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西安体育学院体育系
纸质出版日期:2020,
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[1]李清.高校游泳课程实施心理训练的思考[J].体育世界(学术版),2020(01):161+187.
高校游泳课程实施心理训练的思考[J]. 2020,(1):161-187.
[1]李清.高校游泳课程实施心理训练的思考[J].体育世界(学术版),2020(01):161+187. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2020.01.099.
高校游泳课程实施心理训练的思考[J]. 2020,(1):161-187. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2020.01.099.
高校游泳教学旨在锻炼大学生的身体素质
引导学生掌握游泳的基本技术
培养学生终身体育的观念
发展学生的运动能力。但许多大学生由于长年未曾接触过游泳
存在着不同程度的怕水心理
加之游泳教学方式僵化
因而往往难以适应游泳教学。因此
应当重视大学生的怕水心理
在游泳课程中实施针对性的心理训练。将就此这一方面的问题展开探讨、思考。
高校游泳课程心理训练思考
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CSCD
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