表达健美  彰显艺术——健美操教学中的表现力培养探究

韩一非

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.10.095

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表达健美彰显艺术——健美操教学中的表现力培养探究

运动与健康学 | 更新时间：2024-03-01

- 表达健美彰显艺术——健美操教学中的表现力培养探究
- 表达健美彰显艺术——健美操教学中的表现力培养探究
- 体育世界 2019年第10期页码：155-156
- 作者机构：
  
  苏州科技大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.10.095
  中图分类号： G831.3-4
- 纸质出版日期：2019，
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[1]韩一非.表达健美彰显艺术——健美操教学中的表现力培养探究[J].体育世界(学术版),2019(10):155-156.

表达健美彰显艺术——健美操教学中的表现力培养探究[J]. 2019,(10):155-156.
[1]韩一非.表达健美彰显艺术——健美操教学中的表现力培养探究[J].体育世界(学术版),2019(10):155-156. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.10.095.

表达健美彰显艺术——健美操教学中的表现力培养探究[J]. 2019,(10):155-156. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.10.095.

摘要

健美操运动融合着舞蹈、音乐、体操等多样化元素

可以锻炼学生体质、愉悦学生身心、提升学生审美能力

然而在现阶段的教学中学生的健美操表现力却严重不足。因此

本文首先分析了影响健美操表现力的关键因素

包含心理素质、身体素质、舞蹈基础及音乐修养。进一步探讨了健美操教学中的表现力培养策略

包含提高身体素质、强化专业基础、提升心理素质以及强化音乐修养

以期通过研究将国内的健美操教学水平提升到新高度。

Abstract

健美操运动融合着舞蹈、音乐、体操等多样化元素

可以锻炼学生体质、愉悦学生身心、提升学生审美能力

然而在现阶段的教学中学生的健美操表现力却严重不足。因此

本文首先分析了影响健美操表现力的关键因素

包含心理素质、身体素质、舞蹈基础及音乐修养。进一步探讨了健美操教学中的表现力培养策略

包含提高身体素质、强化专业基础、提升心理素质以及强化音乐修养

以期通过研究将国内的健美操教学水平提升到新高度。

关键词

健美操教学表现力影响因素培养策略

Keywords

健美操教学表现力影响因素培养策略

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