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洛阳职业技术学院体育教学部
纸质出版日期:2020,
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[1]王晓蓉.高职院校啦啦操教学与形体训练的融合研究[J].体育世界(学术版),2020(02):119-120.
高职院校啦啦操教学与形体训练的融合研究[J]. 2020,(2):119-120.
[1]王晓蓉.高职院校啦啦操教学与形体训练的融合研究[J].体育世界(学术版),2020(02):119-120. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2020.02.077.
高职院校啦啦操教学与形体训练的融合研究[J]. 2020,(2):119-120. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2020.02.077.
探讨了高职院校啦啦操与形体训练的融合研究
分析了啦啦操的教学现状及其与形体训练融合教学的可行性
提出了啦啦操与形体训练教学融合发展的有效途径
旨在为了促进高职院校学生身心的健康发展
塑造学生良好的形象和体态。实践证明:啦啦操教学与形体训练有效融合的教学模式
对于全面提升学生身心健康水平
培养身体协调性、审美意识
提高教学质量
缓解学生的压力
具有重要意义。
现状融合教学有效途径
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CSCD
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