新课标下初中体育跨学科教学策略研究

周荣

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.12.029

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

新课标下初中体育跨学科教学策略研究

体育 · 教学 | 更新时间：2024-12-27

- 新课标下初中体育跨学科教学策略研究
- 暂无标题
- 体育世界 2024年第12期页码：96-98
- 作者机构：
  
  上海市洪山中学，上海 200124
- 作者简介：
  
  周荣，男，中学一级教师，研究方向：体育教学。
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.12.029
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2024-12-31，
- 稿件说明：
移动端阅览
周荣. 新课标下初中体育跨学科教学策略研究[J]. 体育世界, 2024,(12):96-98.
周荣. 新课标下初中体育跨学科教学策略研究[J]. 体育世界, 2024,(12):96-98. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.12.029.

DOI：

摘要

▲ 《义务教育体育与健康课程标准（2022 年版）》（后文简称“新课标”）颁布，为初中体育学科的教学与发展指明了方向，新课标中重点提出了跨学科融合是体育教学的重要途径与反思，并要求广大教学工作者在教学过程的各个环节贯彻跨学科理念，打造高效体育课堂。文章结合自身初中体育教学实践，就新课标下初中体育跨学科教学进行分析探究，为行业发展提供有益经验和借鉴。

Abstract

关键词

▲ 新课标初中体育跨学科教学

Keywords

references

周广元.新课标背景下初中体育教学中跨学科主题学习的实施[J].情感读本,2024(3):82-84.

赵鑫君.“融”：初中体育跨学科主题学习的内涵特征与实践路径[J].教育科学论坛,2023(16):24-27.

黄志斌.新课标背景下初中体育“跨学科主题学习”教学设计研究[D].南京：南京体育学院,2023.

陈萍.基于全面育人的初中体育跨学科融合教学探索[J].新课程导学,2023(34):51-54.

郑瑞霞.五育融合,跨学科实践——初中体育教学新模式[J].灌篮,2021(29):81-82.

浏览量

下载量

CSCD

文章被引用时，请邮件提醒。

提交

工具集

关联资源

初中体育教学现状调查及对策研究

新课标背景下中学体育与健康课程教学中的德育教育

基于新课改的“学、练、赛”初中体育教学设计研究

以评价与教学的统一视角制定的初中体育大单元教学方案

跨学科学习在初中体育中的应用“三策略”