互联网+背景下高校体育教学改革策略研究

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互联网+背景下高校体育教学改革策略研究

体育教育与教学研究 | 更新时间：2024-03-01

- 互联网+背景下高校体育教学改革策略研究
- 互联网+背景下高校体育教学改革策略研究
- 体育世界 2019年第8期页码：110-111
- 作者机构：
  
  长春大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.08.065
  中图分类号： G807.4
- 纸质出版日期：2019，
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[1]李庆春.互联网+背景下高校体育教学改革策略研究[J].体育世界(学术版),2019(08):110-111.

互联网+背景下高校体育教学改革策略研究[J]. 2019,(8):110-111.
[1]李庆春.互联网+背景下高校体育教学改革策略研究[J].体育世界(学术版),2019(08):110-111. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.08.065.

互联网+背景下高校体育教学改革策略研究[J]. 2019,(8):110-111. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.08.065.

该研究尝试通过分析互联网对高校体育教学改革的优势

提出互联网+背景下高校体育教学改革的策略。研究认为互联网具有资源丰富、获取便捷、易于沟通交流等优势

对提高体育教学改革具有重要帮助

提出应该充分利用互联网促进教学改革交流

充分利用互联网提升教师教学能力

充分利用互联网促进师生体育交流

充分利用互联网支撑教学改革资源等四项改革策略。

该研究尝试通过分析互联网对高校体育教学改革的优势

提出互联网+背景下高校体育教学改革的策略。研究认为互联网具有资源丰富、获取便捷、易于沟通交流等优势

对提高体育教学改革具有重要帮助

提出应该充分利用互联网促进教学改革交流

充分利用互联网提升教师教学能力

充分利用互联网促进师生体育交流

充分利用互联网支撑教学改革资源等四项改革策略。

互联网+高校体育教学改革

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