健身气功·八段锦教学中应注重功理的讲授

李晓波

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.052

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健身气功·八段锦教学中应注重功理的讲授

传统体育研究 | 更新时间：2024-03-01

- 健身气功·八段锦教学中应注重功理的讲授
- 健身气功·八段锦教学中应注重功理的讲授
- 体育世界 2019年第2期页码：88-89
- 作者机构：
  
  云南中医药大学体育部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.052
  中图分类号： G852.6
- 纸质出版日期：2019，
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[1]李晓波.健身气功·八段锦教学中应注重功理的讲授[J].体育世界(学术版),2019(02):88-89.

健身气功·八段锦教学中应注重功理的讲授[J]. 2019,(2):88-89.
[1]李晓波.健身气功·八段锦教学中应注重功理的讲授[J].体育世界(学术版),2019(02):88-89. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.052.

健身气功·八段锦教学中应注重功理的讲授[J]. 2019,(2):88-89. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.052.

摘要

本文主要阐述在健身气功.八段锦教学中加强功法理论知识讲授的重要性和具体建议。教学实践证明

教学中注重功理的讲授

让学生知其然

又知其所以然

不仅提高了教学质量

完成教学目标

同时

激发学生的学习积极性和主动性

增强学习信心

并引导学生注重精神修养及科学锻炼身体

为树立终身体育的思想打下良好的基础。

Abstract

本文主要阐述在健身气功.八段锦教学中加强功法理论知识讲授的重要性和具体建议。教学实践证明

教学中注重功理的讲授

让学生知其然

又知其所以然

不仅提高了教学质量

完成教学目标

同时

激发学生的学习积极性和主动性

增强学习信心

并引导学生注重精神修养及科学锻炼身体

为树立终身体育的思想打下良好的基础。

关键词

健身气功·八段锦教学功理讲授重要性建议

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健身气功·八段锦教学功理讲授重要性建议

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DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.052

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