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福建省厦门市滨北小学
纸质出版日期:2019,
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[1]曾志军.小学体育课拉丁舞教学的有效性研究[J].体育世界(学术版),2019(12):192+191.
小学体育课拉丁舞教学的有效性研究[J]. 2019,(12):192-191.
[1]曾志军.小学体育课拉丁舞教学的有效性研究[J].体育世界(学术版),2019(12):192+191. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.12.113.
小学体育课拉丁舞教学的有效性研究[J]. 2019,(12):192-191. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.12.113.
随着素质教育的深入发展
小学体育教学面临着更高的教学要求和目标
如何促进小学生身体素质和心理素质的全面提升已经成为每个体育教师重点研究的课题之一。而拉丁舞作为一种集文化、体育和音乐于一体的艺术形式
恰好能够满足小学体育教学的根本需求
这就要求广大体育教师必须要在体育教学中融入拉丁舞教学
以便满足学生全面发展的实际需要。为此
本文针对小学体育课拉丁舞教学的有效性进行分析和研究
阐述了具体的教学策略
仅供大家参考。
小学体育拉丁舞教学必要性策略
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