通过调查了解西北民族大学公体学生篮球选项课的上课积极性影响因素

并通过调查研究结果提出相应的教学策略建议。基于这个目的

通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对大学生篮球选项课上课积极性影响因素进行分析。在篮球选项课中

男生的上课积极性高于女生;男女生在兴趣程度、自觉性、主动性、价值取向、运动强度、参与程度、兴趣动机、满意程度、教学能力、体育设施上有高度显著性差异;男女生在坚持性、体育需求、运动密度、教学方式、教师类型上无显著性差异;体育设施、兴趣动机、喜欢程度、教学评价这些调查影响因素

在公体本科生进行篮球选项课时

都是对大学生上课积极性存在一定的影响。