浏览全部资源
扫码关注微信
石家庄工商职业学院体育教学部,河北石家庄 050000
段智惠,女,讲师,研究方向:健美操
张改芝,女,讲师,研究方向:健美操。
纸质出版日期:2024-07-31,
扫 描 看 全 文
段智惠, 张改芝. 体教融合背景下高校健美操课程教学改革研究[J]. 体育世界, 2024,(7):107-109.
段智惠, 张改芝. 体教融合背景下高校健美操课程教学改革研究[J]. 体育世界, 2024,(7):107-109. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.07.031.
DOI:
▲ 近年来,在社会、家庭及学校各方面的影响下,我国部分体育项目人才开始出现“断档”的情况。在这种情况下,体育教学人员就需要结合项目课程的具体情况,明确人才“断档”的原因,从而培育出更多的优秀体育人才。具体来看,在实际教学过程中,体育教师要充分发挥学校的教育主阵地作用,贯彻落实体教融合的理念,对于教学目标导向与教学目标设计等方面进行全面优化,最终实现体育与教学的全面、深层次的融合。文章以高校的健美操课程为例,对体教融合大背景下的教学改革进行深入细致研究,提出契合社会体育的具体发展需求。
▲ 体教融合健美操课程教学改革
王柯宇,王鑫.新时代体教融合理论与高校健美操课程改革发展思路的研究[J].体育画报,2022(11):47-48.
梁晓颖.体教融合背景下高校健美操教学研究[J].山东开放大学学报,2023(4):50-53.
李采宴,王美.体教融合背景下高校健美操教学路径创新研究[J].大众体育,2021,(4):134.
王奉涛,李华菊.体教融合背景下高校体操教学内容体系的改革路径探究[J].当代体育,2020(24):85.
耿文霞,万海英.“体教融合”背景下学校体育课程改革路径研究[J].冰雪体育创新研究,2021(10):2.
谢尚森.体教融合背景下安徽高校健美操运动的可持续发展研究[J].体育视野,2021(9):2.
0
浏览量
下载量
CSCD
关联资源
相关文章
相关作者
相关机构