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桂林理工大学体育部
纸质出版日期:2019,
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[1]吴洪南.竞技精神在体育教学改革中的回归与融合[J].体育世界(学术版),2019(11):83-84.
竞技精神在体育教学改革中的回归与融合[J]. 2019,(11):83-84.
[1]吴洪南.竞技精神在体育教学改革中的回归与融合[J].体育世界(学术版),2019(11):83-84. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.11.050.
竞技精神在体育教学改革中的回归与融合[J]. 2019,(11):83-84. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.11.050.
目前高校体育教学质量参差不齐
大学生身心综合素质差强人意。体育教学不仅可以培养学生体育素养和综合修为
而且能够塑造学生优秀的思想品质
这也是其他专业课程无法比拟的优势和功能。在高校体育教学改革中
应该充分利用体育竟技精神
使其本质回归并与高校体育有机融合
进而破解现实中体育教学面临的危机和困境。本文以此为视角
分析了竞技精神的人文内涵
探讨了竞技精神回归的动因
提出了如何构建理性融合的路径与建议
以供参考。
竞技精神体育教学改革高校回归融合
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CSCD
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