最新刊期
      2012 年 第 卷 5 期

        体育教学

      • 沈玉梅,张枝尚
        2012(5): 5-6. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.021
        摘要：采用文献资料法、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法,对广东省东莞市中高职院校体育教师的继续教育的现状进行了系统调查和研究,探讨其在继续教育过程中遇到的主要问题并提出建议和措施,旨在促进中高等职业院校体育教师继续教育的质量,促进教师素质的全面提高。  
        关键词：中高职院校;体育教师;继续教育;东莞市   
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        发布时间：2024-03-01
      • 和雪英,孙婕
        2012(5): 6-8. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.022
        摘要：本文应用文献综述法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,在对云南省纳西文化研究领域有过突出贡献的众多专家与学者进行访谈与交流后,收集到了纳西文化的许多第一手资料,特别是关于纳西族特有文化——东巴文化的许多珍贵材料;对纳西打跳的起源、发展和历史演进以及现状进行了深入研究和分析,对纳西打跳得出以下多种社会价值。  
        关键词：纳西;打跳;社会价值   
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      • 马青山
        2012(5): 8-9. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.023
        摘要：随着市场竞技体制改革的不断深入,我国竞技体育职业化、市场化、全球化发展趋势的影响之下,高水平竞技运动员的学训矛盾、培养体系与资金短缺矛盾以及运动员的就业安置问题如果不能得到及时的解决,已成为严重制约抚州竞技体育可持续发展的桎梏,走"体教结合"的道路也是竞技体育事业发展的必然要求。因此,对东华理工大学体育学院进行了个案研究,在系统掌握学院体育资源的基础上,提出了抚州竞技体育"体教结合"的发展策略,旨在进一步推进抚州市竞技体育的可持续发展。  
        关键词：高校体育资源;竞技体育;抚州市;体教结合   
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      • 白富帅,赵喜迎
        2012(5): 10-11. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.024
        摘要：青奥会的创建和南京申办第二届青奥会的成功,使得对青奥会的研究逐渐升温。青奥会是奥运会改革的持续,研究者们对青奥会在南京举办寄予了许多乐观的期待,其一便是必将促使青少年体育参与意识的增强。在此国运盛、体育兴的时代,体育教学工作者们应当借此良缘佳机,明确自己的传道授业身份,促进学校体育教学内容的改革,提高学校体育的地位。  
        关键词：青奥会;运动技术;体育教学   
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      • 龚风华
        2012(5): 11-12. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.025
        摘要：本文主要通过专家访谈法、文献资料法等阐述了高校武术教学的文化魅力、教育魅力、及体育魅力。并对如何增强高校武术教学提出了自己的见解,首先要让学生了解武术的文化内涵,增强武术教学的民族魅力;其次根据学生的生理特点和实际需求,对武术教学方法、教学内容以及考核制度进行深化改革,增强高校武术教学的文化和德育魅力;还要改善高校武术的教学条件,拓展武术教学空间,增强高校武术教学的体育环境魅力和交流魅力。  
        关键词：高校;武术教学魅力;对策   
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      • 张作利
        2012(5): 13-14. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.026
        摘要：现在普通高校的学生对于田径课选修的人数在逐年下降,使得田径选项课在高校里面临着即将消亡的命运,由此应该引起高校对田径课的教学思考,为我们的田径课寻找出一个在高校可持续发展的道路,并充分发挥出田径运动对人体健康成长的重要性。  
        关键词：普通高校;田径选项课;教学思考;可持续发展   
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      • 张春隆,韩璐
        2012(5): 14-17. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.005
        摘要：培养面向广东省各类户外企业一线工作岗位的高素质技能型户外人才是促进本地区户外产业快速、健康发展的基础,是本地区户外产业发展的必然要求。本文结合广东体育职业技术学院体育服务与管理专业户外运动方向的办学实践,就高职院校户外专业人才的培养模式、培养目标、岗位需求、培养规格、课程体系构建等进行研究,为高职院校户外专业人才的培养提供借鉴。  
        关键词：高职院校;户外人才;培养体系   
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      • 滕勇
        2012(5): 18-19. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.027
        摘要：目前,高校体育教育仍受传统体育教育思想、内容、教学方法的影响和束缚,存在着与现代人才培养模式不符甚至相悖的地方,为了提高体育教学质量,本文提出了体育教学方法的新思路。  
        关键词：体育教育;体育运动;教学方法;学生;健康   
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      • 江艺锋
        2012(5): 20-21. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.008
        摘要：为了提高体育课堂教学效率,我们对暗示法开展了研究和实践,总结出暗示法在体育教学中有效应用的五条有效途径,即语言暗示、手势暗示、表情暗示、标志物暗示、自我暗示等。通过实践,暗示法在体育教学中收到较好的效果,不仅激发内驱力,改变了学生的精神面貌,而且挖掘学习潜力,提高了课堂教学效率,但是还存在不少的问题,有待我们继续深入展开研究和实践。  
        关键词：暗示法;体育教学;有效应用   
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      • 殷春宇,史利
        2012(5): 21-22. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.028
        摘要：终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受指导及教育。我国高校体育由于受传统教育思想的影响,致使高校体育现行体系在理论知识的传授、体育教育长远目标的制定、教材内容的设置及学生体育学习能力的培养方面存在许多问题。本文在查阅大量文献资料的基础上提出相关的建议和对策,以期为同行及其行政主管部门提供参考。  
        关键词：高校体育;终身体育;接轨   
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      • 卢红花
        2012(5): 23-24. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.009
        摘要：本文分析了初中学生对体育课堂不感兴趣的原因。而学生对体育课的兴趣直接影响到了课堂教学质量和学生体育成绩,因此,要从提高增强体育课堂的趣味性。  
        关键词：初中体育课堂;兴趣;趣味性   
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      • 卢志光
        2012(5): 24-25. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.029
        摘要：后现代主义是20世纪60年代以后出现在西方学术界的一种主要理论思潮,以反对理性、提倡多元、强调对话、容忍不确定性为特征,这种思维对高校体育课程改革具有非常独特的价值,但也为高校体育课程改革设下了陷阱。对高校体育课程改革的后现代理性思考,有助于我们认清当前高校体育课程改革方向,明智取舍。  
        关键词：后现代主义;高校体育;课程改革   
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      • 赖晓清
        2012(5): 25-26. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.030
        摘要：终身体育是指一个人终身主动接受体育指导、教育、参加体育锻炼。培养学生终身体育意识是目前体育教学的首要任务,要树立以终身体育为最高目标的体育教学指导思想,形成体育技能学习和锻炼的意识、习惯和能力,并得以终身受益。  
        关键词：终身体育;终身体育意识;重要性   
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      • 徐雪峰
        2012(5): 27-28. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.010
        摘要：体育课程改革确立了学生在体育学习中的主体地位,这是我国体育课程发展的一大进步,学生的主体地位就是指在体育教学过程中,学生在教师的正确引导下,积极主动地参与到体育学习的各个阶段,以及学生自身发展过程中所表现出来的一种主动能动性。本文通过对高中体育教学中学生主体地位的认识误区进行分析,提出了几点高中体育教学构建学生主体地位的策略和教学中需要注意的问题,以期为高中体育教学改革提供帮助。  
        关键词：高中体育教学;主体地位;策略   
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      • 吴建忠
        2012(5): 28-29. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.031
        摘要：用拉远的起跳方式来解决跳台反身跳水动作起跳技术的难题是多年来广大教练员、运动员摸索出来的成功技术方法。而加大起跳角的起跳技术方式则是少年儿童在学习拉远技术前的理想过渡,因为在少年儿童的腿部力量、动作结构的熟练程度都还暂时没具备学习拉远技术时期,用加大起跳角的技术方法就能为他们解决阶叚性的反身跳水起跳技术问题,同时更为以后学习拉远起跳技术打下良好的基础。  
        关键词：跳台;少年儿童;反身跳水;拉远技术;加大起跳角   
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      • 李明
        2012(5): 29-30. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.002
        摘要：专业队学生运动训练、比赛中常发生各种意外受伤。受伤处理不当将对康复带来一定影响。笔者根据各种运动受伤发生的机率,谈谈在常见运动性损伤中如何进行紧急处理和急救,并加强预防措施。  
        关键词：运动训练;运动损伤;急救与处理;预防   
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      • 崔兆俊,韩辛
        2012(5): 31-32. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.032
        摘要：拓展训练不但能很好地激发学生的潜能,而且还能提高学生的心理素质与社会适应能力,在高职院校体育教学中开展拓展训练可以提升学生的综合素质。本文就高职院校体育教学中开展拓展训练课的意义、实施的策略以及在高职院校的发展进行了研究,以期为高职院校体育教学改革提供帮助。  
        关键词：拓展训练;高职院校;策略   
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      • 段小洪,崔友琼
        2012(5): 32-33. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.033
        摘要：大学校园足球是足球运动重要一环,大学足球课是校园足球的重要组成部分。足球课课程设置、教学运行、教师配备、场地设施都会影响到学生对足球运动的兴趣和动力,也能为学生终身体育的足球运动参与提供坚实的足球技能和信息基础。  
        关键词：大学;足球课;校园足球;影响   
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      • 郭良如,胡勇
        2012(5): 34-35. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.034
        摘要：本文运用文献资料法等研究方法,从软实力制度、文化、价值和操作等层面对参加2011年湖南省青少年篮球锦标赛进行分析,研究表明,湖南省后备人才队伍分布不均衡,运动员文化成绩相对较弱等问题,并通过战略性的规划湖南篮球后备人才长远发展及优化教练员队伍等具体方面来提升后备人才软实力。  
        关键词：湖南省;篮球;后备人才;软实力;路径   
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      • 苏近阳
        2012(5): 36-37. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.035
        摘要：课外体育活动可以促进学生身心全面发展,但目前遵义市农村中学开展的现状不容乐观,针对这一情况运用文献资料法、访谈法、问卷调查法及数理统计法等方法,对遵义市农村中学课外体育活动开展的现状分析,得出结论从而提出相关建议。  
        关键词：农村中学;课外体育活动;现状   
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      • 管岱宁
        2012(5): 37-38. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.036
        摘要：采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对体育运动学校学生的学习观进行了研究,结果发现,体育运动学校学习在学习目的、学习态度和学习方法上存在较大的问题,必须通过相应的干预策略进行针对性的改善和纠正。  
        关键词：体育运动学校;学生;学习观;干预策略;研究   
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      • 杨如丽
        2012(5): 39-40. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.048
        摘要：瑜伽作为一门较为新兴的运动项目进入高校体育课教学,结合Moodle平台充分发挥网络教育资源,充分提高学生学习的主动性,能够帮助教师和学生进行课程管理、学习跟踪、协作交流、测试评价等教学活动,提高教学质量和教学效率。本文就我校瑜伽教学的现状,阐述使用MOODLE平台对教学的益处及使用的必要性可行性。  
        关键词：Moodle;瑜伽;教学   
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      • 张霈,齐立海,丁学丽,范超,成玉飞,李宇树
        2012(5): 41-42. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.049
        摘要：通过文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对河北省11所普通高校排球选修课教学现状进行调查与分析,试图找出目前排球教学中存在的问题,并提出相应的对策,以期为提高高校排球教学质量提供参考,也为推动普通高校体育教学改革和排球运动的普及和发展提供理论依据。  
        关键词：普通高校;选修课;排球选课   
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      • 李敏
        2012(5): 43-44. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.013
        摘要：体育学科是初中阶段一门必修课程,相较于其他的智育类学科,体育学科无论是在教学目标、教学手段还是教学模式等方面都具有很强的学科特征性。在本文中,笔者结合了自己在体育教学中遇到的一些问题以及素质教育的相关要求,简单阐述了如何在素质教育理念下开展体育教学工作,希望能够为体育学科的素质化发展以及学生综合体育素养的提升提供一些参考意见。  
        关键词：素质教育;体育学科;教学内容;教学方法   
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      • 吴燕红
        2012(5): 44-45. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.050
        摘要：体育改革的不断深入,提出了很多新的教学模式,快乐体育教学以终生体育为指导思想,对培养适应社会发展的新型综合素质人才有重要意义。本文试在对快乐教学含义解析的基础上,指出了快乐教学在健美操教学实施中的依据、需要注意的问题和实施的措施。  
        关键词：快乐教学;健美操教学;应用   
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        发布时间：2024-03-01
      • 祝婕,杨蕾
        2012(5): 45-47. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.006
        摘要：本文运用资料搜集法、文献综述法、文本分析法指出涉同题材体育新闻报道中人文关怀缺失的一些问题,包括:报道本身真实性、报道内容中外有别、男性报道居多等问题,进而从传统文化与意识形态、市场经济与媒介自身等方面思索解决问题的方法。  
        关键词：体育新闻;同性恋;人文关怀   
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      • 潘志华
        2012(5): 47-48. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.051
        摘要：乒乓球是一项极其普遍的体育项目,由于它具有简单易学等特点,在教学中往往被老师忽视。因为,在职业技术学院要求全面提高学生素质的今天,研究乒乓球教学策略,对提高乒乓球技能有着积极的推动作用。  
        关键词：启发;激励;引导;坚持   
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      • 王威
        2012(5): 49-50. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.014
        摘要：在新课标"以人为本,健康第一"的教学理念中,应结合体育自身的特点,构建适应社会发展所需要的新型体育教学模式。正确解决学校体育教学中竞技运动项目的相关问题,充分发挥竞技运动项目在学校体育教学中的作用,是顺应学校体育改革趋势的必由之路。  
        关键词：新课标;体育;教学模式   
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      • 孙成
        2012(5): 50-51. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.052
        摘要：在我们篮球的比赛中一个良好的篮球的意识是非常有助于我们运动员们的一个全方面的发展,并且在一定程度上起到了决定性的巨大作用。本文将对篮球教学当中培养篮球意识的必要性做了一定的探析。  
        关键词：篮球教学;培养;篮球意识;必要性   
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      • 玉聚成
        2012(5): 52-53. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.053
        摘要：如何提高体育课堂的教学质量,使低效的教学变得高效,是广大体育教师应该引起关注和思考的问题。体育教师只有构建有效的课堂教学,才能引导学生自主的去学习,才能使体育课堂真正做到活起来。  
        关键词：高校体育;有效性;策略   
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      • 张智文
        2012(5): 53-54. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.054
        摘要：学校体育作为一门集运动性和健康性于一体的课程,有着广泛的学生基础。学校体育教学作为培养学生身体素质的重要平台,强化学校体育教学过程良好环境和氛围的构建,将有助于提升学校体育的开展效果。本文在分析学校体育教学中,构建良好学校体育教学环境和氛围意义的基础上,探讨了学校体育教学中环境氛围的存在形式,并就学校体育教学环境氛围的构建策略,进行了深入的分析,旨在为有效提升学校体育教学的质量,提供理论层面的参考。  
        关键词：学校体育;课堂教学;教学环境;构建策略   
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      • 林智伟
        2012(5): 54-55. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.055
        摘要：对体育教学模式的研究,实质上是对体育教学过程的整体性合理程度的研究,通过对体育教学模式的研究,基本上可以反映体育教学改革的核心内容。本文对当前我国学校体育教学模式进行研究,以期为方兴未艾的学校体育教学改革提供参考。  
        关键词：体育教学模式;改革;研究   
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      • 张啊宁,张平
        2012(5): 56-57. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.056
        摘要：体育教学能够有效提升学生综合素质,促进教育目标实现有着重要的意义。为了更好实现体育教学的目标,需要体育教师在体育课堂教学的过程中,创新和使用新的教学方法,提高课堂教学的有效性。本文在研究课堂有效性对促进学生健康促进意义的基础上,就实现体育课堂教学有效性的策略做了全面的分析,以期为高校大学生综合素质的发展,提供参考和借鉴。  
        关键词：体育教学;教学目标;有效性;实施策略   
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      • 陈永春,陈志福,林镇荣,林振国
        2012(5): 57-58. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.015
        摘要：中学生思想道德教育是学校德育的任务,而体育教学发挥着不可替代的德育功能作用。在中学教育中,往往寓德育于体育教育教学之中,事实证明,体育教学是健全、完善学生人格品质的重要手段。  
        关键词：体育教学;德育;人格品质   
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      • 陈广文
        2012(5): 58-59. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.016
        摘要：田径项目是一切体育运动的基础和运动训练的重要组成部分,也是中学体育教学的主要内容之一。但目前中学田径教学却面临着硬件设施严重不足、学生对田径教学不感兴趣、田径教学开展困难等问题。针对存在的问题,提出五点对策:一是加大场地设施的建设力度;二是转变思想和观念;三是培养学生对田径课的兴趣;四是更新评价体系;五是健全保障管理制度。  
        关键词：中学体育课;田径教学;现状与对策   
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      • 桂成率
        2012(5): 60-61. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.017
        摘要：随着新课程改革的不断深入,高中体育教学不断与时俱进,无论是在观念的更新,与教学的方式,都与过去相比,发生了比较大的变化,这也从侧面上反映了体育教育的进步。田径项目作为教学的基础,受到教师与学生的广泛热爱。本文基于新课改下对高中体育田径教学的研究,并指出存在的问题,提出可行的对策以便于大家参考。  
        关键词：高中体育教学;田径类;存在的问题;对策   
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      • 葛晓燕
        2012(5): 61-64. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.057
        摘要：本文以新课改理念为指导,根据排球项目的运动特征,围绕比赛教学法,对排球运动学习成绩的评价方式在理论上进行了初步探讨,在实际课堂教学中进行大胆的尝试,获得了一些成功的经验,总结该评价方式具有统一性、可操作性、激励性、民主性和相对性优点。  
        关键词：排球教学;评价方式;教学比赛;技术评定   
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      • 朱永红,马俊杰
        2012(5): 64-65. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.058
        摘要：随着素质教育理念的不断深入开展,高校的体育课也在不断的改革中。被广大学生喜爱的足球运动以选项课的形式出现在高校体育课中,作为高校教育重要组成部分的民办高校也正在积极地开展当中。众所周知,民办高校有别于公办高校,它不占用国家的财政经费,是由国家机构之外的社会组织及个人投资举办的教育组织,因此,与公办高校相比,民办高校在场地、器材方面没有公办高校投入多,民办高校学生水平及师资方面也不如公办院校,但足球选项课作为高校体育课中的重要组成,必须要开展,在这样的情况下,如何有效地开展好足球选项课成为了民办高校体育教学中急需解决的问题,本文就民办高校足球选项课的教学进行了分析与研究。  
        关键词：民办高校;足球选项课;教学研究   
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      • 靳浩
        2012(5): 65-67. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.059
        摘要：<正>本文通过对我省体育教育领域有一定影响的体育教育专家、学者、体育部（系）主任和工作在教学第一线的体育教师进行咨询和访谈及利用本人设计的(陕西省普通高校体育课程与资源利用现状情况调查问卷》和《教师对体育课程资源认识情况调查问卷》对23名体育系（部）主任、109名高校体育教师进行的问卷调查,结果表明:  
          
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      • 郑智伟
        2012(5): 68-69. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.011
        摘要：随着社会的发展,教育也随之发生变革。中职体育教学是中职教育中的一个难点,因为中职的学生都是以前上中学的时候的有"问题"的学生,这些学生都是成绩很差并且不服管教,他们对于知识没有多少的欲望,并且缺乏自信,甚至有的心理很自卑,他们会觉得体育课是在耽误时间,甚至有的觉得没有开设的必要。本文中首先分析了中职教育的现状与应用成功体育教学方法的重要意义,最后结合中职学生的特点分析了成功体育教学方法的应用。  
        关键词：中职;体育教学;教学方法;应用分析   
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      • 张勤
        2012(5): 69-71. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.037
        摘要：通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对衡阳师范学院大学体育课体育教学环境的现状进行调查,找出目前存在的问题,并提出优化体育教学环境的对策,为提高学校体育教学的质量提供参考。  
        关键词：体育教学;体育教学环境;优化   
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      • 衣刚
        2012(5): 71-72. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.038
        摘要：体育教育是全民体质的基础,是高校教育的重要组成部分,同时也是全民体育发民的重要阶段。正确定位高校体育教育理念,明确教育目标和发展思路,把高校体育改革与终身体育教育相连接。以终身体育为指导目标引领高校体育教育的发展趋势,不仅对当代高校体育教育中加强学生时代的体质健康,更为终身体育奠定可靠的基础发挥终身效益。  
        关键词：终身体育;体育教育;理念;高校;学科定位   
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        发布时间：2024-03-01
      • 韦建林
        2012(5): 73-74. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.039
        摘要：在当前工学结合为人才培养模式下,从"以人为本"教育理念出发,在深刻理解其内涵基础上,从教学目标、教学内客、教学方法、教学评价等方面,探讨了如何在高职体育教学改革中贯彻和实施"以人为本"的教育理念。文章旨在为高职体育教学改革提供参考。  
        关键词：工学结合;以人为本;高职体育;教学改革   
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      • 史利,殷春宇
        2012(5): 74-75. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.040
        摘要：本文通过查阅大量文献资料分析了拓展训练的特点,以及高职院校开设体育拓展训练课的意义,认为把拓展训练纳入高职院校体育课程体系顺应当代体育课程改革的发展趋势,不仅体现现代教育理念的创新,也是素质教育的需要,研究旨在提出高职院校开展拓展训练课程具有可行性,为深化体育教学改革提供了理论和实践依据。  
        关键词：高职院校;体育课程;拓展训练   
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        发布时间：2024-03-01
      • 王秦英
        2012(5): 76-77. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.003
        摘要：本文从伦巴舞初学者的角度出发,并结合高校实际教学过程中存在的现象,从伦巴舞的理论、技术和素质三大方面,针对教师"教什么"和学生"学什么"的问题,对教学内容进行了整合、细化和补充,使其更加科学、系统、合理、有效。  
        关键词：高校;伦巴舞初学者;教学内容   
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        发布时间：2024-03-01

        运动与训练

      • 廖生波
        2012(5): 78-79. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.041
        摘要：随着社会经济不断进步,科学技术不断发展,高校的学科建设也进入了迅速发展时期。体育院校主要是培育一些优秀的体育人才,其中就有篮球运动训练的专业教学。目前,由于各大体育院校都没有形成统一的篮球运动训练专业教学大纲,各个院校只能是根据自身所具有的特点再进行相应的专业教学要求设置。现在大多数的体育院校的篮球运动教学课时都安排了380-690之间,这就留有很大的空间。本文通过对某体育院校的两届篮球运动训练专业教学训练的实践过程,再根据该专业具有内容多、学制短和任务中等特点相应的提出一些教学的训练措施,以此来不断的提高我国体育院校篮球专业的技术水平,为我国体育院校的篮球运动训练专业不断完善提供了更有效的理论基础和实践经验。  
        关键词：篮球运动;训练;专业教学;模式   
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        发布时间：2024-03-01
      • 李芳菲,赵静晓,凌晨,刁在箴,王郁平
        2012(5): 79-81. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.042
        摘要：本文通过对第26届世界大学生运动会健美操有氧舞蹈比赛决赛8支队伍成套动作编排进行研究分析。结果表明,有氧舞蹈比赛作为新兴的健美操比赛项目,在编排上仍受到竞技健美操的影响,没有很好的突出有氧舞蹈项目的动作特点。建议注重有氧舞蹈在编排上的创造力、艺术性、均衡性和多样性,为我国大学生有氧舞蹈成套动作编排和发展提供客观的参考依据。  
        关键词：有氧舞蹈;成套动作;编排   
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      • 尤海臣
        2012(5): 82-83. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.043
        摘要：排球比赛过程中经常发生队员表现"失常"现象,有的甚至在比分领先的情况下输掉比赛。为解决这一问题,必须从心理学和运动训练学的角度去着手分析、研究并寻找解决办法,在训练过程中加强技、战术训练的同时,不断强化心理素质训练,丰富比赛经验,才能在大赛中减少"失常"现象的发生,为获胜提供保证。  
        关键词：排球比赛;失常状态;心理学   
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      • 刘长江,杨侃,黄霞
        2012(5): 84-85. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.044
        摘要：目的:观察规律性健身运动对高校中年高级知识分子身体成分的影响。方法:问卷调查法筛选符合条件的高校中年高级知识分子60名,男女各30名,采用身体成分分析仪INBODY3.0检测其身体成分指标。结果:规律性健身运动组身体成分的各项测试指标均显著低于无运动组（P<0.01或P<0.05）。结论:规律性健身运动对高校中年高级知识分子身体成分有良好的改善作用。  
        关键词：健身运动;高校;中年高级知识分子;身体成分   
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        发布时间：2024-03-01
      • 王殿
        2012(5): 85-87. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.012
        摘要：<正>一、前言新课改的推进给体育教育带来了新的课程理念和先进的教育思想,树立了"健康第一"的指导思想。重视运动和健康,不仅仅是学校体育课程的要求,也成为每一位教育工作者和现代人们的追求。通过体育课养成学生参加体育锻炼的习惯,对提高现代青少年的身体素质,形成运动和健康的意识,更好地参加现代化建设具有良好的作用。中央7号文件明确指出耐力素质是青少年健康素质的重要组成部分。对于处在生长发育的青少年学生来说,体质和健康是第一位的。既然要重视学生的体质健康,就必然得分析他  
          
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        发布时间：2024-03-01
      • 任娜
        2012(5): 87-88. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.045
        摘要：高校体育课程能否引起学生运动的兴趣和能否达到身心健康的实效是困扰高校教师的一个实际问题,本研究着重从对校本课程理论的研究和校本课程开发的层面,解决高校体育课程中存在的问题。  
        关键词：高校体育课程;校本化;校本课程开发;教师专业发展   
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      • 张孟杰
        2012(5): 89-90. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.046
        摘要：本文旨在进一步找出影响我国青年女子足球运动发展的主要因素,排除在培养道路上的种种不利因素,改变和调整现行的青年女子足球的管理体制、教练员队伍建设、竞训体制、经费支持、社会关注度等等存在的问题,希望能够为今后的中国女足可持续发展提供参考依据。  
        关键词：青年女足;发展现状;影响因素   
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      • 欧立明
        2012(5): 91-92. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.047
        摘要：篮球运动作为一项竞技运动,其在实际的体育运动中逐渐的被普及。基于篮球运动的体育训练,是篮球体育事业发展基础。本文主要论述篮球训练中常见的运动损伤原因,以及针对这些损伤的诱因,提出几点有效的预防措施,进而减少篮球训练中的机能损伤。  
        关键词：篮球训练;运动损伤;成因;预防措施   
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      • 陈志刚,董江
        2012(5): 93-94. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.060
        摘要：对于短跑这项体育活动而言,放松技术不仅与体育成绩息息相关,还能最大程度上将运动员潜能激发出来,帮助运动员取得优异的成绩。本文通过查阅大量文献资料,基于各种学术角度分析放松技术在短跑中的特点以及影响放松技术的因素,然后针对影响放松技术的影响因素提出了提升短跑运动员放松跑能力与改进短跑放松技术的建议。  
        关键词：短跑;放松技术;训练方法   
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      • 马国杰
        2012(5): 95-96. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.061
        摘要：为了提高体育训练的质量,有效提高训练的效果,使训练达到最优化,现代化的体育训练中引入了多种学术,实现了多学科的融入和结合,使运动训练达到了最优化的动态平衡的状态。通过反馈控制规律的运用,实现了田径运动训练工作的指导,从而最大限度挖掘训练者的运动潜力和天赋,同时通过系统的训练实现对田径教学的指导,排除训练过程中的各种干扰,使运动训练向着预定的方向和目标进行。  
        关键词：田径教学训练;反馈控制规律;应用   
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      • 范兆东
        2012(5): 96-97. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.062
        摘要：本文针对中长跑运动项目特点和业余青少年训练的现状,从运动员的营养需求和运动训练的实际需要,充分考虑营养补充与运动训练实际需要、运动员自身的需求的关系,为运动员的生长发育、训练质量和运动成绩的提高打好坚实的基础。在实际训练工作中充分利用现有的条件做好队伍的训练监控,指导运动员合理营养膳食和积极恢复。并结合营养补给的情况以此来指导教练员科学训练,同时结合运动训练安排来合理安排营养补充的时间,以保证运动员具备良好的体能状态,能较好地完成训练和比赛的负荷量。  
        关键词：青少年;中长跑;营养补充;时间选择   
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      • 高斌,孙红叶
        2012(5): 97-98. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.063
        摘要：本文主要通过问卷调查法、专家访谈法和文献资料法等对在田径训练中学生运动损伤情况及其损伤的性质特点进行了调查分析。力求通过深入研究田径训练中学生运动损伤的成因,进而掌握损伤发生的规律,从而有效减少运动损伤,提高教学水平。  
        关键词：学生;田径;运动损伤;特点   
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      • 陈栽月
        2012(5): 99-100. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.018
        摘要：体育游戏是学校体育的重要组成部分,是体育教学的重要内容。体育游戏具有一定的情节和竞赛因素,形式生动活泼,内容丰富多样,场地器材简单,便于开展与普及。对于孩子们来说,游戏最受欢迎,是孩子们最感兴趣的活动项目之一,具有很大的娱乐性与趣味性。因此,体育游戏能较大限度地调动游戏者运动的积极性,培养其对体育活动的浓厚兴趣,全面锻炼游戏者身心,提高其基本活动能力和基本运动技术,促进游戏者德育、智育、和美育的发展。  
        关键词：体育游戏;快乐体育;兴趣;主体   
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      • 黄燕群
        2012(5): 100-102. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.019
        摘要：没有兴趣,学生就会对学习体育感到枯燥无味,产生无奈和烦恼的感觉,学得勉强,效果也要受到影响,甚至形成"恶性循环"。本文通过对中职生的体育学习兴趣进行调查和分析,探讨相应的教学对策。  
        关键词：调查和分析;体育兴趣;教学对策   
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      • 杜涛
        2012(5): 103-104. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.064
        摘要：竞技比赛项目除了运动员之间技战术水平的较量之外,更重要的是心理素质的较量,篮球比赛也不例外,良好的心理素质可使运动员在比赛中良好的发挥技战术水平;反之由于心理素质的不稳定,从而影响运动员正水平的发挥,良好的心理素质是长期的训练和比赛中形成的,因此在青少年时期加强对运动员心理素质的训练和培养就显得尤为重要。  
        关键词：青少年;篮球;心理素质;培养   
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        发布时间：2024-03-01
      • 贺奇乐,卫廷,孙德乾
        2012(5): 104-105. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.065
        摘要：从古罗马角斗士竞技到如今的现代奥运会,体育运动已经从最开始的身体素质的比拼转变成了个人身体素质为主,高科技训练系统为辅的赛事。在训练体系相似的情况下,比赛的转折,成败很大一部分程度上是由人们的心理素质引起的,于是,体育运动中的心理训练是当今体育界最为关注的话题之一。  
        关键词：稳定的心理;认知;分析;平常心   
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      • 黄焕宇,吴芳芳
        2012(5): 106-107. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.066
        摘要：本文运用文献资料法、逻辑分析法、综合分析法,着眼于2004年以来中国女子网球在世界顶级赛事中取得的成绩,对我国优秀女子网球运动发展的现状进行深入分析,将技战术制胜规律融合到我国女子网球运动发展中才是本文研究的意义所在。  
        关键词：女子;网球运动;技战术;制胜规律   
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        发布时间：2024-03-01
      • 高凤英,谈春华
        2012(5): 107-108. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.067
        摘要：本文根据摆动腿各个环节的技术特点和青少年时期各个年龄段的身体机能状况、制定不同的训练原则和训练方法。  
        关键词：青少年;跨栏;摆动腿;力量训练   
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        发布时间：2024-03-01
      • 肖婵娟,郑盼盼,冷齐峰,岑玲,宋攀,刘海平
        2012(5): 109-110. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.001
        摘要：研究目的随季节变化,生理机能状况发生变化。本研究旨在探讨不同季节对久坐中青年女性骨质状况的影响。研究方法本研究选取14名久坐中青年女性为受试者,于冬季、夏季测试骨密度指标,对数据进行检验和分析。研究结果其骨密度指标中,OI值、T值和与Z值均显示出有季节性变化,即冬季明显高于夏季。而SOS值没有季节性变化。研究结论与建议季节的不同影响中青年女性骨密度,夏季骨质状况差于冬季。提示中青年女性应该夏季注意加强运动,补充营养,防止骨质疏松。  
        关键词：骨密度;久坐中青年女性;季节   
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      • 黄健荣,陈洁
        2012(5): 110-111. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.068
        摘要：击剑运动是一项激烈对抗,攻防转换多变的格斗性竞技项目。击剑运动员最具有影响的专项力量能力应该是"速度力量",而促成"速度力量"的关键就是核心力量。本文通过对核心力量训练的研究,寻找适合击剑运动员所需的核心力量训练方法,提高击剑运动员的核心力量和专项力量,从而提高击剑运动员的技战术水平和运动成绩,为我国击剑运动项目的可持续发展进行有益的探索。  
        关键词：击剑;核心力量;训练   
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        发布时间：2024-03-01
      • 田志琦,陈帅
        2012(5): 112-116. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.069
        摘要：足球运动是一项运动强度大且不可控因素较多的运动项,因此,如何更好的开展足球项目的运动训练,一直是活跃在体育科研第一线上学者研究的重点,本文从足球运动训练的恢复性训练角度入手,采用文献资料法、专家访谈法、实验法、对比分析法,把结合足球运动特点的自生训练法引入足球恢复性训练中来,并运用实验对其效果进行验证,得出在足球运动恢复性训练阶段适当加入场景暗示与默念有利于足球运动员的疲劳恢复。  
          
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        发布时间：2024-03-01

        体育理论研究

      • 鲍耀武
        2012(5): 116-117. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.004
        摘要：针对中西部地区基层篮球现状进行研究,分析基层篮球运动在篮球活动过程中存在的问题,为基层篮球运动的发展提供有益的参考和借鉴。  
        关键词：中西部地区;基层篮球;发展;对策   
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        发布时间：2024-03-01
      • 张枝尚,沈玉梅
        2012(5): 118-119. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.070
        摘要：通过对广东省15所高校公共体育课300名教师,进行问卷调查,通过相关研究工作,了解他们对自己的职业认知,包括职业兴趣、职业能力和职业价值观方面,研究得出以下结论:广东省高校体育教师绝大多数教师自我职业认知不清晰,对自己能力的认识状况处于模糊状态,尤以中青年教师为主,他们与46岁以上的教师在自我认知上存在明显差异,这在一定程度了制约了其生涯顺利发展的进程。  
        关键词：广东高校;体育教师;职业认知   
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      • 黄秋玲
        2012(5): 120-121. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.071
        摘要：体育课程资源是体育课程开展的基础,其开发和利用的程度决定着体育课程改革的力度和水平。开发和利用体育课程资源,促进体育课程改革,应该更新教育观念,丰富和拓展教学内容,重视教师在体育课程资源开发中的作用,应深度挖掘潜在的体育课程资源,建立科学的体育课程资源开发评价体系,建立校内外体育课程资源共享机制。  
        关键词：体育课程改革;体育课程资源;开发利用   
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        发布时间：2024-03-01
      • 汪慧
        2012(5): 121-122. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.072
        摘要：体育和艺术的融合是体育舞蹈的主要特征,其中美是始终贯彻在体育舞蹈中的。在体育比赛中,这也是体育舞蹈胜出的重要原因,也是体育舞蹈参赛制胜的主要因素。体育舞蹈的审美研究主要集中在体育舞蹈的审美形态和审美特征等方面。体育舞蹈的审美形态主要包括身体美、行动美、服饰美和音乐美。体育舞蹈的审美特征主要表现在抒情性、表演性、过程性和流动性及节奏感和韵律性等方面。  
        关键词：体育舞蹈;审美;论析   
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        发布时间：2024-03-01
      • 毛永
        2012(5): 122-123. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.073
        摘要：音乐是整套操动作艺术价值高低的体现,是健美操的灵魂同时也是是动作创作灵感来源的主要因素,并为教练员的创作提供了想象空间在对规则进行深入的熟习和了解的基础上紧紧围绕规则,突出音乐.动作.和个性风格,动作与音乐是整套操的组成部分,动作是在音乐伴秦下,使整套操的多样性.个性和主题紧密地结合成为一个完美的整体,并具有健美操项目特征。  
        关键词：健美操;音乐选择;动作   
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        发布时间：2024-03-01
      • 邱赞,邵倩
        2012(5): 124-131. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.074
        摘要：文章阐述了在华留学生在体育教育中的现实问题,和在传播、传递和发展传统体育文化中的独特作用,并提出通过留学生这一独特的群体来弘扬传统体育文化的具体实施办法,旨在为发展我国传统体育、弘扬我国民族传统体育文化拓宽思路,适应民族体育文化的现代发展特征。体育教学作为高等教育的重要组成部分,是培养学生体育  
        关键词：在华留学生;民族传统体育文化;作用   
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      • 太来提.热合木吐拉
        2012(5): 125-126. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.075
        摘要：目前国内外越来越重视公共体育中的理论课教学,民族地区高校体育教学过程中,存在着只注重运动技术的教学轻视体育理论知识的教学的现象,在实践教学过程中,教师应认真钻研教材,提高教学的艺术性,根据学生的实际情况有针对性地组织理论课的教学内容,提高体育理论课的教学质量。  
          
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      • 王海滨
        2012(5): 126-127. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.076
        摘要：随着经济的发展,人民生活水平的提高,高校体育场馆的增多,对高校体育场馆的发展与管理提出了新的要求,必须选择一个适应市场经济、长期发展的管理模式。  
        关键词：高校体育;场馆管理;市场经济;体育产业   
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        发布时间：2024-03-01
      • 陈松
        2012(5): 127-128. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.077
        摘要：高校体育教师是我国教师队伍中的一部分,培养一支相对稳定的具有一定水平的高校体育教师队伍是非常重要的。每一名高校体育教师都要很好的胜任本职工作、出色地完成教学任务,这就需要高校体育就是具备较高素质结构,否则将直接影响教学质量乃至整个学校体育工作,本文将对此进行一些探讨。  
        关键词：高校体育教师;素质结构;措施   
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        发布时间：2024-03-01
      • 陈劲东
        2012(5): 129-130. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.007
        摘要：背越式跳高是田径项目中对技术要求较高的一项运动,本文从小学生身心特点出发,论述了小学生从事背越式跳高的选材和训练方面一些相关问题,希望对小学生进行背越式跳高训练能有一些借鉴和帮助。  
        关键词：小学生;背越式跳高;选材;训练   
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        发布时间：2024-03-01
      • 曹素琴,邓良生
        2012(5): 130-131. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.078
        摘要：为遏制我国青少年学生体质水平不断下降的趋势,国家推出了"阳光体育运动"的重要举措。本文从教育的本质入手,分析"阳光体育运动"的价值导向,希望能够唤醒广大体育工作者真正从实质上把握"阳光体育运动",促进青少年学生身体素质的不断提高。  
        关键词：阳光体育;运动价值;本质   
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        发布时间：2024-03-01
      • 魏强
        2012(5): 132-133. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.020
        摘要：足球意识在足球运动的发展中有着极为重要的作用。在学生学习足球的过程中,足球意识往往容易被忽视。为了提高足球教学效果和水平,在教学中应从足球意识的概念、内涵、作用、意义,以及培养的途径、方法等方面加以重视。  
        关键词：足球运动;足球意识;体育教学   
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        发布时间：2024-03-01
      • 唐天乐,王龙飞
        2012(5): 134-135. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.079
        摘要：本文运用文献资料法、对比分析法对我国高校的投资体系进行了研究。文章认为我国高校体育场馆投融资的模式主要包括政府与高校投入、赛事筹资、BOT融资、创新性融资等四种类型,我国高校投融资模式存在着诸如过度依赖中央财政、投资总量较少、投资分布不均衡等问题。今后我国应进一步加大公共财政对于高校体育场馆的投入、运用灵活的融资手段吸引社会资本对高校体育场馆的投入、政府对高校的资金的投入应兼顾地域平衡。  
        关键词：高校;体育场馆;投融资;对比研究   
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        发布时间：2024-03-01
      • 李洁羽,李芳菲
        2012(5): 135-137. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.080
        摘要：以我国女子网球运动员李娜获得2011年法国网球公开赛的冠军为契机,采用录像观察、数理统计等方法,对她们发球及接发球等技术统计进行对比分析研究,旨在为我国运动征战红土场取得更好成绩提供理论依据。  
        关键词：法网;李娜;技术统计;分析   
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        发布时间：2024-03-01
      • 孟文涛
        2012(5): 137-138. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.081
        摘要：就目前我国农村体育发展现状而言,由于农村经济发展严重滞后,体育人力资源和场地器材资源极度匮乏,严重制约着农村体育事业的发展。本研究就农村体育人力资源和场地器材资源的开发提出一些思路与策略,希望通过政府相关部门以及其他单位的支持与帮助,进而促进我国农村体育更好更快的发展。  
        关键词：农村体育;资源;开发;利用   
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        发布时间：2024-03-01
      • 谭志刚
        2012(5): 139-140. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.082
        摘要：德育是体育教学的一个重要组成部分。在体育教学中进行德育渗透,具有得天独厚的条件,应积极加以探索。在体育教学中渗透德育的思路是:教师率先垂范,言传身教;科学严谨的教学组织手段,规范学生的思想和言行;挖掘教材中蕴含的德育因素,潜移默化实现德育教育目的;利用偶发事件,因势利导进行德育教育。  
        关键词：体育教学;德育渗透   
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        发布时间：2024-03-01
      • 2012(5): 141. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.05.083
        摘要：<正>《体育世界》（学术）面向全国诚征稿件。《体育世界》杂志创办于1972年,是全国创办最早的体育杂志之一,现由陕西省体育局主管.体育世界杂志社主办。2002年经陕西省新闻出版局推荐.国家新闻出版总署批准,《体育世界》荣获"中国期刊方阵"的"双效"期刊称号。从2001年元月起,经国家新闻出版总署批准,《体育世界》刊期由半月刊改为旬刊。从2006年元月起,上旬、中旬出版综合版,每册定价人民币10元,邮发  
          
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        发布时间：2024-03-01
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