核心素养背景下校园垒球社团管理策略

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核心素养背景下校园垒球社团管理策略

体育理论研究 | 更新时间：2024-03-05

- 核心素养背景下校园垒球社团管理策略
- 核心素养背景下校园垒球社团管理策略
- 体育世界 2019年第1期页码：11-12
- 作者机构：
  
  南京大学金陵学院
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  江苏省高校哲学社会科学研究基金（2017SJB2036）;南京大学金陵学院校级教改课题（0010521826）
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.01.007
  中图分类号： G848.2
- 纸质出版日期：2019，
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[1]李云霄.核心素养背景下校园垒球社团管理策略[J].体育世界(学术版),2019(01):11-12.

核心素养背景下校园垒球社团管理策略[J]. 2019,(1):11-12.
[1]李云霄.核心素养背景下校园垒球社团管理策略[J].体育世界(学术版),2019(01):11-12. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.01.007.

核心素养背景下校园垒球社团管理策略[J]. 2019,(1):11-12. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.01.007.

核心素养战略是江苏省根据国家全面落实素质教育政策

参照江阴市的核心素养的模式提出来的

文章主要通过文献资料法、资料法、问卷调查法、田野调查法等方法分析了核心素养模式落实以来

校园垒球队训练时间管理问题、训练计划问题、垒球比赛问题、安全管理等问题。通过以上问题提出了合理安排时间的策略、以及训练科学化管理等改进措施

旨在提高校园垒球科学发展和为"核心素养"战略注入新的活力。

核心素养战略是江苏省根据国家全面落实素质教育政策

参照江阴市的核心素养的模式提出来的

文章主要通过文献资料法、资料法、问卷调查法、田野调查法等方法分析了核心素养模式落实以来

旨在提高校园垒球科学发展和为"核心素养"战略注入新的活力。

“核心素养”校园垒球管理策略发展

“核心素养”校园垒球管理策略发展

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