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武汉体育学院
纸质出版日期:2019,
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[1]谢璞.寓教于乐 循序渐进——关于创新体操教学方式研究[J].体育世界(学术版),2019(07):105+104.
寓教于乐 循序渐进——关于创新体操教学方式研究[J]. 2019,(7):105-104.
[1]谢璞.寓教于乐 循序渐进——关于创新体操教学方式研究[J].体育世界(学术版),2019(07):105+104. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.07.063.
寓教于乐 循序渐进——关于创新体操教学方式研究[J]. 2019,(7):105-104. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.07.063.
众所周知
体操教学是一项有益于学生身心健康的综合性训练方式
能够锻炼学生的柔韧性
协调性和力量等各个方面素质的养成
直接影响了学生综合素质的提高。尤其在当代社会
全社会都在倡导全民健身
健康与健身已经成为热点话题。大家在满足了基本的生活需求之外
更加倡导一种健康
积极的养生方式和训练方式。体操训练无疑就是一种健康的
有规范的教学
能够培养孩子从小树立起良好的仪表形象
养成良好的生活习惯。本文立足于体操教学在社会发展的现状
旨在探索一种更加科学
轻松的教学方式
提高体操教学课程的有效性。
体操教学教学目标教学方式
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CSCD
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