您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
体验式学习法在运动解剖学课程中开展的可行性探究
运动与健康学 | 更新时间:2024-03-01
    • 体验式学习法在运动解剖学课程中开展的可行性探究

    • 体验式学习法在运动解剖学课程中开展的可行性探究

    • 体育世界   2018年第8期 页码:192-194
    • DOI:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.08.120    

      中图分类号: G807.4
    • 纸质出版日期:2018

    扫 描 看 全 文

  • [1]高珊珊.体验式学习法在运动解剖学课程中开展的可行性探究[J].体育世界(学术版),2018(08):192+194. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.08.120.

    体验式学习法在运动解剖学课程中开展的可行性探究[J]. 2018,(8):192-194. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.08.120.

  •  
  •  

0

浏览量

65

下载量

0

CSCD

文章被引用时,请邮件提醒。
提交
工具集
下载
参考文献导出
分享
收藏
添加至我的专辑

相关文章

大学生手机成瘾干预手段的可行性及对策研究——以体育手段为例
论大学生开展宿舍健身的可行性与重要性
在我国涉外型大学推广体育舞蹈的必要性和有效方法的研究
浅析高校篮球运动的健身价值及发展趋势
西部普通高校开设软式排球选项课的可行性分析——以陇东学院为例

相关作者

杨宋华
陶漪
田华喜
刘航伟
周俊飞
崔凯
陈红新
王伟

相关机构

南通大学体育科学学院
南通大学现代教育技术中心
郑州大学体育系
广东外语外贸大学体育部
苏州大学体育学院
0