最新刊期
      2013 年 第 卷 2 期

        体育经济研究

      • 张船生
        2013(2): 1-3. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.014
        摘要：随着我国城市化进程的加快,体育产业在推动城市经济增长、促进城市现代化发展方面发挥着越来越重要的作用,体育产业的发展壮大已逐渐成为城市现代化的一个重要标志。在城市化进程中,重视体育产业,适度优先发展体育产业,可以构建一种城市化与体育产业的同构互动、协调发展的城市社会经济发展的科学机制,由此探索一条符合国情、富有本地特色的当代城市化发展道路,才是一种极具创新的城市发展新方向、新模式。  
        关键词：体育产业;城市化;新模式   
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        发布时间：2024-03-01
      • 侴海峰
        2013(2): 4-5. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.015
        摘要：随着世界体育事业的发展,在体育活动开展中所蕴含的经济价值也被人们所认知,因而形成了体育经济。对于我国而言,体育经济在整体经济中所占的重要地位并没有得到充分认识,随着近几年,经济发展国际化,我国对体育经济发展有了新的认识,也开始认识到了体育经济对于我国经济发展的重要的作用。那么,在这种经济发展新形式下,我国体育经济该何去何从的问题就成为了很多人所重视的一个问题,因此,也就成为了本文所探讨的主要内容。  
        关键词：体育经济;发展;策略   
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      • 邓永辉
        2013(2): 6-7. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.016
        摘要：目前,随着社会主义市场经济体系的不断完善,体育产业获得了良好的发展,体育经济在我国经济发展中发挥着重要作用,尤其是对于经济结构的调整、就业的增加等有促进作用。本文主要阐述了体育经济与我国经济发展之间的关系,分析了目前我国体育经济发展中存在的问题,然后提出了相应的解决策略。  
        关键词：体育经济;经济发展;影响;策略   
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      • 缪振尚
        2013(2): 8-9. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.017
        摘要：公共体育场馆是实施奥运争光计划和全民健身计划的重要物质保证。随着社会经济的发展和人们健身意识的提高,公共体育场馆逐渐成为一种重要的、稀缺的社会资源,要解决资源管理不善与资源短缺的矛盾,就必须建立和完善公共体育场馆的经营管理模式。本文对湖北省现有的经营管理模式进行深入分析,提出建立湖北省公共体育场馆"政府投资—企业化运营"的经营管理新模式。旨在对湖北省公共体育场馆的建设、经营管理与发展提供参考。  
        关键词：公共体育场馆;经营管理;模式状况   
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        卷首语

      • 雷璟思
        2013(2): 3. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.013
        摘要：<正>党的十八大对继续推进改革开放和社会主义现代化建设、全面建成小康社会的宏伟目标作出了全面部署,为体育事业和体育产业的大发展提供了难得历史机遇。我们要以党的十八大精神为指导,兴起陕西体育事业和体育产业发展的新高潮。体育是人体生命机能的重要体现,是促进人体健康的根本途径,是社会文明进步的重要标志。健康是生命延续和发展的基础和支撑,是人民群众的根本利益。十八大报告指出强调"健康是促进人的全面发展的必然要求。"因此,发展体育事业、促进人民健康是贯彻十八大精神的必然要求。  
          
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        体育理论研究

      • 李同彦
        2013(2): 10-11. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.018
        摘要：本文以齐齐哈尔市和齐齐哈尔大学合作共建齐齐哈尔市国民体质测定与健身指导中心为例,对高校成立国民体质测定与健身指导中心的必要性、有益性、重要性及可持续发展等方面进行了分析与思考。  
        关键词：高校;国民体质测定;健身指导中心;思考   
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      • 王聃
        2013(2): 12-13. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.019
        摘要：高校体育场馆对外开放立法对于我省促进全民健身活动具有重要的保障意义。现行立法规定为配套立法明确了主要方向和基本原则,但也存在立法体系有待健全、立法内容相对单薄、缺乏强制保障性和实践操作性等立法不足。造成目前立法不足的主要障碍包括政府立法重视不够,职能部门推诿责任,以及高校自身困难限制等因素。  
        关键词：高校;体育场馆;对外开放;立法保障   
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      • 徐建刚,汪晓赞
        2013(2): 14-16. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.020
        摘要：本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法对华东理工大学29名公共体育教师以及79名不同专业的学生展开"基于网络化管理模式下学生评价公共体育教师"的调查研究,通过调查发现网络化管理模式下学生评教的优点以及存在的不足,从而为网络化管理模式下的学生评教的发展提供建议。  
        关键词：网络化管理;学生评教;高校公共体育教师   
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      • 刘良
        2013(2): 17-18. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.021
        摘要：当今NBA利用网络传播的优势加速NBA在国际上的推广,吸引越来越多的人们去观看和欣赏NBA赛事.本文参考国内外相关领域专家的研究成果,针对NBA网络传播在我国的建设情况及存在的问题展开深入分析,并结合多种学科知识从理论层面进行研究,对NBA网络传播中存在的问题提出相应的解决措施。  
        关键词：NBA;网络传播;建设概况分析   
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      • 张言卓,庹新玲
        2013(2): 19-20. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.022
        摘要：采用文献资料发、问卷调查法、数理统计法等,从主、客观因素等方面对高职院校中体育弱势群体进行调查研究。结果显示高职院校体育教育中的弱势群体在主观上对体育观念、体育锻炼习惯等方面的认识不全面;客观上学校在硬件设施、课程内容设置等方面有待改善。加强高职院校体育教育中弱势群体的教学转化和改革工作,使学生在技能学习、健康等方面的和谐发展。  
        关键词：高职院校;体育教育;弱势群体   
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      • 张海龙
        2013(2): 21-22. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.023
        摘要：对武术健身操与健身操进行对比,发现二者在发展历程、基本结构方面具有差异性,但在推广目的、组织形式、激发兴趣爱好等方面具有相同之处。因此,学校体育应当增加二者的练习时间,促进学生身心健康发展。  
        关键词：武术健身操;健身操;差异   
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      • 刘昕
        2013(2): 23-24. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.024
        摘要：根据现代排球运动发展的特点和规律,本文从高度、力量、全面、准确、心理、意识等方面对排球运动制胜因素的特征进行分析,以期促进排球竞技能力水平的提高。  
        关键词：排球制胜因素;特征   
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      • 王海燕,董艳国,杨薇
        2013(2): 25-27. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.025
        摘要：运用仪器测量法、问卷调查法等方法对高校学生体质健康水平及体育锻炼态度进行测量,通过对不同体质健康水平学生体育锻炼态度特征进行研究,分析学生体育锻炼态度各维度与学生体质健康水平的关系,以期找出其中规律,为通过体育心理干预促进学生体育参与,提高体质健康水平提供参考。研究结果表明女生体质健康总体水平高于男生,不同体质健康等级学生在体育锻炼各维度上存在差异;男生体质健康力量相关指标与其体育锻炼态度密切相关,行为习惯及主观标准两个体育锻炼态度维度与各项体质健康指标得分密切相关;女生各项指标间相关频率低于男生。  
        关键词：大学生;体质;锻炼态度   
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      • 杨萌
        2013(2): 28-29. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.026
        摘要：学习资源在体育专业硕士研究生学习阶段有着重要意义。体育专业硕士研究生应该根据自己的学习特点,合理利用现代学习媒体、网络学习资源、人力资源、图书馆资源等有效途径,养成自主学习、终生学习的好习惯。  
        关键词：体育专业硕士研究生;学习资源;途径   
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      • 尹智毅,刘海霞,祖国良
        2013(2): 30-31. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.027
        摘要：在21世纪信息时代中用现代信息技术推动教育现代化已是屡见不鲜的课题,在信息技术的冲击下许多课堂教学手段都发生了变化,使教学手段与方法日渐丰富,所以对高校体育课堂教学质量的优化提升也必然存在。在今后体育教学不断改革中信息技术与体育教学的整合也必将是重点解决问题之一。本文从信息技术的功能入手分析了对高校体育课堂教学的应用与重要性。  
        关键词：信息技术;课堂教学;体育与计算机   
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      • 翟水保,陈秋丽
        2013(2): 32-34. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.028
        摘要：采用文献资料法、问卷调查法等研究方法对陕西省普通高校高水平运动队的现状进行了调查研究,针对目前存在的问题,提出发展对策,以期为推动我省高校高水平运动队建设全面、均衡、可持续的发展提供参考。  
        关键词：陕西省;高校高水平运动队;问题;对策   
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      • 李静,王世涛
        2013(2): 35-36. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.029
        摘要：本文从体育人力资源、体育财力资源、体育物力资源和体育信息资源等方面对吉林省高校现有体育资源进行了调查分析,找出现有体育资源存在的不足,为提高吉林省高校体育资源配置提供一定的理论依据和实践指导。  
        关键词：高校;体育资源;现状   
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      • 罗杨
        2013(2): 37-39. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.003
        摘要：舞龙运动是一项中华民族传统体育运动项目,应在增进中小学生身体素质和传承民族传统文化上发挥作用。本文运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对阳光体育背景下舞龙运动在中小学开展的价值、特点及适应性进行了深入研究,肯定了舞龙运动开展的可行性,同时结合当前我国中小学校体育开展的情况,分析提出普及该项运动的对策和方法,旨在使舞龙运动在我国中小学校中开展普及起来,以助推阳光体育,使中小学校体育锻炼活动收到实效。  
        关键词：阳光体育;中小学校;舞龙运动;普及   
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      • 董华丽
        2013(2): 40-41. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.030
        摘要：五年制高职生体育学习动机明确,对体育课的学习态度比较积极,但课外体育学习严重不足,运动场地的缺乏是制约学生参加体育活动的首要因素。要更好的调动学生体育学习的积极性,在体育教学内容、目标和评价体系上要做进一步完善。  
        关键词：高职院校;五年制学生;体育学习;对策   
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        体育人文社会学

      • 郭庆霞
        2013(2): 42-43. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.002
        摘要：苗族花鼓是苗族人民经过长期的生活实践而流传下来了优秀民族体育文化,是体育与舞蹈的结合。通过运用文献资料和逻辑分析等研究方法探讨分析了苗族花鼓的动作结构特征和花鼓传承的体育价值,并试探提出苗族花鼓作为我国传统体育项目的未来发展之路,以期为民族体育文化的发展和非物质文化的保护提供实践参考价值。  
        关键词：苗族花鼓;传统体育;传承;发展   
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      • 武培
        2013(2): 44-46. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.031
        摘要：大型体育赛事的举办可以有效的带动举办城市经济的快速发展,可以有效的丰富人民的精神文化生活并未他们提供充裕的健身文化场所和休闲娱乐场所,可以有效的促进人类文明的进步和社会的发展。本研究在总结前人研究的基础上,以山东省十一届全运会为例,以大型体育赛事组织文化体系的传承及发展为研究内容。以期为后续举办和承办大型运动会的组织文化体系传承提供理论借鉴,从而为大型运动会举办地市经济的发展、社会的进步和文化的繁荣创造条件。  
        关键词：体育赛事;组织文化体系;传承;发展   
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      • 吴慧倩
        2013(2): 47-49. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.032
        摘要：通过对黔东北苗族传统体育"花鼓舞"的起源与发展、社会特性和功能价值及活动特点的研究,发现其是一项对场地、器材条件要求较低,具有高度的民族性、欢娱性、健身性、表演性和广泛的适应性的民族传统体育项目。在其发展的历程中,"花鼓舞"体现出了延续苗家文化,促进苗族人民身心健康发展的价值。现提出将其作为大众性体育活动项目纳入社会体育和作为课程资源引入高校体育教学,丰富高校体育教学资源、传承苗族文化。因此,黔东北苗族传统体育"花鼓舞"具有促进社会体育和学校体育以及促进我市旅游业和经济快速发展的重要现实意义。  
        关键词：民族传统体育;苗族花鼓舞;黔东北   
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      • 杨小猛,俞峰,吴义,邵显明
        2013(2): 50-51. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.033
        摘要：在节庆活动中民族民俗体育是节日文化活动的重要内容。少数民族节庆体育更是少数民族文化的表征,它以独特的文化内涵赋予了传统节庆特有的魅力,并以此作为传承自己文化理念的方式和手段,具有重要的经济、文化、社会价值。文章简述了少数民族节庆体育文化开发价值综合评价的意义,构建了一套少数民族节庆体育文化开发价值评价的指标体系,应用模糊数学综合评价方法,以西南地区少数民族作为实例,对其节庆体育文化开发价值进行综合评价。  
        关键词：少数民族;传统节庆;体育文化;开发价值;指标体系;模糊评价   
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      • 秦光宇
        2013(2): 52-53. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.034
        摘要：在二十一世纪中,人类的可持续发展将成为世界发展的核心,体育运动在当代社会中起到可持续发展的功能也发生了一些变化。体育运动作为实现现代人的体育需要而成为人类社会可持续发展不可或缺的条件。  
        关键词：可持续发展;体育运动;手段   
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      • 张辉
        2013(2): 54-55. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.035
        摘要：本文采用文献资料法、访谈法等体育科学研究方法,对西安思源学院2012级学生体质健康标准测试为研究对象。并对其在测试过程中存在的问题进行探讨、分析,针对所出现的问题进行提出合理建议,为进一步落实国家关于《国家学生体质健康标准》的方针,完善陕西民办高校学生体质健康标准测试提出改进意见。  
        关键词：高校;标准;问题;对策   
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      • 马宗平
        2013(2): 56-57. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.036
        摘要：近年来,从国家教育行政管理部门到学生家长,一直在呼吁中小学生减负,终于在2009年教育部发出《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》。中小学学生将会有较多的课余时间,而众多的学生家长是上班族,学生的安全怎么办?放任自流?回到各类补习班?或有组织、有指导、有场地的文体活动?学生减负的目的在于减轻学生学业负担,利用课余时间锻炼身体、丰富文化生活;我们的体育管理部门、教育管理部门做好师资、场地器材的准备了吗?  
        关键词：中小学生;减负;业余体校;建设   
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      • 尹少丰,陈青源
        2013(2): 58-59. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.037
        摘要：运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对广东省高校高水平运动队的运动员选材,文化学习与训练、管理制度,教练员选拔与培训制度的现状及存在的问题进行了调查分析,并提出了相关建议,为广东省高校高水平运动队的发展提供参考和建议。  
        关键词：高校;高水平运动队;现状;广东   
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      • 华力,李平,李玉玲
        2013(2): 60-62. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.038
        摘要：采用文献法、实验法、数理统计法等方法,对湖北省普通高校不同年级大学生进行《大学生体质健康标准》六个项目的测试,分析湖北省高校不同年级学生体质健康的现状、特点及影响因素。并针对存在的问题,提出相应的对策与建议,为今后高校体育课教学改革和体育活动提供科学的理论依据。  
        关键词：湖北省;不同年级;大学生;体质状况;分析   
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      • 刘瑾,陶娟
        2013(2): 63-64. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.039
        摘要：采用文献资料法、专家咨询法对浙江城市体育公共服务建设的成绩与问题进行研究。目前浙江城市体育公共服务建设取得如下成绩:体育法规建设取得新进展,体育设施建设迈上新台阶,体育文化产业发展步入新轨道。浙江城市体育公共服务建设存在体制不够顺畅,体系不够完善,体育设施规划布局不够科学,体育文化产业创新发展不够理想等问题。提出创新灵活的体育公共服务建设机制,建立完善的体育公共服务制度保障,注重有效的体育公共服务质量建设,形成多元主体共同建设的局面等改进对策与建议。  
        关键词：浙江;城市;体育公共服务;成绩   
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      • 葛健
        2013(2): 65-67. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.040
        摘要：在进入人口老龄化的社会,如何让老年人身体更健康是大家共同关心的问题。文章采用问卷调查法、访谈法和逻辑分析法等对柳州市河东区、城中区65岁以上的老年人体育锻炼情况进行调查分析,结果发现,柳州市老年人退休后参加体育锻炼的情况较好,但参与锻炼的项目不够丰富,形式较为单一,所以提出与柳州的地理环境、经济环境相适应能增进老年人身体健康方面的建议。  
        关键词：柳州市;老年人;体育锻炼   
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        发布时间：2024-03-01

        运动心理学

      • 孙侃然
        2013(2): 68-69. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.041
        摘要：经历了近800年的传承与发展,到今天网球已经成为了一项在世界范围内有着巨大影响力的体育项目。在网球的各单项技术中,上手发球是唯一可以由运动员自己掌握,完全不受对方约束的技术,发球的好坏对比赛胜负有着非常重要的影响。本文通过对发球动作的分析研究,指出发球的重要性并针对各不同群体制定各自的训练方式。  
        关键词：网球;上手发球;基本技术   
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      • 刘璐
        2013(2): 70-71. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.042
        摘要：运动员心理健康及心理控制源水平,是影响运动成绩及发展的主要根源。日常训练及比赛中的心理活动差异,是反应运动员心理控制源水平的直接表现。本文从理论分析出发,结合实际情况,运用心理控制源理论及体育运动心理学有关知识,并根据不同单项运动的特点,运用文献资料法、逻辑论证法等,对青少年运动员在任务难度变化时,运动成绩是否受到影响进行研究;简要分析在体育运动竞赛中产生心理障碍的原因;探讨运动员的心理控制源水平对心理健康的影响;性别在躯体化、人际敏感、抑郁和焦虑四个分析指标上有无显著差异。充分关注运动员的心理控制源水平对提高其心理素质具有重要意义。  
        关键词：运动员;心理控制源;心理健康   
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      • 刘元桥,王玉侠
        2013(2): 72-73. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.043
        摘要：目的:探讨不同最大摄氧量人群对定量运动后心率恢复的影响。方法:选取体育学院23名本科生为受试对象,平均年龄为19.17±0.83岁。Astrand-Ryhming列线图法测试个体最大摄氧量（VO2max）,并根据VO2max不同分为两组:低VO2max组（A组）和高VO2max组（B组）,使两组间个体VO2max具有明显差异（P<0.01）。之后所有受试者进行5min台阶测试,分别测试运动后即刻、30s、1min、2min、3min、4min心率。结果:（1）A、B两组安静心率无明显差异（P>0.05）;（2）运动后即刻和运动后30s,A组心率均明显高于B组（P<0.01,P<0.05）;运动后1min、2min、3min、4min不同摄氧量水平之间心率均无明显差异（P>0.05）;（3）运动后1min,A、B两组间心率恢复无明显差异（P>0.05）。结论:（1）体育专业本科生个体VO2max水平越高,其心率储备能力越强;（2）定量运动负荷后,心率恢复与个体VO2max水平无关。  
        关键词：心率恢复;有氧能力;最大摄氧量   
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      • 许永娟,黄智
        2013(2): 74-75. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.044
        摘要：采用文献综述、问卷调查的方法,对在体育教学中女生心理障碍产生的种种原因,及解决此类问题的相应方法与途径。  
        关键词：体育教学;女生心理障碍;原因   
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      • 贺涛
        2013(2): 76-77. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.045
        摘要：我国的体育事业发展最明显的就是表现在运动训练的专项性上。本文通过采用各类学术性方法对运动训练的专项性改革问题进行的研究,主要有参考相关文献、比较相关资料以及数理统计法等。通过对运动转型训练的问题进行剖析,让我国的专项运动训练获得更多的发展空间。  
        关键词：运动训练专业;专业支撑学科;体育教育观;专业培养目标   
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      • 周光德
        2013(2): 78-80. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.046
        摘要：心理训练为学生的个性发展奠定良好的基础,有利于学生在参加比赛时的高水平状态。在这里本文主要针对心理训练在高校排球教学中的意义及应用进行了简单分析与探讨。  
        关键词：心理训练;高校排球教学;意义;应用   
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      • 王宁
        2013(2): 81-82. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.047
        摘要：随着近年来体育强国口号的提出,越来越多的人开始广泛投入到体育锻炼之中,网球项目即是诸多参与项目中的一种。发球作为网球运动中把那个极难把握的一项重要技术节点,其要求了运动人员在用力方面趋于协调化、动作速度趋于标准化、运动节奏整体趋于连贯性,方能有效的发挥出网球发球的动感韵律。笔者通过自身多年的网球教学实践经验,统筹运动力学知识,就网球发球技术要素展开了分析,并针对性研究了网球发球教学训练的方法。笔者认为科学合理的动作及战术,对于网球成功发球效率的提升,存在着必要的作用意义。  
        关键词：网球发球;技术;教学;训练方法   
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      • 蔡德亮
        2013(2): 83-84. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.048
        摘要：最近几年来,我国高校的大学生足球运动开展得轰轰烈烈,高校足球联赛就是非常好的实例。高校的足球球迷众多为高校开展足球运动提供了深厚的基础。本文主要讨论了高校足球运动员如何培养进攻意识。足球运动员不仅要有非常好的技术目的性、进攻的目的性、还要采取灵活的战技术配合,尽量实现动作的隐蔽性。进攻意识通常分为两类,即集体进攻意识和个体进攻意识。  
        关键词：高校足球;运动员;进攻意识;培养   
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      • 刘宝文
        2013(2): 85-86. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.004
        摘要：近年来,太极拳练习作为一项体育教学内容在我国大学、部分中小学已经普及开了,但同时在教学过程中也出现了问题。主要表现在体育教师的教学方法有问题。教师必须通过深入理解太极拳的基本拳理、技击特点、练习规律,在教学中采用正确的教学方法,才能够有效的解决所出现的问题。  
        关键词：太极拳;拳理;要领;问题;教学方法   
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      • 何冰
        2013(2): 87-88. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.049
        摘要：本文通过文献资料调研、专家访谈和逻辑分析,根据近10年来高校大学生的体适能的发展情况,从体适能的评价方法和评价特点进行比较分析,根据高校大学生的体适能状况和评价体系的现状以及体适能评价标准,旨在建立和完善一套适合大学生的体适能评价模型,以求为以后的大学生的体适能综合评价提供一定的帮助和支持。  
        关键词：大学生;体适能;评价模型   
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        发布时间：2024-03-01

        体育教学研究

      • 李寿邦
        2013(2): 89-90. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.050
        摘要：通过分析我国关于开展阳关体育运动的有关规定和政策,并结合当前高校执行阳光体育工作情况,阳光体育背景下高校体育课程的价值取向应追求"以人为本"的核心价值观念,并强调个体兴趣和需要的满足,以及人的自我实现的达成,进而实现有较强的个人倾向的、稳固的价值取向;以阳光体育视野下高校体育课程价值取向为线索,高校体育课程体系的构建要体现培养目标的"人本位"精神,构建全面、综合、发展的课程结构模式和过程规范化、管理科学化的课程体系和评价体系。  
        关键词：阳关体育;体育课程;价值取向;课程体系;模式   
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      • 闵金婵
        2013(2): 91-92. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.051
        摘要：随着社会的发展,高校体育教学改革在近年来取得了不错的成绩,但中国的教育体制使教师和学生对体育的教育功能不能全面理解,不能达到体育教育的最佳效果。而要实现体育教学的更佳效果,需要学校改革教学制度,教师改变教学方法,学生改变学习态度,三方面的协调与配合。目前,各高校都在不断的推进和完善教学体制,但在体育教学改革中要取得一定的效果,还需要一定的努力和探索。  
        关键词：高校;体育教学改革;理论与实践   
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      • 朱志锋
        2013(2): 93-95. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.052
        摘要：建构主义理论是全世界教育改革最新运用的理论之一,是一种关于教学改革新的主流思想。认为学习是学生主动建构意义的过程,强调学习的主动性、社会性和情境性。分析网球运动特点,网球是技能主导类项目,既要重视理论指导又要更加重视技战术训练,为建构主义的运用提供了广阔的空间。本文简述建构主义的内涵,观点及其对教学改革的启示,并结合实际教学探索建构主义理论在教学改革中的应用。。  
        关键词：建构主义;网球教学改革;应用   
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      • 郑汉山
        2013(2): 96-97. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.053
        摘要：学校体操以其独特的锻炼价值和全面的育人效应越来越受到人们的关注,但担心伤害事故、器材缺乏、导向偏差、教师能力不足是导致学校体操出现困境的主因,必须在更新理念、改进器材设备条件、精选教学内容、强化保护帮助措施方面寻求对策,以实现学校体操的教育价值。  
        关键词：学校体操;困境;教育价值   
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      • 曹海燕
        2013(2): 98-99. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.054
        摘要：对高等院校开设体育课程的现状及学生对开设体育选修课的需求进行调查,并在教学内容、教学方法、教材建设、课程评价进行探索性实践。实践结果表明,高等院校开设体育选修课是可行的。教学过程采取"导入欣赏、初步领略、分析研究、深入体验、欣赏小结"五个环节,能够激发学生的学习兴趣、求知欲望,促进学生创造性能力的发展,提高学生的体育鉴赏能力和审美能力,提高教学质量。  
        关键词：高等院校;指导思想;课程结构;设置;选择与安排   
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      • 王斌
        2013(2): 100-101. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.055
        摘要：武术套路教学过程中不能仅仅体现在动作技术和攻防技能传授上,而应在教学中始终贯彻对学生技击思维能力的培养,只有培养完善的技击思维能力基础上,才能充分调动学生内驱力,使学生主动探索新知,灵活运用技术,联系技击实践,不断追求进步,提升教学效果,形成终身体育意识。  
        关键词：武术套路;技击;思维能力   
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      • 杨红伟
        2013(2): 102-104. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.056
        摘要：为使音乐表演专业大学生顺利完成大学体育课程和通过《学生体质健康标准》测试,通过对全国6大音乐学院体育教学大纲的研究,提出了既符合教育部《普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》对体育课程的要求,又结合音乐表演类大学生专业特点的体育课程项目设置,使音乐表演专业大学生达到终身体育的目的。  
        关键词：音乐表演;体育课程   
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      • 杨胜梅
        2013(2): 105-106. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.057
        摘要：随着我国教育改革的不断推进和深入,合作学习的教学模式在各大高校教育中得到了普遍应用和发展,同时也引起了体育教育工作者的关注和高度重视。本文对合作学习教学模式进行了简单的介绍,对合作学习教学模式在高校游泳课中的应用进行了深入的研究,并对合作学习教学模式对游泳课教学的作用进行了探讨,以期为合作学习教学模式以及高校游泳课教育的发展提供有效的理论参考。  
        关键词：合作学习模式;游泳课;具体应用   
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        发布时间：2024-03-01
      • 夏开荣
        2013(2): 107-108. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.005
        摘要：随着社会经济的快速发展,职业教育在培养和输送专业人才、满足各行各业的人才需求等方面的作用越来越显著,而中等职业技术教育是职业教育中意义重大的教育板块,分析和思考体育教育在中职学校素质教育中的意义和作用,有利于转变中职学校体育教育的教学观念,进而推动中职学校素质教育的进一步发展,以更好地适应社会发展的需求。  
        关键词：体育;教育;中职;素质教育   
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      • 高歌
        2013(2): 109-110. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.058
        摘要：随着健身理念的逐渐增强、健身体系的逐步完善,健身者的健身目的已不单纯的只为了苗条和减肥,更重要的是要用积极的运动方式摆脱亚健康状态、给自己的身心做一个有益的调节。本文就音乐在健美操教学中的应用展开分析和研究。  
        关键词：音乐;健美操;教学;应用   
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      • 瞿红云
        2013(2): 111-112. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.006
        摘要：随着新课程的深化,我们越来越多的认识到,教改不仅仅改变了高考考试科目的教学模式,对高中体育教学也提出了新的要求,这些要求需要我们教师对应地转变教学观念,改进教学模式,确保课堂教学质量的提升。本文首先分析新教改的要求,接着探索高中体育创新教学模式的原则及构建形式,最后以跑步训练为例进行实践研究,望能对高中体育教学起到促进作用。  
        关键词：新课程;高中体育;创新;教学模式;有效   
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      • 张红新
        2013(2): 113-114. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.007
        摘要：体育游戏是强身健体的有效手段,作为学校教学的重要内容,它对全面发展学生身体素质,增强体质,提高基本活动能力和掌握知识技能等有着积极作用。  
        关键词：体育游戏;作用;中学体育教学   
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      • 张建东
        2013(2): 115-116. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.008
        摘要：问题的提出:二十世纪30年代,陶行知先生创立的小先生制被推广到全国各地,在当时虽是普及教育的一种万般无奈的自救办法,但是对国统区和解放区的教育起了巨大的推动作用。今天,新课程改革在全国正有条不紊的推进,教学方法更加多样化,单纯的教师讲解、学生分组练习的情况少了,相反,通过探究、学生合作学习的机会多了起来我们知道,体育教育是一门实践性很强的学科,在体育教学中教师会通过多种途径达成学生的运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等目标,在达成目标的过程中,我们会为孩子们设置一些场景,布置一些练习,尽量通过学生们自己的合作与帮助来共同完成,这个学习的过程,"小先生"无时不在发挥他们的聪明智慧,协助教师和学生较快、较好的完成学习任务,也成为学校体育教学中一道亮丽的风景。。虽然,现在我们提倡的"小先生"与上世纪三十年代的"小先生"时代背景完全不同,但对于提高学生学习的积极性和主动性,完善学生人格方面发挥着不可低估的作用。  
        关键词：新课程标准;“小先生”;体育教学;学习;学生   
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      • 唐明
        2013(2): 117-118. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.009
        摘要：探究性学习有利于调动学生的积极性、主动性和创造性,提高学生的问题意识与协作意识,培养学生严谨务实的科学探究态度。本文从中学体育探究性学习的特点出发,通过探究性学习的四个操作与实施的步骤研究,提出了在中学体育进行探究性学习的策略,以供教师借鉴。  
        关键词：中学体育;探究性学习;操作   
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      • 王勤
        2013(2): 119-120. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.010
        摘要："兴趣是最好的老师",只有激发了学生参与体育活动的兴趣,才会使学生主动地去掌握体育技能,促进其实际运动水平的提高。鉴于此,文章概述了体育兴趣的内涵,分析了当前中职学生体育兴趣弱化的原因,并从多个方面来提出中职体育教学中学生学习兴趣的培养思路,意在为中职体育教学的有效开展提供借鉴与支持。  
        关键词：中职体育教学;学习兴趣;培养   
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      • 陶汉军
        2013(2): 121-122. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.011
        摘要：<正>在初中体育教学工作中,经常听到有体育教师抱怨教学成效提高不快,对造成这样现状的原因分析,既有中考应试教育方面的影响,也有教师自身教育理念、学生学习兴趣等方面的因素。要想迅速提高初中体育教学成效,必须要对造成教学成效低下的原因进行准确把脉,找准其中的关键因素,并进行针对性的改进。笔者  
          
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      • 朱国标
        2013(2): 123-124. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.012
        摘要："兴趣是最好的老师"我注重从六方面培养学生体育课兴趣:加强学习目的教育,萌发学生学习兴趣;构建民主和谐的课堂环境,点燃学生学习兴趣;采用灵活多样的教学方法,激发学生学习兴趣;利用现代教育手段,提高学生学习兴趣;通过竞赛和游戏,调动学生学习兴趣;通过开展课外体育活动,培养学生学习兴趣。  
        关键词：体育;兴趣;培养   
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      • 姜淼淼
        2013(2): 125-127. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.059
        摘要：联合国教科文组织下属机构国际教育发展委员会曾在出版的一本书《学会生存》中提出:将来的学校教育模式必须把教育的对象或主体（即学生）,变成能够自己教育自己的主体。随着教育的不断发展,近些年来世界各国的教师们也逐渐深刻意识到,学生应该成为教师过程中的中心,因此如何培养学生的主体性,让学生成为教育过程和自身发展的主体成为现代教界共同关注的话题。  
        关键词：网球选选项课;主体参与;教学   
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      • 李强
        2013(2): 128-129. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.001
        摘要：运动员的饮食以及营养摄取是与合理安排训练计划同等重要的问题。由于游泳运动项目本身的特点,使运动员在从事训练和比赛时消耗掉体内更多地热量。而糖这一营养素是人体运动的基本能源物质,在有氧和无氧的情况下供能。因此,合理的糖摄取对提高游泳竞技水平是至关重要的。  
        关键词：赛前;血糖;膳食;疲劳   
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      • 金鹏
        2013(2): 130-131. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.060
        摘要：结合发达国家高等体育教育培养目标的变迁,应用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法,分析我国体育教育专业健美操专修课现状得出:我国体育教育专业健美操专修课存在培养目标单一、重竞技,轻普及;健身教练资格培训缺乏系统性、品牌性;教学管理、评价体制有待创新;教学硬件投入少、科研滞后;课程设置缺乏标准等问题,提出了从新审视培养目标;拓展健美操课程的内容与形式、增加硬件投入;增加课程的总学时;强化核心技术创新;构建科学的评价、激励体制等针对性的建议。  
        关键词：发达国家;体育教育;健美操专修;改革;建议   
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      • 容贤冰,叶素英
        2013(2): 132-133. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.061
        摘要：采用文献资料法和访谈法对桂平市村镇节庆篮球运动现状调查研究,掌握桂平市村镇大众群体节庆篮球运动开展的时间、形式及规模,分析制约桂平市节庆篮球运动的因素,并提出发展策略,为促进桂平市节庆篮球运动的良好发展提供理论依据。  
        关键词：桂平市村镇;节庆篮球运动;调查研究   
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      • 陈平安
        2013(2): 134-135. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.062
        摘要：在全面建成小康社会的历史进程中,青少年作为未来的建设者和接班人,不仅要有丰富的知识,还要有健康的体魄。本文分析了青少年在业余训练过程中所面临的不足和所存在的问题。并提出了破解这些问题的对策。  
        关键词：青少年;业余训练;文化教育;训练机构   
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      • 解乒乒,王哲峰
        2013(2): 136-137. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.063
        摘要：本文通过对龙的起源到舞龙的产生进行初步阐述,然后从"龙"的构造形态、龙舞套路和音乐伴奏三方面对龙舞的表演形式进行剖析,挖掘其背后的文化价值,探究龙舞所承载的龙文化特色。研究结果表明:多样性的龙舞表演形式是多样性的地域、民族文化的反映,展现了多姿多彩生机勃勃的华夏文明。  
        关键词：舞龙;龙舞表演形式;龙文化;文化   
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      • 陈臣
        2013(2): 138-139. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.064
        摘要：美国篮球后备力量培养机制体现在很多不同方面,主要有:招生、训练、教学、奖励、竞赛和各种章程制度。该体制主要以学校为主导、以政府扶持为基础、以篮球人才全面发展为目标、以法律规范为保障,这给我国高校篮球后备力量的培养带来很大启示。本文从上述诸方面来分析美国篮球人才培养的体制机制,以及移植其成功经验为我所用的方法。  
        关键词：美国;篮球;后备力量;高校;机制   
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      • 张秀枝
        2013(2): 140-104. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.065
        摘要：本文采用文献资料法、问卷法、访谈法和数理统计法,对安阳市区老年人参加体育锻炼的时间、地点、运动项目、活动形式、锻炼目的以及影响因素等进行调查,针对老年人体育锻炼的行为和意识存在的问题进行研究,为安阳市区老年人制定科学的体育锻炼计划提供依据,促进社区体育持续有序的发展。  
        关键词：安阳市区;老年人;体育锻炼   
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        发布时间：2024-03-01
      • 2013(2): 141.
        摘要：<正>《体育世界》面向全国诚征优秀稿件。《体育世界》杂志创办于1972年,是全国创办最早的体育杂志之一。现由陕西省体育局、陕西省体育产业集团主管、体育世界杂志社主办,2002年经陕西省新闻出版局推荐,国家新闻出版总署批准,《体育世界》荣获"中国期刊方阵"的"双效"期刊称号。从2001年元月起,经国家新闻出版总署批准,《体育世界》刊期由半月刊改为旬刊。从2006年元月起,上旬、中旬出版综合版,邮发代号52-59;下旬出版学术版,每册定价人民币20元,自办发  
          
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