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桂林市国龙外国语学校,广西桂林 541004
黄灿,男,一级教师,研究方向:中学体育教育。
纸质出版日期:2024-11-30,
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黄灿. 当前体育教学评价存在的问题及对策分析[J]. 体育世界, 2024,(11):112-114.
黄灿. 当前体育教学评价存在的问题及对策分析[J]. 体育世界, 2024,(11):112-114. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.033.
DOI:
▲ 随着教育改革的不断深化,体育教学评价作为衡量教学质量和效果的重要手段,受到广泛关注。然而,当前的体育教学评价实践仍存在着诸多问题,如评价标准单一、评价方法陈旧、评价主体缺乏多元性等。这些问题不仅影响了体育教学评价的准确性和有效性,也制约了体育教学质量的提升。因此,对当前体育教学评价存在的问题进行深入分析,并提出相应的解决对策,具有重要的理论和实践意义。文章旨在通过系统梳理和深入研究,揭示当前体育教学评价存在的问题及其原因,探讨解决这些问题的有效途径,以期为提升体育教学质量和促进学生全面发展提供有益的参考。
▲ 体育教学评价问题与对策多元化评价
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