高校体育课程思政建设育人理念的实施路径研究

陈浩琦; 何思源

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.008

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高校体育课程思政建设育人理念的实施路径研究

体育 · 社会学 | 更新时间：2024-12-09

- 高校体育课程思政建设育人理念的实施路径研究
- 暂无标题
- 体育世界 2024年第11期页码：37-39
- 作者机构：
  
  长江师范学院体育与健康科学学院，重庆 408100
- 作者简介：
  
  陈浩琦，男，讲师，研究方向：体育人文与教育训练学
  何思源，女，在读博士研究生，研究方向：体育教学专业。
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.008
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2024-11-30，
- 稿件说明：
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陈浩琦, 何思源. 高校体育课程思政建设育人理念的实施路径研究[J]. 体育世界, 2024,(11):37-39.
陈浩琦, 何思源. 高校体育课程思政建设育人理念的实施路径研究[J]. 体育世界, 2024,(11):37-39. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.008.

DOI：

摘要

▲ 高校体育课程是培养学生全面发展的重要组成部分，而思政建设则是提升学生思想道德素质的重要途径。在新时代背景下，如何将体育课程与思政建设有机结合，实现体育课程的思政教育功能，是当前高校教育面临的大难题。为此，文章采用文献资料法等研究方法，从育人理念的角度出发，探讨高校体育课程思政建设育人理念的实施路径。研究认为高校体育课程思政建设是新时代教育背景下的一项重要工作，它对于培养学生的综合素质和体育精神具有重要意义。通过全面规划、循序渐进、以点带面、积极创新、全面优化、注重实效等方式，可以有效地优化高校体育课程思政建设育人理念的发展路径，提高高校体育课程思政建设的质量和效果。

Abstract

关键词

▲ 高校体育课程思政育人理念

Keywords

references

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