退役运动员转型为高校体育教师后的职业发展促进策略研究

陈楠

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.07.005

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退役运动员转型为高校体育教师后的职业发展促进策略研究

体育 · 社会学 | 更新时间：2024-08-16

- 退役运动员转型为高校体育教师后的职业发展促进策略研究
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- 体育世界 2024年第7期页码：19-21
- 作者机构：
  
  北京体育大学教育学院（体育师范学院），北京 100084
- 作者简介：
  
  陈楠，男，在读本科生，研究方向：体育教育。
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.07.005
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2024-07-31，
- 稿件说明：
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陈楠. 退役运动员转型为高校体育教师后的职业发展促进策略研究[J]. 体育世界, 2024,(7):19-21.
陈楠. 退役运动员转型为高校体育教师后的职业发展促进策略研究[J]. 体育世界, 2024,(7):19-21. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.07.005.

DOI：

摘要

▲ 退役运动员转型高校体育教师是高校体育教师的特殊群体，该群体职业发展的优劣对于安顿退役运动员再就业问题、畅通退役运动员转型高校体育教师的渠道和高校体育教育质量的提升具有重要意义。北京体育大学等高校中的体育老师系退役运动员转型高校体育教师，虽然在职业发展过程中有政策支持、专业优势及现实需求等有利条件，但也存在教师综合素质偏低、高校发展资源和制度的支持力度不足等现实问题。基于此，文章分析各高校退役运动员转型高校体育教师所具备的优势及在职业发展中所存在的问题，并提出针对性的职业发展策略。

Abstract

关键词

▲ 退役运动员高校体育教师职业发展

Keywords

references

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