校园足球背景下广东小学足球文化理论构建路径——以佛山市乐从红棉小学为例

叶森

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.09.009

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

校园足球背景下广东小学足球文化理论构建路径——以佛山市乐从红棉小学为例

体育理论研究 | 更新时间：2024-03-01

- 校园足球背景下广东小学足球文化理论构建路径——以佛山市乐从红棉小学为例
- 校园足球背景下广东小学足球文化理论构建路径——以佛山市乐从红棉小学为例
- 体育世界 2018年第9期页码：14-15
- 作者机构：
  
  佛山市顺德区乐从红棉小学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.09.009
  中图分类号： G843;G623.8
- 纸质出版日期：2018，
扫描看全文
[1]叶森.校园足球背景下广东小学足球文化理论构建路径——以佛山市乐从红棉小学为例[J].体育世界(学术版),2018(09):14-15.

校园足球背景下广东小学足球文化理论构建路径——以佛山市乐从红棉小学为例[J]. 2018,(9):14-15.
[1]叶森.校园足球背景下广东小学足球文化理论构建路径——以佛山市乐从红棉小学为例[J].体育世界(学术版),2018(09):14-15. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.09.009.

校园足球背景下广东小学足球文化理论构建路径——以佛山市乐从红棉小学为例[J]. 2018,(9):14-15. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.09.009.

摘要

在校园足球大力推广的背景下

本文通过采用文献资料、调研和实地考察等方法

对校园足球文化的内涵进行分析

从四个方面构建小学足球文化的发展路径。研究认为:广东小学校园足球文化是相关的物质文化、精神文化、制度文化和行为文化的统一体

文化是校园足球文化开展的目的。物质文化是校园足球文化开展的基础保障

精神文化校园足球文化开展是风向标

制度文化是校园足球文化开展的重要保障

行为文化是校园足球文化开展的规范。行为文化能体现学生的价值取向是校园足球文化建设中的重要内容。

Abstract

在校园足球大力推广的背景下

本文通过采用文献资料、调研和实地考察等方法

对校园足球文化的内涵进行分析

从四个方面构建小学足球文化的发展路径。研究认为:广东小学校园足球文化是相关的物质文化、精神文化、制度文化和行为文化的统一体

文化是校园足球文化开展的目的。物质文化是校园足球文化开展的基础保障

精神文化校园足球文化开展是风向标

制度文化是校园足球文化开展的重要保障

行为文化是校园足球文化开展的规范。行为文化能体现学生的价值取向是校园足球文化建设中的重要内容。

关键词

足球文化校园文化学生校园足球

Keywords

足球文化校园文化学生校园足球

references

浏览量

281

下载量

CSCD

文章被引用时，请邮件提醒。

提交

工具集

关联资源

论校园足球视阈下高校足球人才的培养策略

广西普通高校学生体质状况调查分析

中考体育考试焦虑心理分析及应对策略

校园文化建设是学校体育工作永恒的主题

构建“以学生为中心”的俱乐部式体育教学模式