▲ 文章探究了盲校体育教学中的肢体感知与定向训练。首先分析了盲校体育教学的重要性以及面临的问题，特别是肢体感知在体育教学中的作用，以及与之相关的盲人定向训练的现状及其挑战。其次研究了盲校体育教学中的肢体感知训练方法，包括盲人肢体感知的基本认知理论，运用在体育教学中的训练方法和技巧，以及它在提升盲生体育技能中的作用。最后探讨了盲校体育教学中的定向训练策略，全面阐述了定向训练的基本理论，体育教学中的实施策略，以及对盲生的独立生活能力提升产生的影响。文章为深化盲校体育教学实践提供了研究理论与实践策略，有助于改善盲生体育技能，提高其独立生活能力。