CDIO（Conceive-Design-Implement-Operate）是由美国麻省理工学院、瑞典哥德堡查尔姆斯技术学院、瑞典皇家技术学院和瑞典林雪平大学等4所工程技术大学发起的一项工程教育改革计划

它的核心是做中学、关键是能力的培养。在具体的教学中

强调知识与能力之间的有效关联、教学大纲的制定基于需求分析、基于项目的学习并建立顺畅的反馈渠道、切实加强教师的CDIO能力培养、进行科学的CDIO能力评价

这些教育理念符合教育发展规律

对于高校公共体育改革也具有很强的借鉴意义。