体操教学中观察力培养的实证研究

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体操教学中观察力培养的实证研究

体育理论研究 | 更新时间：2024-03-01

- 体操教学中观察力培养的实证研究
- 体操教学中观察力培养的实证研究
- 体育世界 2019年第5期页码：19-20
- 作者机构：
  
  1. 西安体育学院体育教育系
  2. 西安体育学院艺术系
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.05.011
  中图分类号： G83-4
- 纸质出版日期：2019，
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[1]赵卫民,赵静雯.体操教学中观察力培养的实证研究[J].体育世界(学术版),2019(05):19-20.

体操教学中观察力培养的实证研究[J]. 2019,(5):19-20.
[1]赵卫民,赵静雯.体操教学中观察力培养的实证研究[J].体育世界(学术版),2019(05):19-20. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.05.011.

体操教学中观察力培养的实证研究[J]. 2019,(5):19-20. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.05.011.

采用文献资料法

专家访问法

观察记录法和归纳总结法对长期教学中搜集到的典型案例进行了辨证分析

结合体育运动中观察力的形成机制及体育运动中观察力的特点对学生观察力的培养途径与方法提出了以下几点:1、观察力的培养必须是建立在‘三基教育’的基础之上。2、观察力的培养要注重以计划性和自觉性、持续性和精确性为原则

贯穿到教学计划之中。

采用文献资料法

专家访问法

观察记录法和归纳总结法对长期教学中搜集到的典型案例进行了辨证分析

贯穿到教学计划之中。

体操教学观察力培养实证研究

体操教学观察力培养实证研究

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