最新刊期
      2012 年 第 卷 2 期

        体育理论研究

      • 洪庆林
        2012(2): 4-5. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.018
        摘要：本文通过查阅文献资料及走访相关专家,对普通高校大学生团队精神的特征及培养途径做了细致的研究,得出以下结论:（1）大学生团队精神的主要特征是:爱国主义精神是灵魂、集体荣誉是动力、协同合作是基石。（2）大学生团队精神培养的途径主要有通过教学活动,充分发挥思想政治课对团队精神的培养、有针对性的培养大学生的团队精神等7种。  
        关键词：普通高校大学生;团队精神;特征;培养途径   
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      • 梅晓霞
        2012(2): 5-6. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.069
        摘要：主要通过文献资料法对当前体育与舞蹈、健美操与舞蹈、艺术体操与舞蹈、体育舞蹈与舞蹈融合与发展的研究现状的综述,对于探索体育艺术类表演项目与舞蹈之间的关系,通过舞蹈来丰富体育艺术类表演项目内容和形式无疑有着重要的现实意义。  
        关键词：体育艺术类表演项目;舞蹈;健美操;艺术体操;体育舞蹈   
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      • 李东
        2012(2): 6-7. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.020
        摘要：运动心理学是体育科学中的新兴领域,经过二十多年的发展,已为国人所逐渐认知。它的运用与发展,带给我国体育事业新的动力,促进了人们对人这一体育主体的认识,增进了对运动科学的理解。本文,就对应用运动心理学实践的有效性进行评估,明确有效性评估的重要性,以为我国应用运动心理学的实践应用提供借鉴。  
        关键词：运动心理学;应用;服务实践;有效性;评估   
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      • 阿拉木斯,陈红辉
        2012(2): 8-9. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.003
        摘要：2010年广州成功举办第16届亚运会,对当地旅游业的影响是深远的:城市旅游品牌的大幅提升、游客与外汇在短期间骤增、现代化城市建设的突飞猛进以及旅游业综合实力的不断加强。亚运会为广州城市旅游业带来了机遇,然而,出炉不久的亚运会审计报告,公布了8个场馆所涉及的规操作行为,对广州旅游业的可持续发展也带来了挑战。因此,需要采取相应的解决方案,力求将亚运旅游资源开发最大化。  
        关键词：广州;亚运会;旅游;影响   
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      • 周松超
        2012(2): 9-10. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.005
        摘要：生命教育是以提高学生的综合素质、人文涵养为目标的教育。生命教育与素质教育相互契合、相互补充,共同为学生的发展、社会的进步做贡献。本文在分析生命教育的内容及特点作为出发点,注重分析在开展生命教育的必要性,简单阐述了如何在学校教育中开展生命教育并与素质教育相契合。  
        关键词：素质教育;生命教育;必要性   
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      • 呙海洋
        2012(2): 10-11. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.006
        摘要：通过文献资料法、访谈法对板鞋的起源、在全国的开展情况、板鞋运动在学校的开展价值以及板鞋运动在推广过程中的优势等的整理分析,提出板鞋运动在北京市中小学开展的可行性和必要性并提供可能遇到问题的建议。  
        关键词：北京市;民族传统体育;板鞋运动;中小学;可行性   
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      • 刘琪,施小丽
        2012(2): 12-13. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.021
        摘要：高职教育是我国高等教育的重要组成部分,培养的是生产、建设、管理和服务在第一线上工作的高级技术应用型人才。这些岗位需要劳动者具备一定的职业体能,完善的职业体能评价体系有利于高职院校职业体能教育的进一步发展。本文从高职学生体能评价目的、评价内容、评价标准三个方面分析,提出高职学生体能评价的目的是促进学生的体能发展,评价内容要兼顾职业方向,评价标准要全面。  
        关键词：职业体能;评价体系;研究   
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      • 韦练珍
        2012(2): 13-14. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.022
        摘要：素质教育要求高职高专的体育教师应树立正确体育教育观,能够根据创新理论及高职高专学校体育教学的特点,在课堂教学中创新教学方式及内容,而体育课堂的动态生成的课程资源的研究则是体育教学的一个改革手段和内容。  
        关键词：高职高专;体育教育;动态生成;课程资源   
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      • 佟彤,段军
        2012(2): 15-16. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.023
        摘要：运动训练学做为一门独立的学科,对我国的竞技体育起着无比轻重的作用,为了提高使运动训练学更好的指导运动训练,有关运动训练的体系的问题。  
        关键词：运动训练;体系层次;探讨   
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      • 郑利群
        2012(2): 16-17. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.024
        摘要：游泳运动作为广州地方性体育项目,也曾是30年代前后广州青年会最具体育社会化的运动。其社会化主要体现为二方面:一是青年会服务对象从会员扩大至所有非会员,二是免费教授游泳的对象从学生界扩展至社会普通人群。为了保证游泳普及化的有效进行,青年会采取了一系列专业化的管理与运作,从而确保了游泳事业在30年代的大规模发展。结论认为,广州青年会举办游泳事业的方式从本质上说是在西方科学文化指导下的活动,正是极具科学的现代管理方式导致了广州青年会游泳事业走向了社会化的真正成功。  
        关键词：游泳;广州基督教青年会;体育;社会化   
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      • 刘春辉,盛蕾,汤强
        2012(2): 18-19. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.025
        摘要：具有"腿和肺的运动"之别称的自行车运动具有改善心脑血管功能、防治高血压,促进左右腿协调进而促进左右大脑均衡协调发展,控制脂肪,改善身心压力等健康价值。自行车运动通过能量消耗来改善人体机能,人群差异、气候环境、场地环境、座椅高度与蹬踏频率、骑行速度、迎风方向与骑行姿势等是影响自行车运动能量消耗的重要因素。  
        关键词：体力活动;自行车运动;能量消耗   
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      • 傅晓
        2012(2): 19-20. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.026
        摘要：竞赛约束是运动竞赛制度安排的重要内容,而且是运动竞赛中十分活跃的操作性很强的组成部分。而竞赛约束理论是运动竞赛制度理论的核心理论。本文探讨了竞赛约束的概念界定、竞赛约束的对象和作用、竞赛约束的类型、竞赛约束的制订和执行等。并提出在制订竞赛约束制度时应当从约束对象、约束范围、约束行为、约束空间、约束时间、约束方法、约束界面、约束职责、约束权限等指标着手。并指出我国应当密切关注国际竞技体育竞赛约束的发展趋势,针对我国在竞赛约束上存在的问题,寻找对策。  
        关键词：竞赛制度;竞赛约束;竞赛约束对象;竞赛约束类型;竞赛约束制订;竞赛约束执行   
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      • 阳喜
        2012(2): 21-22. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.027
        摘要：随着高校教育改革的深化,以教学改革为核心,以教学内容课程体系改革为根本的认识,已在实践中逐步得以明确。高校的体育课程的改革根据高校的特点,以"健康第一、终身体育"为指导思想,对学校的现状进行分析,根据学校的实际,提出了高校公共体育课程教学改革措施。  
        关键词：普通高校;公共体育课程;教学改革   
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      • 蒋浩
        2012(2): 22-23. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.028
        摘要：体能是现代网球运动员竞技能力的重要组成部分,它与网球技战术的运用效果是密切相关的,在技战术体系日益完善的今天,体能的竞争正成为网球比赛的新焦点。采用文献资料法、逻辑分析法,对现代网球运动的项目特征进行分析,同时从形态、机能、素质三方面对网球运动员专项体能特征进行分析研究。  
        关键词：网球运动员;专项体能特征;理论研究   
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      • 张海超
        2012(2): 24-26. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.007
        摘要：人的身体和心理有密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。新课程标准就将心理健康作为一个学习领域。因此,我们要使学生在校期间,通过实施必要的心理健康教育,及时发现问题解决问题,并针对问题进行合理的心理治疗,从而保障学生能全面的得到健康发展。  
        关键词：不良心理;成因;心理健康   
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      • 王永吉
        2012(2): 26-28. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.029
        摘要：在21世纪初,中国男子篮球队"三大移动长城"的出现让世人看到了中国篮球的"高度",随着姚明作为状元秀登陆NBA,国人对男篮也是空前关注。可是十年过去了,除了在04年和08年两届奥运会平历史最好成绩外,中国男篮并未有新的突破,世界男子篮球锦标赛更是从未进入过前十,中国队虽然具备了"高度",却从未达到过国人期望的"高度"。特别是姚明的退役,致使中国男篮内、外线同时吃紧。给男篮备战伦敦奥运会带来了巨大的挑战。要想在伦敦奥运会上有所突破,积极的训练显得尤为重要,科学的指导更是必不可少,因此,本文运用文献资料、逻辑分析等方法从贡献率的攻（得分、助攻、失误）防（篮板、抢断、盖帽）两大面进行整理分析,阐述得分、助攻、失误、篮板、抢断、盖帽六个方面对比赛制胜的影响,认清球员个人贡献率的研究现状及未来发展趋势。为男篮在伦敦奥运会上续写历史,创造辉煌献计献策。  
        关键词：竞技篮球;制胜因素;贡献率;研究述评   
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      • 穆涛
        2012(2): 28-29. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.030
        摘要：排球在高校是深受大学生喜爱的一个运动项目,排球运动对大学生综合素质的提高有重要的意义。但是,目前我国许多高校的排球课,开展的并不是很好。本人对一些高校排球课程的开展状况进行的相关调查研究,对于目前我国高校排球课堂教学之中的现状展开较为深入的分析与研究,期望能够对目前我国高校排球教育教学活动的现状改善起到一定的推动作用。  
        关键词：高校;排球;教学现状   
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      • 张蕊,邢磊
        2012(2): 30-32. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.031
        摘要：本文采用测量法、数据统计等方法,以上海市杨浦游校、上海体院场馆中心少儿游泳训练班80名7—8岁游泳运动员为研究对象,通过对运动成绩、划水频率等各项指标的测定与统计,探索该年龄段游泳运动员运动成绩与划水频率的关系。结果表明:划水频率与运动成绩成正比关系,即成绩好的运动员、其划水频率相应快;男子的划水频率普遍快于女子的特征等。  
        关键词：划水频率;7—8岁游泳运动员;短距离   
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      • 张卫华
        2012(2): 32-33. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.032
        摘要：乒乓球是一项讲究技术与心理承受力的竞技运动,一直以来受到我国广大民众的喜爱,而且已成为我国的国球。少年乒乓球运动员作为我国乒乓球事业的后备人才,有其重要的运动价值。本文就针对当今少年乒乓球运动员,就其训练内容与判断能力相关性展开详细的论述,进而分析当前少年乒乓球运动的训练内容,并基于此提出判断力与训练内容间的紧密关系。  
        关键词：少年乒乓球;运动员;判断力;训练内容;相关性   
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      • 朱立嵩
        2012(2): 33-35. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.033
        摘要：二十一世纪是个人全面发展、全面参与的时代。在全民健身的推动下,社区体育建设、居民体育参与己经成为中国社区建设的新主题、新动力,社区体育最终目标是把体育健身渗透到人们的日常生活中。本文以泰安市辖区内社区体育活动点为具体研究对象,通过实地调研法、访谈法、文献资料法等研究方法对泰安市辖区社区体育活动点的现状进行深入探讨,并据此提出发展对策,以便为泰安市社区体育的发展提供理论依据。  
        关键词：社区体育;泰安市;发展对策   
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      • 李海潮
        2012(2): 35-37. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.034
        摘要：通过查阅、调研、分析和总结,得出在金牌大项田径的短距离竞赛项目上,成绩是越来越好,世界纪录和奥运会记录屡屡被刷新,而获得优异成绩的运动员的年龄也越来越年轻。  
        关键词：短跑;方法;成绩;奥运会   
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      • 杨建萍
        2012(2): 38-40. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.035
        摘要：采用文献资料、调查、数理统计、比较等方法对武汉地区居民的基本情况及其参与休闲体育的行为、动机、消费水平及影响因素进行调查,并对其进行客观的分析,其目的在于了解和掌握武汉地区居民参与休闲体育的现状,并提出了相应的对策,以期为有关部门提供参考。  
        关键词：武汉市;居民;体闲体育   
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      • 兰玉娟
        2012(2): 40-42. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.008
        摘要：为了提高对体育教师精神激励的有效性,针对体育教师群体进行了精神激励感知状况的调查研究,结果发现体育教师精神激励感知与学校精神激励措施存在诸多不相符的方面。由此提出,体育教师精神激励应与体育教师精神激励感知相结合。  
        关键词：体育教师;精神激励;精神激励感知;调查研究   
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      • 龙晓宇
        2012(2): 42-44. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.036
        摘要：采用文献资料法、访谈法、实验法、对比法和数理统计等研究方法,对篮球课采用比赛教学法进行了实验研究,通过实验发现,用比赛教学法来取代过去传统的教学方法,在教学实践中不但激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,培养学生良好的篮球意识和坚强的意志品质,而且使学生在不断的体育课教学中养成了锻炼习惯,为终身体育奠定了基础。  
        关键词：篮球教学;比赛教学法;实验;研究   
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        发布时间：2024-03-01
      • 陆佾
        2012(2): 44-45. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.009
        摘要：身体是革命的本钱,中职教育不但要交给学生应用型知识和技能,还应该要给学生一个健康的体魄。而中职教学中的体育教学就是一个给予中职学生一个健康体魄的契机。本文主要介绍了在中职体育教学中存在的问题,以及体育的有效教学中应该注意的地方,以及如何做到中职体育的有效教学。  
        关键词：中:职教育;体育;有效教学   
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        发布时间：2024-03-01
      • 甘文的,莫玉梅
        2012(2): 46-47. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.037
        摘要：本文深入分析瑜伽与体育,找寻一种受益终生的锻练方式,达到身体和心灵的健康发展。  
        关键词：瑜伽;体育;身心健康;受益终身   
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        发布时间：2024-03-01

        体育教学

      • 耿廷芹
        2012(2): 47-48. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.038
        摘要：伴随着高校扩招的不断发展,资金已经成为制约目前我国普通高校校园体育活动顺利开展的瓶颈,校园体育如何通过自身的努力积极获得企业赞助将成为一段时期内我国普通高校校园体育发展的一条途径。本文运用文献资料法和访谈法,在梳理我国大众体育赞助和调查目前我国普通高校校园体育赞助现状的前提下,分析影响普通高校校园体育赞助的因素,并在此基础上运用逻辑推理的方法,提出校园体育赞助可持续发展的模型,即校园体育应借助社区体育和企业体育发展的平台来扩大自身影响力和号召力,并积极寻求校友、中介等的合作,从而实现多渠道融资,以促进我国校园体育活动的繁荣开展。  
        关键词：普通高校;体育赞助;校园体育赛事   
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      • 安晓红,马云霞
        2012(2): 49-50. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.039
        摘要："民-汉合作式"教学模式在合作式教学模式的基础上,结合民族地区的特点,在体育教学中针对学生、地域等特征进行合理设计,探究实行此模式可增强学生的体质,使学生建立良好的终身体育观,为推进民族地区体育教学的发展献计献策。  
        关键词：民族地区;高校体育课;“民-汉合作式”;教学模式   
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      • 栾振昌,李朝福
        2012(2): 50-51. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.040
        摘要：统筹城乡发展,实现城乡体育教育公平,当前首要的任务就是探索城乡体育教育体制发展的模式。本文以小村庄集聚到小城镇发展体育教育,以大城市带动小城镇体育教育体制发展,最终推进城乡体育教育一体化发展,促进城乡体育教育公平、均衡发展。  
        关键词：城乡;一体化;体育教育;小城镇   
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      • 范晓红
        2012(2): 52-53. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.041
        摘要：随着高校体育教学的发展,瑜伽已经陆续走进高校体育教学的课堂,且深受学生的喜爱。由于瑜伽在高校体育教学中属于一门新型课程,在硬软方面都存在一些需改进的地方。本文旨在提出存在的问题,给出建议,以便瑜伽在高校体育教学更好的发展。  
        关键词：浅谈;瑜伽教学;现状   
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      • 李远明
        2012(2): 53-55. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.004
        摘要：高校体育专业的学生所学的许多课程都涉及到心理健康问题,如《体育保健学》、《体育测量与评价》和《健康教育学》等。同时各中小学都有《健康教育》这一课程。各级学校的教师在阐释心理健康这一概念时总是给出多种解释,无法做出令人信服解释,而事实上心理健康是一个受到广泛关注的领域,而心理压力对心理健康致关重要,同样受到高度重视,成为多学科研究的课题。笔者就自己的思考提出对心理压力的不同解释,以期能较好解释心理压力并能应用于实践。  
        关键词：心理压力;心理系统;心理平衡   
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      • 张金春
        2012(2): 55-56. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.042
        摘要：体育教学督导工作是对体育教学工作和教师教学工作过程的总称。因此,必须遵守教育与教学的理念和体育教学的规律及特点,并能履行其职责和发挥其功能效应,有效的促进教师对教材内容、教学方法的探讨与研究,才能对教学质量的提高更具有极大的促进作用。  
        关键词：体育教学;督导工作;初探   
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      • 孙雪红,匡小红
        2012(2): 57-58. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.043
        摘要：本文采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法和数理统计等方法,以运动技能迁移理论为依据,采用问卷、课堂观察、测评等多种途径,对健美操专项学生在艺术体操学习中运动技能迁移的效应进行了实验研究。本研究旨在运用量化指标对健美操专项学生在艺术体操学习过程中运动技能迁移的效应进行实验研究,提出促进技能间的积极性迁移,防止或减少消极性迁移相应的策略及建议,为提高教学质量和效率提供依据。  
        关键词：健美操;艺术体操;运动技能迁移   
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      • 弋晶
        2012(2): 58-59. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.044
        摘要：长胶打法已有50多年历史。长胶的主要特点是"不转"、"反转"和"下沉",其技术有搓、削、挡、磕、拱、弹、打、拉等。当今乒坛,要弘扬长胶打法,就要树立全面进攻意识、强化防爆冲能力、创新直板长胶倒板打法、掌握直板横打技术、加强人才培养和基本功训练。  
        关键词：乒乓球;长胶;打法;趋势   
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      • 孟强
        2012(2): 60-61. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.045
        摘要：通过观察、文献资料调研和分析归纳等方法,从高校毽球项目属性、体育选项课的任务、大学生身心特点等方面下手,结合毽球教学实践,分析了高校教学中毽球的教学特点,为掌握毽球教学的规律提供参考。  
        关键词：高校;毽球;教学特点   
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      • 喻业
        2012(2): 61-63. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.046
        摘要：随着西方竞技体育的入侵,中华武术的传承日趋萎缩,其发展甚至已出现了边缘化现象,本文通过文献资料法、访谈法及逻辑分析等方法对当代民间武术的传承困境进行分析,认为作为必须要保护的非物质文化遗产的中华武术来说,对传承规律的探讨和分析十分重要。同时指出通过从传承主体突破、从传承本体突破、从传承理念突破、从传承形式突破等几个方面进行努力,以使中华武术适应新的环境,得到更好的传承和发展。  
        关键词：当代民间武术传承;困境;突破   
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      • 祝峰
        2012(2): 63-64. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.047
        摘要：改革开放以来,随着我国经济与社会的不断发展,物质文明与精神文明不断丰富,我国体育事业也获得了长足的进步。然而,我国的这一代在温室下培养起来的青少年的体育教育却面临着很多的问题。本文从以下方面探讨了青少年体育精神培养的路径:对青少年体育工作的重视;加强体育教育中的人文精神;培养集体主义精神;培养竞争精神;培养创新能力。  
        关键词：青少年;体育教育;体育精神培养   
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      • 张恩利
        2012(2): 65-66. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.070
        摘要：人民群众日益增长的健身需求与公共体育健身服务滞后是陕西省学校体育场馆对外开放的立法背景。陕西省现行立法存在着立法层次较低、适用范围有限、调整对象模糊,强制性不足,立法内容空泛等不足,同时还面临着配套立法滞后、管理部门失责、管理困难重重等现实困境。建议未来立法能够建立政府保险赔偿机制,完善突发事件预警机制,立法规范政府资助制度,建立职能部门协调机制。  
        关键词：学校;体育场馆;对外开放;立法;陕西   
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      • 姜健
        2012(2): 67-68. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.071
        摘要：运用文献资料、调查、数理统计等研究方法,对陕西省普通高校学生课余休闲体育现状进行深入分析。认为陕西省普通高校大多数学生对休闲体育都有一定程度的了解与认识,并愿意在课余参与;参与休闲体育的动机一方面能体现出体育增进健康的本质功能,也能体现休闲体育特有的自由、娱乐和人文化特性;学生对休闲体育项目的选择仍是一些传统体育项目;学生主要选择校内场地设施在课余参与休闲体育活动;参与的形式主要是与同学朋友一起。高校体育教学应考虑学生需要,增加休闲体育内容,并组织学生在课余时间开展休闲体育项目,提供一定指导,适当增加学生喜爱的时尚休闲体育项目场地设施建设,高校应采取多种方式在课余组织专门的休闲体育活动。  
        关键词：陕西省;普通高校;学生;课余;休闲体育   
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      • 孙柱兵
        2012(2): 69-70. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.019
        摘要：运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,以毕节学院为案例,分析了西部贫困地区体育专业大学生的就业问题,并提出其就业的出路设想。旨在从根本上解决当前西部大学生就业难的问题,从而促进西部地区经济快速健康的发展。  
        关键词：贫困地区;大学生;就业问题   
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      • 曹家凌
        2012(2): 71-72. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.072
        摘要：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和实验法,针对学生的身体素质、乒乓球技能、个性品德等方面的差异,通过对广东科学技术职业学院一年级乒乓球选修课的教学实施分层教学法,运用学生分层、目标分层、分层施教、分层练习测评、分层小结提高的教学方法实行因材施教、实施异步教学,使学生在原有基础上得到逐步提高和发展,最终分层达标,共同进步。  
        关键词：乒乓球;分层;教学;高校;体育   
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        发布时间：2024-03-01
      • 陈敬,李克森
        2012(2): 73-74. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.073
        摘要：为了研究海拔对学生体质的影响,选取山东省某高校和云南省某高校学生外地平原地区入学一年后学生体质监测数据进行对比分析,为大学体育工作的开展提供科学依据,同时更科学的指导学生进行体育活动。  
        关键词：高原;体质;学生   
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        发布时间：2024-03-01
      • 吴斌
        2012(2): 75-76. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.017
        摘要：本文通过文献资料法、访问法等研究方法,以江苏省海安高级中学、海安县立发中学、海安县李堡中学高一至高三300名学生为调查对象,获得相关数据,分析探索学生体育兴趣的培养、对体育教学的影响以及其在体育教学中的作用。  
        关键词：兴趣;体育教学;培养   
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      • 孙锋,羌霞
        2012(2): 77-78. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.048
        摘要：自主学习是实现现代化教学思想的一种有效途径和基本环节。在高校体育教学中,采用自主学习的方式能激发学生体育学习的兴趣,充分满足学生个性化发展的需求,本文采用文献资料、问卷调查、数理统计法,对独立学院大学生的自主学习能力现状进行调查,并提出了相应的教学策略,为学院制定合乎学生体育自主学习能力培养的教学策略提供了参考依据。  
        关键词：独立学院大学生;体育自主学习能力;教学策略   
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        发布时间：2024-03-01

        运动与训练

      • 李军
        2012(2): 79-80. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.049
        摘要：本文通过文献研究、问卷调查、实地调查等研究方法,从青少年对街头篮球的需要入手,对街头篮球的体育价值主要是从健身价值、娱乐价值和教育价值三个方面进行研究。分别从街头篮球对人体生理功能的影响,街头篮球的大众健身作用对街头篮球的健身价值进行阐述,从街头篮球的简单随意性,街头篮球内容的丰富性,街头运动篮球对人际关系的补偿性对街头篮球的娱乐价值进行阐述,从街头篮球具体的德育价值,街头篮球的智育价值对街头篮球的教育价值进行阐述。望可以给街头篮球爱好者或即将投入街头篮球运动的人提供参考。  
        关键词：街头篮球;体育价值;健身价值;娱乐价值;教育价值   
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        发布时间：2024-03-01
      • 郭海静
        2012(2): 80-81. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.050
        摘要：分析了越来越多的人肥胖的原因,并阐述了大部分肥胖者所采用的减肥方法。建议:饮食控制与体育锻炼相结合的方法更为有效,并遵循循序渐进的原则,加强自身保健意识。  
        关键词：肥胖;体重控制;体育锻炼   
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        发布时间：2024-03-01
      • 郑波
        2012(2): 82-83. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.002
        摘要：本文从几个主要的发达国家在处理学校体育伤害事故中法律法规、机构设置、归责原则、赔偿机制等方面与我国进行比较,试借鉴国外的先进经验来促进我国在学校体育伤害事故处理方面的改革步伐。  
        关键词：学校;体育保险;学校体育伤害事故   
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        发布时间：2024-03-01
      • 孙红,徐洁
        2012(2): 84. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.051
        摘要：背越式跳高训练的核心是如何充分发挥和利用助跑速度提高起跳效果获得更大的腾起初速度和合理的腾起角度,如何以速度为核心在快速助跑中跳得更高,如何提高起跳训练效果,是教练员、运动员关注的热点。在背越式跳高训练中应紧紧抓住"一个中心,两个基本点,三个结合,四个平衡,五个途径,六个转化"进行起跳训练。深刻认识背越式跳高快速弧线助跑起跳技术实质,充分发挥和利用助跑速度提高起跳效果,本文通过多年跳高训练实践,提出了背越式跳高起跳技术新观点和起跳训练的基本方法,为不断丰富和完善背越式跳高起跳技术训练方法提供参考。  
        关键词：背越式跳高;起跳技术;双动力;研究   
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        发布时间：2024-03-01
      • 龚建芳
        2012(2): 85-86. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.052
        摘要：力量训练中的关键词不仅包涵了力量训练中的基本概念,而且体现了力量训练的基本思想与方法。这些关键词贯穿力量训练始终,对这些概念的理解有助于提高力量训练科学化水平。通过对力量训练中5个关键词及其彼此间的关系的论述,可以为力量训练过程的系统化提供依据,能够进一步明确力量训练各环节的重点与思路。  
        关键词：力量;训练;关键词   
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        发布时间：2024-03-01
      • 郑琦
        2012(2): 87-88. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.053
        摘要：通过查阅文献,综述了核心训练在击剑运动中的重要意义和作用。包括了稳定性的提高;平衡性的改善;协调能力的提高;提高能量输出和降低能量消耗;预防运动损伤等作用做了概况。提出了核心力量训练的几个注意的问题,如专项化、与传统力量训练、速度力量训练直接的关系的问题做出了讨论,为击剑运动项目的体能训练发展进行了有益探讨。  
        关键词：核心力量;训练;击剑   
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        发布时间：2024-03-01
      • 王薛炳
        2012(2): 88-89. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.010
        摘要：<正>"校本课程"即是要依托学校的教师资源,在新课程标准的指导下,对学科需求进行正确的评估,在大力发掘当地教育资源基础上开发出的有自身特色的课程。关于我校的体育校本课程的开发,我谈以下几个观点:一、体育校本——篮球运动的开发背景  
          
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        发布时间：2024-03-01
      • 孙萌,李培全
        2012(2): 89-90. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.054
        摘要：本文针对体育舞蹈的运动特点,对常见体育舞蹈运动损伤的主要原因进行了分析,结果表明:体育舞蹈选手的运动损伤排序前三位的脚踝、膝部、足趾,下肢损伤发生率高于上肢;以慢性损伤为主,拉丁舞较摩登舞损伤几率大。导致我国体育舞蹈选手运动损伤的主要因素依次为:身体素质差、准备活动不充分、技术要领不正确、舞伴之间配合不当、过度疲劳、舞蹈选手对运动损伤思想上的不够重视。科学预防体育舞蹈运动损伤的措施主要有:加强身体素质训练、加强舞伴间的配合、合理有效地准备活动、加强正确技术要领的学习。本文力求使体育舞蹈选手的运动损伤减少到最小,舞蹈训练能够更合理更安全地开展。  
        关键词：体育舞蹈;运动损伤;拉丁舞;摩登舞;预防   
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        发布时间：2024-03-01
      • 蒙可斌
        2012(2): 91-92. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.055
        摘要：通过对篮球运动中攻守转换相关概念的深入思考与研究,提出了提高攻守转换速度的途径与方法及训练中应注意的几个要点,对训练实践具有重要的指导意义。  
        关键词：篮球比赛;攻守转换速度;训练   
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        发布时间：2024-03-01
      • 葛瀛
        2012(2): 92-93. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.001
        摘要：全文通过对有氧运动机理的简要阐述,同时针对中老年妇女肥胖的特征,进而对中老年妇女的采取减肥措施提出了一定的建议。文章首先是通过对有氧运动概念的阐述明确了这种时下流行的减肥方式,然后对中老年妇女的肥胖特征进行了简要的阐述,最后对中老年妇女的肥胖提出了一定的建议。  
        关键词：肥胖;中老年妇女;有氧运动   
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        发布时间：2024-03-01
      • 张文端
        2012(2): 94-95. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.056
        摘要：本文主要是基于部分高校体育教学管理例子作为研究对象,笔者认为,要研究与处理好部分高校体育教学管理的问题,就须发现好现阶段做好高校体育教学管理工作的意义与特点,然后在分析它现阶段出现的问题,最后,高校体育教学管理对策与规划进行解决问题。相信通过本文,高校体育教学管理更上一台阶。  
        关键词：高校;体育;教学管理;现状;对策   
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      • 曹莹
        2012(2): 95-96. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.057
        摘要：当今高校都把篮球这一运动项目作为一门主要的体育选修课,篮球运动也是大学生最为喜欢的体育运动项目之一,篮球在高校体育教学中占有相当重要的地位。篮球教学不但能提高大学生的球技、培养大学生的团队协作能力,更能够提高大学生的身体素质和培养大学生终身体育的思想意识。本文结合本人在高校篮球教学中的实际经验,首先简要介绍篮球运动的特点、高校篮球教学存在的问题,针对存在的问题重点介绍提高高校篮球教学质量的对策,最后简要分析篮球教学的意义。  
        关键词：高校;大学生;篮球教学;篮球运动   
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      • 邵艳,戴铭
        2012(2): 96-98. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.058
        摘要：21世纪多元文化对教育的冲击是非常明显的,教育的多元化主要表现在:教学目标的多元;教学内容的多元;教法的多元;教学评价的多元。如何优化高职院校健美操教学内容、教学方法手段、教学评价体系,促进高职院校体育课教学改革。为此,本文以南通纺织职业技术学院多年来健美操选修课教学改革为研究对象,对近年所进行的多元化教学的创新模式进行剖析、比较、在理论上和实践方面进行有序的总结,旨在为高职院校体育教学改革提供理论与实践依据。  
        关键词：多元文化背景;健美操选修课;教学模式   
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      • 徐冠球
        2012(2): 99-100. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.059
        摘要：通过文献资料法、专家访谈法、实验法,在阐述表现训练理论基础上,对广东水利电力职业技术学院足球普修课两个教学班的学生进行了实证研究,得出结论:表现训练在高校足球教学中是一种行之有效的教学方法。  
        关键词：表象训练;高校;足球教学   
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      • 宋江奎
        2012(2): 100-101. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.011
        摘要：构建自主、合作和探究的学习方式,有利于体现学生的主体地位;有利于发挥群体的积极性、创造性;有利于发展良好的人际关系;有利于激发学生学习的内在动力;有利于培养学生主动探索、独立思考的能力和习惯;有利于训练学生解决问题的技能和技巧;有利于培养学生有效地获取和巩固体育的基本知识和基本技能。因此,学习方式成为当今体育教学研究的热点。为此。自2010年起,我在中职教学中进行了学习方式的实验研究,取得了一定的成果。  
        关键词：自主;合作;探究;学习方式   
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      • 徐学慧
        2012(2): 102-104. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.012
        摘要：本文以学生课外活动为平台,对体育教师的行为影响力的构成因素进行了分析、比较,指出体育教师应合理使用权力性影响力,努力完善和培养非权力性影响力,并对体育教师在学生课外活动中多元化的功能进行了解读,指出体育教师应注重自身修养,加强多功能素质的打造和训练。  
        关键词：体育教师;课外活动;行为影响力;功能   
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      • 胡桃
        2012(2): 104-105. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.060
        摘要：乒乓球是我国的国球,受到了越来越多的大学生的喜爱,但部分学生对乒乓球的接触并不多,没有乒乓球基础,给乒乓球选项课的教学造成了一定的影响,本文从高校乒乓球选项课教学的实际出发,结合作者自己的教学经验,就当前高校乒乓球选项课中多媒体教学法、分层教学法、比赛教学法和合作学习法进行了分析与研究,提出了自己的观点,以期为高校乒乓球选项课教学改革提供帮助,来弥补现行高校乒乓球选项课教学的不足,提高教学质量和效果。  
        关键词：高校;乒乓球;选项课;教学方法   
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      • 谢荣
        2012(2): 105-106. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.061
        摘要：随着我国课程改革不断深入和实施,加强对健美操课堂教学练习效率的研究,成为提升健美操教学效果的重要途径。课堂效率作为课堂教学的目标之一,在健美操的课堂教学中,它是保证学生更好的接受和实践健美操知识技能的重要条件。本文就健美操课堂教学中练习效率的提升策略进行了研究,以期为健美操教学效果的达成,学生综合素质的发展,提供理论参考。  
        关键词：健美操教学;课堂实施;练习效率;教学策略   
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      • 徐继峰
        2012(2): 106-107. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.013
        摘要：体育不仅是向学生传授体育知识,技能和技术,更是为了发展和改善学生的身体素质,进行思想品德教育,从而促进学生的德、智、体全面发展,培养出培养具有健康,个性丰富的创造性人才。兴趣是最好的老师,在初中生体育篮球运动的教学中,如何培养学生对篮球的学习兴趣是我们今天探讨的话题。  
        关键词：中学生;体育教学;篮球运动;兴趣培养   
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        发布时间：2024-03-01
      • 周婧
        2012(2): 108-109. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.062
        摘要：通过文献资料法、实验法和调查访谈法从探究式教学法的内涵和特点出发,阐述了探究式教学在乒乓球教学中的实施程序,实验的具体设计和案例分析,旨在进一步丰富和完善高校乒乓球教学理论体系,推进高校乒乓球教学改革。  
        关键词：探究式教学法;高校;乒乓球教学   
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      • 尤海臣
        2012(2): 109-110. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.063
        摘要：高职院校业余体育训练与竞赛工作是学校体育教育工作的一个重要组成部分,是对外宣传学校知名度的一个重要窗口之一,是活跃校园体育文化活动氛围的主要手段,对培养学生自觉参加业余体育锻炼,养成良好的健身习惯有着积极的促进作用。加强高职院校的业余运动队的组织、训练、竞赛参与和物质保障对促进学校体育教育的均衡发展有着非常重要的意义。  
        关键词：高职院校;业余训练;问题;对策   
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      • 李广英,潘红霞,白轶
        2012(2): 110-111. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.064
        摘要：通过对篮球实践教学中"领会教学法"的探索和应用,得到了教学效果和一些启示。  
        关键词：篮球;领会教学法;实践课   
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      • 苏树斌
        2012(2): 111-112. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.065
        摘要：从合作学习促进师生间关系、学生间关系和提升教学效果的重要性入手,介绍了高校篮球选项课教学中促进学生合作学习的途径:科学组建合作小组、制定合作学习的规则、把握教师角色地位和建立合作学习的评价机制。  
        关键词：合作学习;高校;篮球选项课   
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      • 钟文琴
        2012(2): 113-114. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.014
        摘要：在体育教学中注重学生的竞争意识的培养,是学校体育改革发展的需要。通过体育教学活动,不仅可以培养学生的竞争意识,同时还可以培养学生优良的竞争品质。竞争意识是新世纪人才所必须具备的素养和品质。我国人民较缺乏竞争意识,而现代社会呼唤着竞争意识。作为一名新世纪的体育教师,一定要发挥教学的优势,引导、培养学生的竞争意识。体育教学过程中,教师还应该遵循公平竞争的原则、目标递升的原则,自主性和创造性的原则,竞争和合作的原则,同时,还可通过组织比赛活动,成立体育专项的兴趣小组,过程循环教学,表扬激励,引申教育等常用方法,全面调动学生学习理论和体育实践的积极性,从中培养学生的竞争意识。竞争是体育运动的本质,是体育的灵魂。在教师持久的体育教学活动中,一定可以培养学生的竞争意识。  
        关键词：体育教学;竞争意识;竞争   
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      • 彭正文,赵永斌
        2012(2): 115-116. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.015
        摘要：本文运用文献资资料、逻辑分析等方法,对中越两国中小学体育教育理念的比较研究发现,与我国不同的是军事教育在越南中小学体育教育理念中占重要地位,中越体育教育理念都应适应各自的国情,共谋发展。  
        关键词：中国;越南;中小学体育教育理念;比较   
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        发布时间：2024-03-01
      • 佘艳丽
        2012(2): 116-117. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.066
        摘要："篮球意识"是经过训练或比赛等条件反复的刺激而建立起来的一种条件反射。作为篮球运动的灵魂,"篮球意识"的形成需要将篮球心理训练、技术训练、作风训练和战术训练等方面结合起来再加以长期的综合训练,其在篮球比赛中有着相当重要的作用,是决定比赛胜负的关键。作为一项复杂多变的运动项目,学生参与篮球运动需要具备灵活运用各项综合性技术和战术的能力。关于在篮球教学中对学生篮球意识的培养,笔者根据自己多年的工作经验在此做一浅析。  
        关键词：篮球教学;篮球意识   
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      • 刘继宏
        2012(2): 118-119. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.067
        摘要：运用文献资料法、逻辑分析法、案例分析法对一堂"校外公园"体育课的教学过程进行思考得出:教学要关注学生的内心的感情生活世界;教学过程要把抽象的运动技能与现实的生活统一起来,营造良好教学环境;学生掌握技能的过程是获得体验现实生活世界的过程。  
        关键词：体育教学;体育课   
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        发布时间：2024-03-01
      • 王葛军
        2012(2): 119-120. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.016
        摘要：体育教育作为学校教育的重要组成部分,伴随着素质教育的深化而不断发展。近几年,随着基础教育课程改革的有序推进,体育教育所积淀的课程资源不断丰富,这引发了人们对体育课程资源开发与利用的思考。  
        关键词：体育教学;课程资源;学生;教师   
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        发布时间：2024-03-01
      • 2012, 0(2): 121. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.02.068
          
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        发布时间：2024-03-01
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