中小学校园足球良性发展模式研究——以苏州市四个行政区中小学校为例

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中小学体育教育教学研究 | 更新时间：2024-03-01

- 中小学校园足球良性发展模式研究——以苏州市四个行政区中小学校为例
- 中小学校园足球良性发展模式研究——以苏州市四个行政区中小学校为例
- 体育世界 2019年第2期页码：197-200
- 作者机构：
  
  苏州大学实验学校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.119
  中图分类号： G843;G633.96
- 纸质出版日期：2019，
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[1]沈钟.中小学校园足球良性发展模式研究——以苏州市四个行政区中小学校为例[J].体育世界(学术版),2019(02):197+200.

中小学校园足球良性发展模式研究——以苏州市四个行政区中小学校为例[J]. 2019,(2):197-200.
[1]沈钟.中小学校园足球良性发展模式研究——以苏州市四个行政区中小学校为例[J].体育世界(学术版),2019(02):197+200. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.119.

中小学校园足球良性发展模式研究——以苏州市四个行政区中小学校为例[J]. 2019,(2):197-200. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.119.

校园足球运动的推进对于促进足球运动的推广以及提升中小学生的综合素质有着相当积极的作用。为了实现中小学校园足球的良性发展

在文中就以苏州市四个行政区中小学校为例展开研究

对中小学校园足球的发展进行分析

为中小学校园足球的开展提供借鉴。

校园足球运动的推进对于促进足球运动的推广以及提升中小学生的综合素质有着相当积极的作用。为了实现中小学校园足球的良性发展

在文中就以苏州市四个行政区中小学校为例展开研究

对中小学校园足球的发展进行分析

为中小学校园足球的开展提供借鉴。

校园足球中小学良性发展

校园足球中小学良性发展

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