高校体质测试成绩关系到学生和学校的切身利益

而项目测试顺序会影响到测试成绩

因此

对项目顺序的规范化研究就很有必要。运用文献资料法、实验法等研究方法

对高校体质测试的项目顺序规范化进行研究。研究发现

长跑因为对所有项目的测试都会造成干扰

所以应放在最后测试

男生引体向上对立定跳远具有干扰作用

因此在引体向上之后不能安排立定跳远

女生仰卧起坐和50米跑因相互影响

所以二者不能安排在一起测试

其他项目互不干扰

因此可以安排在任何位置测试。随着网上预约测试的普及以及成绩电子录入的广泛应用

单个学生连续测试所有项目。