合作,建设高效课堂,从而激发学生兴趣,保证教学品质的提升。本来从中小学体育课中互动探究教学出发,揭示了互动探究教学的作用,并为互动教学的开展提出了建议。  
        关键词：课堂教育;中小学体育;互动探究教学   
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        发布时间：2024-03-01
      • 范国平
        2013(5): 138-139. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.067
        摘要：武术是我国传统文化中的精髓之一。中国传统武术思维基于形象、经验和玄学（比如佛学,道教,阴阳八卦,中医阴阳五行学说）;西方运动比如综合格斗其特点基于抽象、知识和科学,但形象和经验是个人都能学会,自然综合格斗也包括。就好像抽象、知识和科学不是每个人都能学会学好,比如数学物理编程;而基于形象、经验和玄学的东西比如中医无论儿童还是退休老人都能去学。只有深入理解武术套路中的各类思维方式与本质,才可以进一步体味到武术的精髓。本文首先对比了东西方文化中运动思维的不同之处,然后进而详细地分析了中国武术套路中一些思维方式,以供广大读者进行参考。  
        关键词：武术套路;思维方式;探讨分析   
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        发布时间：2024-03-01
      • 韩文涛
        2013(5): 140-133. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.068
        摘要：大学体育教育对大学生的重要性不言而喻,大学阶段也是培养学生体育意识和锻炼习惯的重要时期。因此,完善有效的高校体育教学模式对学生是非常重要的。本文通过对我国当前高职院校体育教学模式的现状和问题进行分析,旨在为我国体育教学的改革提供参考性建议。  
        关键词：高职院校;体育;教学模式;对策   
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        发布时间：2024-03-01
      • 2013(5): 141.
        摘要：<正>《体育世界》杂志为国内外公开发行的体育类期刊。现由陕西省体育产业集团有限公司主管,体育世界杂志社主办。《体育世界》创刊于1972年,至今已发行40余年,2002年经陕西省新闻出版局推荐、国家新闻出版总署批准。荣获"中国期刊  
          
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