终身体育

是指一个人接受体育教育后并能终身进行身体锻炼。本文主要讨论小学教育阶段如何培养学生终身体育意识与锻炼习惯的养成的研究。体育教育是小学生终身体育意识、习惯行为养成最重要的萌芽阶段。因此体育教师根据学生的生理和心理性特点

有效运用教学手段

应充分调动学生积极的情感因素。引导学生在体育活动中体验、交流、思考、探究等方式

获得体育与健康理论基础知识、基本技术技能以及成功的体验

认知到体育的价值

为他们终身体育意识打下基础。通过科学合理的知识素养让学生从认知到感知

再通过实际操作

断丰富体育活动的经验

学会体育学习和锻炼

形成良好的锻炼习惯。