▲ 近年来，国家对高中生体质健康问题越来越重视，为了增强高中生体质健康水平，很多学校采取了一系列措施。但是从实际情况来看，高中生体质健康状况没有得到根本改善。要想真正实现高中生体质健康目标，就必须重新审视学校体育教育改革的方向。在高中阶段开展体育教学活动时，教师要明确学生体质健康目标的价值取向，这样才能够进一步完善高中体育教学活动。