分层教学法在高中体育教学中有效运用策略

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分层教学法在高中体育教学中有效运用策略

体育教育与教学研究 | 更新时间：2024-03-01

- 分层教学法在高中体育教学中有效运用策略
- 分层教学法在高中体育教学中有效运用策略
- 体育世界 2018年第11期页码：144-146
- 作者机构：
  
  贵州省兴义市第三中学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.11.101
  中图分类号： G633.96
- 纸质出版日期：2018，
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[1]邓文武.分层教学法在高中体育教学中有效运用策略[J].体育世界(学术版),2018(11):144+146.

分层教学法在高中体育教学中有效运用策略[J]. 2018,(11):144-146.
[1]邓文武.分层教学法在高中体育教学中有效运用策略[J].体育世界(学术版),2018(11):144+146. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.11.101.

分层教学法在高中体育教学中有效运用策略[J]. 2018,(11):144-146. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.11.101.

对于高中体育教学来说

似乎所有的教学目标、教学方向集中起来就只有两个字——高考。这是很多中国人对于高中教育的普遍认知与要求。本文从高中体育教学如何展开有效的体育教学

与如何在高中体育教学中有效利用分层教学法来提高体育教学有效性的问题来展开讨论。

对于高中体育教学来说

与如何在高中体育教学中有效利用分层教学法来提高体育教学有效性的问题来展开讨论。

分层教学法教学模式教学策略高中体育教学有效性策略

分层教学法教学模式教学策略高中体育教学有效性策略

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