应用型人才培养视域下舞蹈表演专业实践教学体系的构建研究

董植寿; 段健芝

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.09.085

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应用型人才培养视域下舞蹈表演专业实践教学体系的构建研究

体育教育与教学研究 | 更新时间：2024-03-01

- 应用型人才培养视域下舞蹈表演专业实践教学体系的构建研究
- 应用型人才培养视域下舞蹈表演专业实践教学体系的构建研究
- 体育世界 2018年第9期页码：154
- 作者机构：
  
  湖南人文科技学院
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  湖南人文科技学院教学改革项目“应用型人才培养视域下的地方体育院系舞蹈表演专业课程设置的创新与实践”（项目编号:RKJGY1631）
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.09.085
  中图分类号： J70-4;G642
- 纸质出版日期：2018，
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[1]董植寿,段健芝.应用型人才培养视域下舞蹈表演专业实践教学体系的构建研究[J].体育世界(学术版),2018(09):154.

应用型人才培养视域下舞蹈表演专业实践教学体系的构建研究[J]. 2018,(9):154.
[1]董植寿,段健芝.应用型人才培养视域下舞蹈表演专业实践教学体系的构建研究[J].体育世界(学术版),2018(09):154. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.09.085.

应用型人才培养视域下舞蹈表演专业实践教学体系的构建研究[J]. 2018,(9):154. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.09.085.

摘要

运用文献资料法、实践调查法、访谈法等研究方法

以应用型人才培养为视角

对舞蹈表演专业人才培养实践教学体系的构建进行了研究

发现舞蹈表演专业人才培养实践教学存在三个方面的问题:第一

实践教学内容单一;第二

学生自主创新能力不强;第三

实践课程偏少。提出三个对策:第一

要扩展和创新实践教学内容;第二

明确教学目标;第三

增加实践课程

完善实践教学体系。

Abstract

运用文献资料法、实践调查法、访谈法等研究方法

以应用型人才培养为视角

对舞蹈表演专业人才培养实践教学体系的构建进行了研究

发现舞蹈表演专业人才培养实践教学存在三个方面的问题:第一

实践教学内容单一;第二

学生自主创新能力不强;第三

实践课程偏少。提出三个对策:第一

要扩展和创新实践教学内容;第二

明确教学目标;第三

增加实践课程

完善实践教学体系。

关键词

体育舞蹈实践教学人才培养

Keywords

体育舞蹈实践教学人才培养

references

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