基于“教会、勤练、常赛”的初中足球大单元教学实践研究

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体育 · 教学 | 更新时间：2024-12-27

- 基于“教会、勤练、常赛”的初中足球大单元教学实践研究
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- 体育世界 2024年第12期页码：84-86
- 作者机构：
  
  福建省厦门第一中学，福建厦门 361000
- 作者简介：
  
  王琳，女，中学中级教师，研究方向：体育教学。
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.12.025
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2024-12-31，
- 稿件说明：
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王琳. 基于“教会、勤练、常赛”的初中足球大单元教学实践研究[J]. 体育世界, 2024,(12):84-86.
王琳. 基于“教会、勤练、常赛”的初中足球大单元教学实践研究[J]. 体育世界, 2024,(12):84-86. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.12.025.

DOI：

▲ 足球是初中体育的一项重要教学内容，传统的教学模式存在一定不足，导致学生学习兴趣不高、学生参与度不高、教学效果不尽如人意。基于此，文章提出了基于“教会、勤练、常赛”的初中足球大单元教学策略，阐述了这一策略的具体实施步骤，以期提升初中足球的教学效果，从而激发学生学习足球的积极性。

▲ 初中体育足球大单元教学

郭华生.初中足球“教会、勤练、常赛”一体化大单元教学设计与实践研究[J].体育视野,2022(12):70-72.

黄炳群.如何落实小学足球“教会、勤练、常赛”的思考[J].体育世界,2023(2):115-117.

张庆新,陈雁飞,秦治军,等.小学球类“实战比赛”主题下的大单元教学进阶设计——以足、篮、排三大球为例[J].中国学校体育,2021,40(3):25-27.

李垚缙.“教会、勤练、常赛”视域下中学足球教学实践[J].新体育,2023(24):67-69.

邵俊涛.“教会、勤练、常赛”一体化在初中篮球教学中的应用[J].求知导刊,2023(24):125-127.

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