“教会、勤练、常赛”一体化教学模式在初中篮球教学中的应用

李少强

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.07.022

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“教会、勤练、常赛”一体化教学模式在初中篮球教学中的应用

体育 · 教学 | 更新时间：2024-08-16

- “教会、勤练、常赛”一体化教学模式在初中篮球教学中的应用
- 暂无标题
- 体育世界 2024年第7期页码：80-82
- 作者机构：
  
  山东省济南中学，山东济南 250001
- 作者简介：
  
  李少强，男，中学一级教师，研究方向：体育教育。
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.07.022
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2024-07-31，
- 稿件说明：
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李少强. “教会、勤练、常赛”一体化教学模式在初中篮球教学中的应用[J]. 体育世界, 2024,(7):80-82.
李少强. “教会、勤练、常赛”一体化教学模式在初中篮球教学中的应用[J]. 体育世界, 2024,(7):80-82. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.07.022.

DOI：

摘要

▲ 文章探讨了“教会、勤练、常赛”一体化教学模式在初中篮球教育中的应用及其效果。该模式融合了篮球技能教学、持续训练和定期比赛，能够提高学生的篮球技能、增强学生的团队协作精神，并促进学生全面发展。通过教练和学生的反馈，评估该模式的实施效果，结果表明，该教学模式能显著提高学生的学习兴趣和篮球技能，但同时存在教练水平不均、学生参与度低、比赛压力过大等问题，强调了通过提升教练水平、优化学习环境和平衡比赛压力来进一步提升该模式教学效果的必要性。

Abstract

关键词

▲ “教会、勤练、常赛”篮球教学一体化教学模式教育创新

Keywords

references

王聚安,柳光磊,武雨佳,等.基于“教会、勤练、常赛”的高校体育课程模式研究[J].昆明冶金高等专科学校学报,2023,39(5):51-56.

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